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2025年执业药师考试《药学(中药学)专业知识(一)》模拟试题0228
帮考网校2025-02-28 18:43
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2025年执业药师考试《药学(中药学)专业知识(一)》考试共题,分为。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、与药效有关的药物理化性质包括()。【多选题】

A.溶解度

B.脂水分配系数

C.渗透性

D.酸碱性

E.解离度和

正确答案:A、B、C、D、E

答案解析:溶解度、脂水分配系数、渗透性都是描述药物水溶性、脂溶性的概念,影响药物的药效。药物酸碱性、解离度和则是与药物的分子型、离子型数量有关的性质,同样影响药物的药效。

2、吗啡镇痛时常常配伍阿托品是为了()。【单选题】

A.预期某些药物产生协同作用,以增强疗效

B.提高疗效、减少副作用、减少或延缓耐药性的发生

C.利用药物间的拮抗以克服某些副作用

D.为了预防和治疗合并症而加入其他药物

E.为了延长药物在体内的滞留时间,提高疗效

正确答案:C

答案解析:阿托品使吗啡的副作用减轻并加强其治疗作用。

3、不同人对同一药物的反应常有差异,造成这种差异的主要原因有()。【多选题】

A.遗传因素

B.精神因素

C.环境因素

D.经济因素

E.肝肾功能

正确答案:A、B、E

答案解析:不同人对同一药物的反应常有差异的主要原因包括遗传因素、精神因素和疾病因素如肝肾功能不全等。

4、属于药品安全性检测项目的是()。【单选题】

A.热原检测

B.崩解时限检测

C.重量差异检测

D.干燥失重

E.效价测定

正确答案:A

答案解析:安全性检测项目:异常毒性、热原、细菌内毒素、无菌、升压物质、降压物质、过敏反应等。这些检测主要用来确保药品给人带来的安全性威胁降至最低。

5、对睾酮结构改造的目的主要有()。【多选题】

A.可以口服

B.降低水钠潴留副作用

C.延长药效

D.增强抗炎作用

E.降低雄性化副作用,增强蛋白同化作用

正确答案:A、C、E

答案解析:雄激素具有维持男性第二性征、促进男性性器官发育的功能,也具有蛋白同化作用,促进蛋白质的合成。蛋白同化激素可用于治疗一些消耗性疾病或蛋白合成能力差的相关疾病,但其雄性化作用就成了副作用,尤其对于女性。所以,对睾酮进行结构改造,寻找蛋白同化激素,需要尽可能降低雄性化副作用。睾酮口服后在胃肠道被分解破坏,口服效果差,对其结构改造的目的之一就是提高其稳定性,可以口服,采用的结构改造方法是在17位引入甲基,提高空间位阻效应,使其稳定性提高。睾酮作用时间短,所以结构改造的目的也包括延长药效,将其位羟基制成酯,提高脂溶性,作用增强,作用时间延长。

6、有关亚胺培南的叙述,正确的有()。【多选题】

A.对大多数β-内酰胺酶稳定

B.具有碳青霉烯结构

C.不被肾肽酶代谢

D.与西司他丁钠合用药效増强

E.与西司他丁钠合用,可以减轻肾毒性

正确答案:A、B、D、E

答案解析:亚胺培南与青霉素类药物母核的区别在于五元环中用C原子取代了S硫原子,同时增加了双键,属于碳青霉烯类药物。由于其结构的稳定性,所以该药不容易被β-内酰胺酶破坏。亚胺培南经过肾脏时,容易被肾肽酶代谢,与肾肽酶抑制剂西司他丁钠合用,一方面药物不被破坏,抗菌活性增强,另一方面不与肾肽酶产生作用,对肾的毒性降低。

7、药物分子中9α-位氟原子増加了抗炎活性,16位羟基降低9α-位氟原子带来的钠潴留副作用,将此羟基和17α-位羟基与丙酮生成缩酮,改善了药物动力学性质。该具有缩酮结构的药物是()。【单选题】

A.

B.

C.

D.

E.

正确答案:C

答案解析:本题主要考察甾体类化合物的编号以及取代基的名称。缩酮俗称“戴眼镜”结构。

8、指出下列处方中各成分的作用醋酸氢化可的松微晶 25g氯化钠8g吐温803.5g羧甲基纤维素钠5g硫柳汞0.01g制成1000ml助悬剂为()。【单选题】

A.醋酸氢化可的松微晶

B.氯化钠

C.吐温80

D.羧甲基纤维素钠

E.硫柳汞

正确答案:D

答案解析:羧甲基纤维素钠是助悬剂。

9、存在着肾小管主动重吸收的是()。【单选题】

A.乙醚

B.氯化钠

C.核黄素

D.葡萄糖

E.菊粉

正确答案:D

答案解析:葡萄糖必须经肾小管主动重吸收回血液中,否则尿中含糖(糖尿病)。

10、有关疏水胶体的叙述错误者为()。【单选题】

A.多相分散体系

B.黏度与渗透压较大

C.具有电位

D.分散相与介质亲和力小,为热力学不稳定体系

E.Tyndall效应明显

正确答案:B

答案解析:疏水胶体微粒在1到100min之间以分子聚集体形式分散在水中形成非均相液体制剂,所以胶体为多相分散体系。其特点和性质包括双电层结构,具有电位,分散相与介质亲和力小,为热力学不稳定体系,有明显Tyndall效应。

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