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2021年临床执业医师考试医学伦理学第三单元练习题(3)
帮考网校2020-09-27 16:40
2021年临床执业医师考试医学伦理学第三单元练习题(3)

在临床执业医师考试备考过程中,多做好的习题能够达到事半功倍的效果。下面是帮考网为大家带来的试题练习内容,供大家学习。

11、关于医患关系的性质,错误的是()

A、医患关系是建立在信赖基础上的特殊人际关系

B、医患关系是建立在平等基础上的契约关系

C、医患关系是同志式的平等关系

D、医患关系双方因为医生处于主动一方,患者处于被动一方而成为不平等的人际关系

E、医患关系是以社会主义法制为保障建立起来的信托关系

12、医患关系是以社会主义法制为保障建立起来的()

A、权威关系

B、信誉关系

C、互助关系

D、友好关系

E、信托关系

13、医务人员的共同义务和天职是()

A、彼此平等、互相尊重

B、彼此独立、互相支持与帮助

C、彼此信任、互相协作与监督

D、共同维护患者利益和社会公益

E、彼此独立,互相合作

14、互相尊重、密切合作、互相学习是()

A、处理医患关系的原则

B、处理医际关系的原则

C、处理医师与医师关系的原则

D、处理医师与护士关系的原则

E、处理医师与医技人员关系的原则

15、不利于医院整体效应发挥的是群体间的()

A、互补

B、师承

C、控制

D、离心

E、合作

参考答案:

11

【正确答案】 D

【答案解析】 医患关系双方因为医生处于主动一方,患者处于被动一方,这属于医患关系模式的主动被动型,适用于昏迷、休克、精神病患者发作期、严重智力低下者以及婴儿等一些难以表达主观意志的患者,但是医患双方是平等的关系不能说不是平等的关系。

12

【正确答案】 E

【答案解析】 从伦理上说,医患关系是一种依托关系。

13

【正确答案】 D

【答案解析】 医务人员的共同义务和天职是共同维护患者利益和社会公益。

14

【正确答案】 B

【答案解析】 正确处理医务人员之间关系的道德原则:1.共同维护患者利益和社会公益;2.彼此平等、互相尊重;3.彼此独立、互相支持与帮助;4.彼此信任、互相协作与监督;5.互相学习、共同提高和发挥优势。

15

【正确答案】 D

【答案解析】 离心离德肯定不利于医院整体效应的发挥,不利于医院的发展。通过群体之间的互补、师承、控制和相互合作,可使每个人的潜力得以充分展现,有利于医院整体效应的发挥。

以上就是帮考网今日为大家分享的全部试题练习,小伙伴们赶紧学习起来!

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