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2022年造价工程师《工程计价》考试共96题,分为单选题和多选题。小编为您整理第三章 建设项目决策和设计阶段工程造价的预测5道练习题,附答案解析,供您备考练习。
1、决策阶段进行技术方案选择时,工艺流程方案选择的具体内容包括( )。【单选题】
A.研究是否符合节能和清洁的要求
B.研究技术来源的可得性
C.研究是否与采用的原材料相适应
D.研究选择主要工艺参数
正确答案:D
答案解析:选择工艺流程方案的具体内容包括以下几个方面:①研究工艺流程方案对产品质量的保证程度;②研究工艺流程各工序间的合理衔接,工艺流程应通畅、简捷;③研究选择先进合理的物料消耗定额,提高收益;④研究选择主要工艺参数;⑤研究工艺流程的柔性安排,既能保证主要工序生产的稳定性,又能根据市场需求变化,使生产的产品在品种规格上保持一定的灵活性。
2、投资估算分析不包括( )。【单选题】
A.过程投资总额分析
B.工程投资比例分析
C.分析设备及工器具购置费占建设总投资的比例
D.分析影响投资的主要因素
正确答案:A
答案解析:投资估算分析应包括以下内容:①工程投资比例分析。②分析设备及工器具购置费、建筑工程费、安装工程费、工程建设其他费用、预备费、建设期利息占建设总投资的比例;分析引进设备费用占全部设备费用的比例等。③分析影响投资的主要因素。④与国内类似工程项目的比较,分析说明投资高低的原因。
3、采用定额单价法编制施工图预算时,下列做法正确的是( )。【单选题】
A.若分项工程主要材料品种与预算单价规定材料不一致,需要按实际使用材料价格换算预算单价
B.因施工工艺条件与预算单价的不一致而致工人、机械的数量增加,只调价不调量
C.因施工工艺条件与预算单价的不一致而致工人、机械的数量减少,既调价也调量
D.对于定额项目计价中未包括的主材费用,应按造价管理机构发布的造价信息价补充进定额基价
正确答案:A
答案解析:采用定额单价法编制施工图预算,计算人、材、机费时需要注意以下几个问题:(1)分项工程的名称、规格、计量单位与预算单价或单位估价表中所列内容完全一致时,可以直接套用预算单价;(2)分项工程的主要材料品种与预算单价或单位估价表中规定材料不一致时,不可以直接套用预算单价,需要按实际使用材料价格换算预算单价;(3)分项工程施工工艺条件与预算单价或单位估价表不一致而造成人工、机械的数量增减时,一般调量不调价。
4、关于流动资金估算的计算公式,正确的是( )。【单选题】
A.流动资产=应收账款+存货+现金
B.应收账款=(在产品+产成品)/应收账款周转次数
C.存货=外购原材料、燃料+在产品+产成品
D.现金=(年工资及福利费+年其他费用)/现金周转次数
正确答案:D
答案解析:A项,流动资产=应收账款+预付账款+存货+库存现金;B项,应收账款=年经营成本/应收账款周转次数;C项,存货=外购原材料、燃料+其他材料+在产品+产成品;D项,现金=(年工资及福利费+年其他费用)/现金周转次数,所以D项正确。
5、下列关于汇率变化对涉外项目投资额影响理解正确的是( )。【单选题】
A.外币对人民币升值时,项目从国外市场购买设备材料所支付的外币金额不变,但换算成人民币的金额减少
B.外币对人民币升值时,从国外借款,本息所支付的外币金额不变,但换算成人民币的金额增加
C.外币对人民币贬值时,项目从国外市场购买设备材料所支付的外币金额不变,但换算成人民币的金额增加
D.外币对人民币贬值时,从国外借款,本息所支付的外币金额不变,但换算成人民币的金额增加
正确答案:B
答案解析:A项,外币对人民币升值,项目从国外市场购买设备材料所支付的外币金额不变,但换算成人民币的金额增加;C项,外币对人民币贬值,项目从国外市场购买设备材料所支付的外币金额不变,但换算成人民币的金额减少;D项,外币对人民币贬值,从国外借款,本息所支付的外币金额不变,但换算成人民币的金额减少。
造价工程师和二级造价工程师有什么不一样?:造价工程师分为一级造价工程师和二级造价工程师,一级造价工程师科目:《建设工程造价管理》、《建设工程计价》、《建设工程技术与计量》、《建设工程造价案例分析》。《建设工程造价管理》和《建设工程计价》为基础科目,《建设工程技术与计量》和《建设工程造价案例分析》为专业科目。二级造价工程师考两个科目,分别是《建设工程造价管理基础知识》和《建设工程计量与计价实务》。
什么是造价工程师?:造价工程师,是指经全国统一考试合格,取得造价工程师执业资格证书,并经注册从事建设工程造价业务活动的专业技术人员。
造价工程师报考条件中的工作年限包括实习期吗?:造价工程师报考条件中的工作年限包括实习期吗?工作年限,是指报名人员取得规定学历前、后从事该项工作的时间总和。工作年限的累计如下:1、全日制学历只能从毕业后开始计算工作年限实习期不能计算在内;非全日制学历,自考、成考、函授等,工作年限则可以累加计算。2、非全日制本专科工作年限,如果连续取得学历的情况为:初中高中非全日制本专科;那么工作年限可以从高中毕业年算起。
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