高一英语下学期期末阶段检测参考答案及部分解析参考答案1-5CAACC6-10BCACA11-15BBCBA16-20ABCBA21-25CABAB26-30DDCCD31-35AACDB36-40AGFDB41-45BCAAB46-50CCADD51-55CBCBB56-60DACBC61.tomake62.it63.checking64.with65.unusual66.actually67.as68.moved69.a70.that短文改错：71.Whatiseverything...What→How72....tohearingfrom...hearing→hear73....theinvitationof...of→to74.Unlucky,we''regoing...Unlucky→Unluckily75....ontheholiday...去掉the76....therearenoway...are→is77....havereallygoodtime...really前加a78....reallyexcitingabout...exciting→excited79....lotofsun...lot→lots或lot前加a80....I''llfinishthere.there→hereOnepossibleversion:DearJack,Iamwritingtothankyouforyourkindness.Itiskindofyoutoinviteustohavedinnerwithyourparents.Wehadagreattimeinyourhouse,tastingwesternfood,learningaboutAmericancultureandchattingaboutwhathappenedinourclass.YourmotherhasgreatcookingskillsandyourfatherknowsalotaboutChina,whichimpressedusalot.They''rereallyfriendlyandgenerous.Bytheway,wouldyouliketocometomyhouseat6pmnextSundayifitisconvenientforyou?Wewillhavedinnertogetherandyoucanmakesomenewfriends.Iamlookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua部分解析阅读理解：A篇节假日活动本文是应用文。文章介绍了世界各地的生日习俗。21.C。细节理解题。根据Denmark—Aflagisflownoutsideawindowtoshowthatsomeonewholivesinthathouseishavingabirthday可知。22.A。细节理解题。印度儿童上学一般穿白色的衣服，但生日当天他们可以穿彩色衣服到学校并给同学们分发巧克力。由此可知，过生日那天印度儿童会穿跟平常不一样的衣服去学校。23.B。细节理解题。墨西哥儿童过生日时要玩蒙住眼睛敲打吊在天花板上的容器的游戏，而容器一旦敲碎，其他的孩子们就可以分享里面的糖果。B篇个人情况本文是记叙文。文章介绍了年轻女孩AshleyPower所创办的网站及她取得的成就。24.A。细节理解题。根据第二段的Threeyearslater,herwebsitewasgetting100,000hitseveryday,andAshleyhadabout30employees可知，Ashley的网站GooseHead非常成功。25.B。推理判断题。根据第三段Ashley说Iwassohappy.Butitwascrazyinalotofways.Igotverystressed可知，作为一个十六岁的老板，面对巨大的压力，Ashley的生活并不那么容易。26.D。推理判断题。根据倒数第二段的Inherbook,Ashleytalks...abouttheimportanceoffriendship,butalsoaboutbeingindependent可知，在Ashley的书里她提到了友谊的重要性，但同时又强调了独立的重要性，故本题选D项。27.D。细节理解题。根据第三段的Thebookisabouthowtodesignawebsiteandstartabusiness和最后一段的Ijustwanttoprovidealittleinspirationtoteenagers...Butperhapsyou''vegotabetteridea可知，Ashley希望她的书能给青年读者提供一些如何创业的灵感。C篇艺术本文是记叙文。文章介绍了德国艺术家SeppBogle的岩石平衡艺术。28.C。篇章结构题。根据第一段的watchingsomeonestackrocksontheirflatsides以及Ithought,‘WhatifIturnthemontheirpointyends?Willtheystand?''可知，让Bogle吃惊的是他成功地使堆积的岩石以尖部保持平衡。29.C。推理判断题。根据倒数第二、第三段可知，平衡岩石的技巧与手指平衡尺子的技巧相似，都是找到物体的重心使其平衡，只不过岩石的重心难找。故此处列举手指平衡尺子的例子是为了说明岩石平衡的原理。30.D。细节理解题。根据最后一段可知，Bogle每天早晨完成他的岩石作品，晚上又把作品拆除，因为他怕岩石倒了砸伤游客。他不卖岩石雕像，而是卖照片。故访问他工作室的游客允许购买岩石雕像照片。31.A。主旨大意题。本文介绍了一门非同寻常的艺术——德国艺术家SeppBogle的岩石平衡艺术。D篇交通本文是议论文。作者通过个人经历反对英国一家火车运输公司取消“安静列车”。32.A。细节理解题。根据第二段的Everyonehadadifferent,noisyringtone,andnoneofthemobilephoneconversationsIwasforcedtohearwasinteresting可知，作者是通过这三位乘客的电话谈话了解他们的。33.C。细节理解题。根据第三段的Iwassilentlycomplainingaboutthemodernworld,andfeelingmadwith...可知，作者在旅程结束的时候非常生气。34.D。推理判断题。根据第四段的sufferedalotfromhearingendlesstelephoneconversations.Ihavenointerestinthesmallestdetailsofothers''lives可知，作者不喜欢听他人的电话谈话。35.B。推理判断题。根据最后一段可知，不久之前，人行道上的宠物粪便一直是个问题，而现在宠物主人清理宠物粪便已经成为了普遍的规则。再联系本段的Everytraincarriageshould...bequiet可知，作者提到该问题是为了证明安静车厢也能够成为规范。七选五：话题：社会本文是记叙文。文章介绍了第一位登顶珠峰的盲人登山者ErikWeihenmayer。36.A。由下一句介绍亚洲拥有五座世界上最高的山可知，此处是指珠穆朗玛峰位于亚洲。37.G。由上文的Manyclimbershavetriedtoclimb以及下文的Sincethen可知，空缺处句子起承上启下的作用，故选G项。38.F。下文的losinghissight与F项中的blind相呼应。39.D。下文的them指D项中的bells。40.B。B项中的dangers指下文提到的时速100英里的风，滑动的冰、雪、石块以及稀薄的空气等危险。完形填空：话题：人际关系本文是记叙文。交通管理员Leslie的拥抱让作者深受感动。41.B。根据下文的the“stop”signinonehand可知，交通管理员Leslie的职责是帮助行人“安全地”获取所需东西的方式。