2021年执业药师考试《药学（中药学）专业知识（一）》考试共题，分为。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、下列注射剂的临床应用与注意事项不正确的是（）。【单选题】

A.患者存在吞咽困难或明显的吸收障碍情况需使用注射剂

B.氨基酸类或胰岛素制剂需使用注射剂

C.一般提倡临用前配制

D.应尽可能减少注射次数

E.在不同注射途径的选择上，能够静脉注射的就不肌肉注射

正确答案:E

答案解析:在不同注射途径的选择上，能够肌肉注射的就不静脉注射，肌肉注射要经过吸收进入血液，而静脉注射直接进入血液，副作用更大。

2、在睾酮的2，3位并入吡唑环，17位引入甲基，雄性化副作用下降，得到的蛋白同化激素是（）。【单选题】

A.

B.

C.

D.

E.

正确答案:B

答案解析:苯丙酸诺龙、羟甲烯龙、司坦唑醇是在睾酮基础上改造得到的蛋白同化激素，目的是保留睾酮的蛋白同化作用，尽可能降低雄性化副作用，改造的主要方法分别是去掉19角甲基、2位引入羟甲烯基、2，3位并入吡唑环。

3、非线性动力学中两个基本的参数是（）。【单选题】

A.

B.k和V

C.

D.

E.

正确答案:A

答案解析:非线性药动学方程：Michaelis-Menten方程

4、属于前药的糖皮质激素是（）。【单选题】

A.氢化可的松

B.醋酸氢化可的松

C.泼尼松

D.曲安西龙

E.曲安奈德

正确答案:B

答案解析:糖皮质激素21位具有羟基，将羟基与羧酸成酯，通常选用醋酸，得到前药，如醋酸氢化可的松等。前药进入体内水解释放出母药，发挥药效。成酯的目的是提高药物的脂溶性，提高药效和作用时间。

5、不同企业生产的同一种药物的不同制剂，处方和生产工艺可能不同，评价不同制剂间的吸收速度和程度是否一致，可采取的评价方式是（）。【单选题】

A.生物等效性试验

B.微生物限度检查法

C.血浆蛋白结合率测定法

D.平均停留时间比较法

E.稳定性试验

正确答案:A

答案解析:评价不同制剂间的吸收速度和程度即生物等效性。

6、当药物上的缺电子驻团与受体上的供电子基团产生相互作用时，电子在两者间可发生转移，这种作用力被称为（）。【单选题】

A.电荷转移复合物

B.氢键

C.离子-偶极和偶极-偶极相互作用

D.范德华引力

E.疏水性相互作用

正确答案:A

答案解析:药物上缺电子基团（吸电基）与受体上的富含电子基团（供电基）之间产生相互吸引，然后电荷发生转移，形成作用力，称为电荷转移复合物。也可以是药物上的供电子基与受体上的吸电子基之间的相互作用。

7、丙戊酸钠在体内可发生如下代谢，代谢反应类型是（）。【多选题】

A.α-氧化

B.β-氧化

C.-氧化

D.-1氧化

E.-氧化

正确答案:C、D

答案解析:丙戊酸钠在碳上和 -1碳上分别发生羟化氧化，称为-氧化和-1氧化。其中-氧化先是羟化，然后进一步氧化为羧酸。

8、三磷酸肌醇为（）。【单选题】

A.cAMP

B.cGMP

C.

D.DG

E.GTP

正确答案:C

答案解析:三磷酸肌醇为。

9、广谱青霉素类药物有（）。【多选题】

A.

B.

C.

D.

E.

正确答案:C、D、E

答案解析:B、C、D、E四个药物均为广谱药，但B是单环β-内酰胺类。

10、有关喹诺酮类抗菌药物的构效关系，描述正确的是（）。【多选题】

A.吡啶酮酸及其取代基是药效团

B.6位引入氟原子增加抗菌活性

C.1位引入环丙基，改善药动学

D.8位甲氧基取代，光毒性增加

E.8位引入氟原子，口服吸收好，但光毒性增加

正确答案:A、B、C、E

答案解析:喹诺酮构效关系包括：①吡啶酮酸及其取代基是基本药效团；②1位为环丙基时，可明显改善药动学；③3位COOH和4位C=0为抗菌活性关键药效团，该药效团极易与金属离子络合，如钙、镁、铁、锌等，造成金属离子流失，引起妇女、老人和儿童缺钙、缺锌、贫血等副作用；④5位以氨基取代，增强了对DNA回旋酶和拓扑异构酶Ⅳ的作用，活性增强；⑤6位引入氟原子可使抗菌活性增大；⑥7位引入哌嗪基，为抗菌活性重要药效团；⑦1位与8位成环，可使活性增加，如左氧氟沙星；⑧8位以氮取代时，生物利用度提高；⑨8位氟可提高口服生物利用度，但也增强光毒性；⑩8位以甲氧基取代，光毒性降低。