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2019年教师资格考试《综合素质》章节练习题精选

2019-10-29 10:29:14|来源:帮考网
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2019年教师资格考试《综合素质》章节练习题精选

2019年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第一章 职业理念5道练习题,附答案解析,供您备考练习。


1、刚进园时,小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头,不出水就大声叫老师。这时,蒋老师没有急于出手帮助,而是鼓励他们自己去试。很快小朋友们发现提起开关,水就流出来;按下去,水就关上了。小朋友们高兴得不得了。这体现了蒋老师注重( )。【单选题】

A.教师的主体作用

B.游戏的促进作用

C.幼儿的亲身体验

D.环境的积极影响

正确答案:C

答案解析:本题考查的是教师职业理念中对待幼儿所需要的教育观是素质教育,要“培养学生全面发展”,题目中的蒋老师是在鼓励幼儿尝试,引导幼儿进行亲身体验,故本题选C。

2、手工制作课后,孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈地奔向老师,举起手里的作品向老师炫耀。老师瞟了一眼说:“看你做的是什么呀?难看死了。”老师的做法()。【单选题】

A.正确,从小培养幼儿的认真态度

B.不正确,挫伤了幼儿的创造热情

C.正确,从小对幼儿进行挫折教育

D.不正确,扼杀幼儿的竞争欲望

正确答案:B

答案解析:素质教育是教师尊重学生的主体性和主动精神的教育,是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。老师面对小明完成作品后的成就感,说的“难看死了”就是挫伤了幼儿的创造热情,也违背了教师应有的教育观。故本题选B。

3、小( 2 )班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时,洋洋和健健总是不跟着刘老师做动作,站在原地发呆。为了不影响班级的表演效果,刘老师不让他俩参加演出。刘老师的做法()。【单选题】

A.恰当,教师应尊重幼儿的选择

B.恰当,教师应维护班级荣誉

C.不恰当,教师应引导全体幼儿参与集体活动

D.不恰当,教师应要求幼儿必须参与集体活动

正确答案:C

答案解析:我国素质教育的要求教育,就是面向全体适龄学生,让每一个适龄的学生都能进到学校里来,进到班级中来。素质教育要求面向全体学生,使每一个

4、初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑,黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置,用环保油漆画上了可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢,如厕时都去踩自己喜欢的小脚印。这说明教师劳动具有( )的特点。【单选题】

A.长期性

B.示范性

C.复杂性

D.创造性

正确答案:D

答案解析:幼儿教师的劳动对象是全班二三十个幼儿,幼儿教师就要根据班级和每个幼儿的特点,考虑本园的社会环境和自然环境,结合季 节条件,创造性地制订本班的教育活动计划,选择和设计适合的教育内容和方法。故本题选D。

5、幼儿园派夏老师外出学习,结束后,园长要求她给全园老师做一次讲座,分享她的学习体会。夏老师应该()。【单选题】

A.只与园长分享学习体会

B.婉拒分享学习体会的要求

C.积极主动地与全园老师分享

D.挑选不重要的内容与全园老师分享

正确答案:C

答案解析:新课改要求教师高度重视交往与合作能力的培养。在现实情况下,教师之间存在竞争关系,但同时也有合作关系。夏老师外出学习回来是全幼儿园的资源,幼儿教师专业发展还要相互学习和借鉴,因此C选项符合题意。

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关键词阅读教师招聘考试特岗教师考试
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