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2025年执业药师考试《药学(中药学)专业知识(一)》模拟试题0605
帮考网校2025-06-05 11:43
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2025年执业药师考试《药学(中药学)专业知识(一)》考试共题,分为。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、具有高水溶解性、低渗透性的亲水性分子药物,体内吸收取决于渗透效率的是()。【单选题】

A.普萘洛尔

B.酮洛芬

C.纳多洛尔

D.特非那定

E.双氯芬酸

正确答案:C

答案解析:药物渗透性高,穿透生物膜能力强;药物水溶性高,转运能力比较强,所以药物在体内吸收快慢主要取决于两个因素中低的一方低到什么程度。如果两个性能都高,则取决于胃排空速度。如果两个因素都低,药物口服吸收困难。纳多洛尔属于高水溶性、低渗透性的亲水性药物,其吸收取决于渗透效率。

2、耐药性是()。【单选题】

A.机体连续多次用药后,其反应性降低,加大剂量才能维持原有疗效的现象

B.反复使用具有依赖性特征的药物,产生一种适应状态,中断用药后产生的一系列强烈的症状或损害

C.病原微生物对抗菌药的敏感性降低甚至消失的现象

D.连续用药后,可使机体对药物产生生理(心理)的需求

E.长期使用拮抗药造成受体数量或敏感性提高的现象 

正确答案:C

答案解析:戒断综合征是反复使用具有依赖性特征的药物,产生一种适应状态,中断用药后产生的一系列强烈的症状或损害。耐受性是机体连续多次用药后,其反应性降低,需加大剂量才能维持原有疗效的现象。耐药性是病原微生物对抗菌药的敏感性降低甚至消失的现象。连续用药后,可使机体对药物产生生理(心理)需求的现象称为身体依赖性。长期使用拮抗药造成受体数量或敏感性提高的现象属于受体增敏现象。

3、属于嘧啶类抗肿瘤药物的是()。【多选题】

A.

B.

C.

D.

E.

正确答案:A、C

答案解析:嘧啶环是含有2个N原子的六元环,2个N原子处于间位关系。A、C具有嘧啶环,分别是氟尿嘧啶和阿糖胞苷。B具有嘌呤环(嘧啶并咪唑环),D具有蝶啶环。

4、药材和饮片、植物油脂和提取物的质量标准收载在《中国药典》的()。【单选题】

A.—部第一部分

B.—部第二部分

C.二部第一部分

D.二部第二部分

E.三部

正确答案:A

答案解析:《中国药典》由一部、二部、三部、四部和增补本组成。一部收载中药,分为两部分,其中第一部分收载药材和饮片(包括植物油脂和提取物)。第二部分收载成方制剂和单味制剂。

5、对黄体酮进行结构改造,引入6α-甲基、6,7-双键,并引入17α-羟基且成酯,得到的孕激素药物是()。【单选题】

A.

B.

C.

D.

E.

正确答案:C

答案解析:醋酸甲羟孕酮、醋酸甲地孕酮都具有孕甾烷结构,后者比前者在6,7位多了一个双键,所以前者具有手性碳原子,后者则无手性碳原子。

6、其为前药,临床以单一对映体上市的药物为()。【单选题】

A.

B.

C.

D.

E.

正确答案:E

答案解析:奥美拉唑需经过前药循环发挥最终的药效作用,但是其是以消旋体上市的;而其(S)-异构体,埃索美拉唑目前也已经上市。

7、属于碳青霉烯类药物,不被肾肽酶代谢,无需与西司他丁钠合用的是()。【单选题】

A.克拉维酸

B.舒巴坦

C.亚胺培南

D.美罗培南

E.氨曲南

正确答案:D

答案解析:亚胺培南在肾脏被肾肽酶代谢,造成抗菌活性下降,西司他丁钠是肾肽酶抑制剂,可以保护亚胺培南不被代谢,活性提高。美罗培南则不被肾肽酶代谢。

8、磺酰胺类利尿药与碳酸酐酶之间形成的主要键合方式是()。【单选题】

A.离子-偶极和偶极-偶极相互作用

B.氢键

C.电荷转移复合物

D.范德华引力

E.分子内氢键

正确答案:B

答案解析:磺酰胺类利尿剂与碳酸酐酶形成氢键。

9、苯海拉明与组胺合用属于()。【单选题】

A.相加作用

B.增强作用

C.增敏作用

D.生理性拮抗

E.药理性拮抗

正确答案:E

答案解析:药理性拮抗是指当一种药物与特异性受体结合后,阻止激动剂与其结合,如组胺受体拮抗药苯海拉明可拮抗组胺受体激动药的作用,属于药理性拮抗。

10、测试药物是否有致癌作用的实验方法不包括()。【单选题】

A.将受试药物经体内或体外代谢后,测试代谢产物和DNA共价结合的能力

B.体内微核试验

C.检迹受试药物对染色体的损伤能力

D.突变试验

E.哺乳动物细胞培养观察肿瘤生成

正确答案:B

答案解析:体内微核试验属于遗传毒性试验。用于测试药物是否有致癌作用的实验方法有长期体内试验和短期体外试验。长期体内试验包括临床观察和药物流行病学研究。短期体外试验包括四种试验方法:一是将受试药物经体内或体外代谢后,测试代谢产物和DNA共价结合的能力;二是检查受试药物对染色体的损伤能力;三是突变试验;四是哺乳动物细胞培养观察肿瘤生成。

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