【正确答案：A】

【译文】对电脑技术的贡献不再局限于任何单一的国家；在欧洲尤其如此（没有哪里比欧洲在这一点上更真实）。
【解析】四个选项都是否定副词，置于句首时，句子都需采用倒装结构；但根据比较连词than后的比较对象in Europe (地点）可知，前面对应的比较对象也应与“地点”有关，因此本题答案选A。
【点睛】否定性副词或状语置于句首，需要将句式做倒装处理；比较结构中的比较首先是“同类事物”的比较，务必槁清楚比较双方分别为何物。

【正确答案：C】

【译文】并不只是那些无知和没受过良好教育的人才迷信药物。
【解析】It is ...who...作为强调句型，在本句中对主语the ignorant and ill-educated person作强调；itis采用倒装形式显然是有缘由的，比对选项可知是由于前面句首出现否定词，该否定与only形成语义搭配，意为“不仅仅”，由此得出结论本题答案选C。
A、B和D既无法让句式形成倒装，也不能与后面的only形成语义搭配，均属干扰项。
【点睛】否定性副词或状语置于句首，需要将句式做倒装处理。

【正确答案：A】

【译文】他一从法庭出来，记者们便向他提了许多问题。
【解析】Hardly had S + Ved when S' +V'ed 与 No sooner had S + Ved than S' + V'ed 都是常见的句型，意思一样，都表示“一……就......”。
注意 主句的谓语动词一般都用过去完成时，when从句的谓语动词用一般过去时。
【点睛】否定性副词或状语置于句首，修饰谓语动词，此时需要将句式做倒装处理。

【正确答案：B】

【译文】他身体欠佳，因此，不能去学校了，。
【考点】前后分句的语义衔接与过渡！
【解析】分号前的分句讲“身体不佳”，逗号后的分句讲“不能去学校”，显然前者是后者的“原因”，彼此语义属“因果"关系，纵观四个选项：
A项是副词，意为“否则”，表示“否定的条件”，若选此项，后面的语义应是“他就去学校了”，因此不符合上述分析，是干扰项；B项是副词，意为“因此”，表示“因果”，符合上述分析，是正确项；C项是副词，意为“此外”，表示语义的递进，而非“因果”，若选此项，后面的分句应讲他目前的另一问题；D项词性有误，若改为accordingly这一副词形式，其意则是“相应地”或“因此”，可表示"因果”。

【正确答案：C】

【译文】他有着良好的教育，此外，他还是个天才。
【考点】前后分句的语义衔接与过渡！
【解析】分号前的分句讲“受过良好教育”，逗号后的分句讲“他还是个天才”，显然前后属于“递进”逻辑，在进一步讲述此人的“优点”，纵观四个选项：
A项是介词短语，意为“除了……外”，虽表示语义“递进”，但后面应接名词或名词短语作宾语，不能单独使用；B项是介词短语，意为“尽管”，表示语义的“让步”，前后常是“反”逻辑，此外，作为介词它也不能单独使用，后面须接名词或名词短语；C项是副词，意为“此外”，表示语义的递进，可单独使用，是本题答案；D项是副词，意为“否则”，表示“否定的条件”，不符合上述的语义分析。

【正确答案：C】

【译文】虽然他很年轻，但待人和气有礼貌。
【考点】as引导的“让步状语从句”及成分前置现象！
【解析】逗号前从句强调“年轻”，逗号后主句强调“待人礼貌友善”，显然前后属于“反”逻辑，前者属于对后者的"反衬强调”，因此逗号前面的从句与主句是“让步”关系，纵观四个选项：
A项表示“原因”，若选该项，后面的对应语义应是“粗鲁无礼”，而非“礼貌友善”；B项中的Though使用错误，作为连词，though后应接从句的形式，而非名词；D项中的Despite使用有误，它是介词，后应接名词，而非从句；C项是as引导的让步状语从句，意为“尽管”，符合上述分析，是正确答案，但要注意as在引导“让步”状语从句时候必须“成分前置”，本句中表语Young被置于从句句首。

【正确答案：B】

【译文】他们虽然穷，但待人很慷慨和友善。
【考点】though引导的“让步状语从句”及成分前置现象！
【解析】逗号前从句强调“穷”，逗号后主句强调“为人慷慨友善”，显然前后属于“反”逻辑，前者属于对后者的“反衬强调”，因此逗号前面的从句与主句是“让步”关系，纵观四个选项：
A项poverty意为“贫困”，但却是名词词性，不能与该从句中are形成“系表结构”；B项是though引导的“让步状语从句”，poor作从句中系动词are的表语，出于强调的目的，被置于句首，属“成分前置”现象，为正确项；C项错误同A项，poorly是副词，不可与系动词are构成“系表结构”；D项是连接词Although引导的让步状语从句，但连接词不能直接与表语poor连用。

【正确答案：B】

【译文】只要不违法你可做任何你喜欢做的事情。
【考点】so long as引导的“条件状语从句”！
【解析】“不违法”应是“做喜欢事情”的前提“条件”，因此（）it is not against the law表达是条件状语从句，修饰谓语动词may do,表示其条件，故答案选B。
A项意为“即使”，表示“让步”，是对前面句子语义的“强调"，而非“条件限制”；B项意为“只要”，表示“条件限制”，符合题意，是正确项；C项意为“除非”，表示“否定性”条件，后面的not应消除，否则是语义重复，注意该词常用于主句是否定句的情形；D项意为“一……就”，表示“时间”，与“条件”无关。

【正确答案：C】

【译文】我们把牛奶存放进冰箱以便它不会变质。
【考点】so that引导的“目的状语从句”！
【解析】“把牛奶存放到冰箱”是手段，而“不变质”则是其目的，因此（）it will not spoil表达是目的状语从句，修饰谓语动词keep,表示其目的，故答案选C。
A项的“固定”搭配少了 that； B项意为"以防”，如选用，后面的语义应调整为“it will spoil”，即去掉否定词not； D项语义同B项，错误属性相同，此外lest后面应使用“虚拟语气”，而非“will"的形式。

【正确答案：D】

【译文】在我看来，单独去那里是不明智的。
【考点】as...as...引导的“比较状语从句”！
【解析】As far as lam concerned可视为固定句型加以背诵，表示观点的提出，类似于In my opinion。其原理是as...as...引导的比较状语从句，字面意思是“像我被涉及的程度一样深"，引申译为“就我看来”，答案选D。A项As for是介词，后须接名词，而非句子；B项和C项皆是无效表达。