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健康管理师丨基础知识精编考点(十一)
帮考网校2021-02-05 09:33
健康管理师丨基础知识精编考点(十一)

辞旧迎新随着2021年的到来,我们也即将迎来健康管理师新的考期,为帮助大家更好的备考。今天帮考网就为大家带来基础知识精编考点,下面我们一起来看看吧!
考点:健康教育

1.着眼点:

促进个人或群体改变不良的行为与生活方式。

2.健康促进涉及领域:

①建立促进健康的公共政策;

②创造健康支持环境;

③增强社区的能力;

④发展个人技能;

⑤调整卫生服务方向。

3.健康教育和健康促进的联系:

健康教育是健康促进的基础和先导。

4.健康教育与健康管理的区别与联系:


健康教育 健康管理师
内涵 有计划、有组织、有评价的教育活动和过程 健康监测、健康维护以及生活的管理方式、疾病的管理过程
侧重点 知识、信念和行为改变,提高人们的健康素养 健康风险评估、健康危险因素管理、提高人们的健康水平和素质
对象 个体和群体,侧重群体 个体和群体、侧重群体
基本步骤 需求评估-计划制定-干预实施-评价 信息收集-风险评估-干预咨询指导-效果评估
干预方法 信息传播、行为干预 行为干预、健康和疾病的咨询与指导、生活方式管理、疾病管理
评价 活动实施、人群参与情况知识、信念、行为的变化健康指标的改善 健康相关行为、生活方式的改变
健康指标改善
健康状况的提高、病情的改善
疾病或死亡风险的改变

5.知信行模式:

知识、信念和行为的简称。

6.健康信念模式:

①感知疾病的威胁(易感性、严重性);

②感知健康行为的益处和障碍;

③自我效能;

④提示因素;

⑤社会人口学因素。

7.自我效能产生途径:

①完成某种行为达到期望值获得价值感和信息;

②他人的成功经验鼓励并坚定自己的信心;

③口头劝说:他人的劝说和成功经历介绍增加信心;

④情感激发:激发正面情绪提高自信心。

8.行为改变的阶段理论:

没有打算阶段、打算阶段、准备阶段、行动阶段、维持阶段、终止阶段。

9.健康教育计划原则:

①目标原则;

②前瞻性原则;

③弹性原则;

④从实际出发原则;

⑥参与性原则。

10.健康教育计划书:

包括摘要、前言、总体目标和具体目标、方法、评价、经费预算以及参考资料等。
好了,以上就是帮考网今天带来的考点知识,了解更多考试资讯,敬请关注帮考网考试服务中心,帮考网预祝广大考生备考顺利!

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