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2021年公用设备师《给水排水》考试共题,分为。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、根据对用电可靠性的要求,大中城市自来水厂的泵站电力负荷等级应按( )考虑。【单选题】
A.一级负荷
B.二级负荷
C.三级负荷
D.任意等级
正确答案:A
答案解析:根据用电设备对供电可靠性的要求,大中城市的水厂及钢铁厂、炼油厂等重要工业企业的净水厂均应按一级电力负荷考虑。
2、当进行糖酵解时,下列说法正确的是( )。【单选题】
A.酶不起作用
B.糖类转变为蛋白质
C.1个葡萄糖分子转变为2个丙酮酸分子
D.从二氧化碳分子转变为糖类分子
正确答案:C
答案解析:糖酵解过程由多步酶催化的生化反应组成,结果是1个葡萄糖分子转变为2个丙酮酸分子。
3、从物理意义上看,能量方程表示的是( )。【单选题】
A.势能守恒
B.机械能守恒
C.动能守恒
D.压能守恒
正确答案:B
答案解析:从物理意义上看,能量方程表示的是机械能守恒。
4、有一台多级泵(八级),性能表中显示流量Q=45/h,H=160m, 转速n=2900r /min,则比转数=( )。【单选题】
A.150
B.120
C.80
D.60
正确答案:B
答案解析:直接应用比转数计算公式,注意多级泵的扬程应除以水泵级数,以在公式中代如单级叶轮的相应数值,得。
5、同一幅地形图上,等高距是指( )。【单选题】
A.相邻两条等高线间的水平距离
B.两条计曲线间的水平距离
C.相邻两条等高线间的高差
D.两条计曲线间的高差
正确答案:C
答案解析:同一幅地形图上,等高距是指相邻两条等高线间的高差。
6、下列物质中:从质子理论看,属于酸的物质是( )。【单选题】
A.②
B.①
C.④
D.③
正确答案:B
答案解析:布朗斯特德劳莱的酸碱质子概念,凡给出质子的物质是酸。能接受质子的物质是碱。酸(HB)给出一个质子()而形成碱(),碱(B-)接受一个质子()便成为酸(HB);此时碱()称为酸(HB)的共轭碱,酸(HB)称为碱()的共轭酸。这种因质子得失而互相转变的一对酸碱称为共轭酸碱对。能提供一个质子,因此属于酸。
7、脱氢酶属于哪一类? ( )【单选题】
A.氧化还原酶
B.水解酶
C.转移酶
D.合成酶
正确答案:A
答案解析:酶有许多分类方法,根据酶促反应的性质来分,一共分六大类。①水解酶,该类酶能促进基质的水解作用及其逆行反应。②氧化还原酶,该类酶能引起荩质的脱氢或受氢作用,产生氧化还原反应;脱氢酶即为氧化还原酶。③转移酶,该类酶能催化一种化合物分子上的基团转移到另一化合物分子上。④同分异构酶,该类酶能催化同分异构体之间的互变。⑤裂解酶,该类酶能催化有机物碳链的断裂,产生碳链较短的产物。⑥合成酶,该类酶能催化有ATP参与的合成反应。
8、我国生活饮用水的卫生标准规定细菌总量不超过的值为( )。【单选题】
A.100CFU / mL
B.100CFU / L
C.1000CFU / mL
D.1000CFU / L
正确答案:A
答案解析:根据《生活饮用水卫生标准》( GB 5749- 2006)表1,每毫升水中细菌总量不超过100CFU ( CFU是菌落形成单位)。
9、离心泵的工作过程实际上是一个能量传递和转化的过程,它把电动机的机械能转化为被抽升液体的能量类型是( )。【单选题】
A.动能
B.势能
C.动能和势能
D.压能
正确答案:C
答案解析:泵是输送和提升液体的机器,它把原动机的机械能转化为被输送液体的能量,使液体获得动能和势能。
10、《中华人民共和国城乡规划法》报批乡镇规划草案审批前,应该( )。【单选题】
A.征求领导的意见
B.征求部分群众的意见
C.公示
D.保密
正确答案:C
答案解析:根据《城乡规划法》第二十六条规定,城乡规划报送审批前,组织编制机关应当依法将城乡规划草案予以公告,并采取论证会、听证会或者其他方式征求专家和公众的意见。公告的时间不得少于三十日。组织编制机关应当充分考虑专家和公众的意见,并在报送审批的材料中附具意见采纳情况及理由。
公用设备工程师基础考试成绩的有效期有几年?:公用设备工程师基础考试成绩的有效期有几年?一直有效,只要基础考试过关了,专业考试一定不会多年不过的。
公用设备工程师工作年限如何计算?:公用设备工程师工作年限如何计算?设计工作年限是指申报人取得经国家教育部承认的正规学历前后从事结构设计工作时间的总和;对于取得本专业大学专科或本科毕业学历并从事本专业设计工作后,又获得本专业本科或硕士学历的,其在本科或研究生学习时间可作为大学专科或本科毕业后的实践年限计算;专业工作年限截止日期为2020年12月31日。
公用设备工程师暖通专业哪一年开始考试?:公用设备工程师暖通专业哪一年开始考试?1.取得本专业博士学位后,3或取得相近专业博士学位后,或取得相近专业硕士学位后,3. 取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后,或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,或取得相近专业大学本科学历或学位后,或取得相近专业大学专科学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满7年。
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