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2022年造价工程师《工程计价》考试共96题,分为单选题和多选题。小编为您整理第三章 建设项目决策和设计阶段工程造价的预测5道练习题,附答案解析,供您备考练习。
1、在用定额单价法编制施工图预算时,列项并计算工程量工作程序中,在“根据工程内容和定额项目,列出计算工程量的分部分项工程”步骤后,紧接着的工作是( )。【单选题】
A.根据施工图纸上的设计尺寸及有关数据,代入计算式进行数值计算
B.对计量单位进行调整
C.根据一定的计算顺序和计算规则,列出分部分项工程量的计算式
D.套用定额预算单价,计算人、材、机费
正确答案:C
答案解析:工程量计算一般按下列步骤进行:①根据工程内容和定额项目,列出需计算工程量的分部分项工程。②根据一定的计算顺序和计算规则,列出分部分项工程量的计算式。③根据施工图纸上的设计尺寸及有关数据,代入计算式进行数值计算。④对计算结果的计量单位进行调整,使之与定额中相应的分部分项工程的计量单位保持一致。
2、设计概算的主要作用是控制以后各阶段的投资,具体包括( )。【多选题】
A.设计概算一经批准,将作为控制建设项目投资的最高限额
B.设计概算是控制施工图设计和施工图预算的依据
C.设计概算是编制招标控制价(招标标底)和投标报价的依据
D.设计概算是控制工程竣工结算的依据
E.设计概算是竣工决算时计算新增资产价值的依据
正确答案:A、B、C
答案解析:设计概算的作用:(1)设计概算是编制固定资产投资计划、确定和控制建设项目投资的依据。设计概算一经批准,将作为控制建设项目投资的最高限额。(2)设计概算是控制施工图设计和施工图预算的依据。(3)设计概算是衡量设计方案技术经济合理性和选择最佳设计方案的依据。(4)设计概算是编制招标控制价(招标标底)和投标报价的依据。(5)设计概算是签订建设工程合同和贷款合同的依据。(6)设计概算是考核建设项目投资效果的依据。
3、关于建设工程预算,符合组合与分解层次关系的是( )。【单选题】
A.单位工程预算、单项工程综合预算、类似工程预算
B.单位工程预算、类似工程预算、建设项目总预算
C.单位工程预算、单项工程综合预算、建设项目总预算
D.单位工程综合预算、类似工程预算、建设项目总预算
正确答案:C
答案解析:施工图预算根据建设项目实际情况可采用三级预算编制或二级预算编制形式。当建设项目有多个单项工程时,应采用三级预算编制形式,三级预算编制形式由建设项目总预算、单项工程综合预算、单位工程预算组成。
4、实物量法与定额单价法相比较,最主要的不同是( )。【单选题】
A.计算对象是建筑安装工程费
B.以单位工程为基本的编制单元
C.计算工程量的方法
D.采用当时当地的各类人工工日、材料和施工机械台班的实际单价
正确答案:D
答案解析:实物法与定额单价法首尾部分的步骤基本相同,所不同的主要是中间两个步骤,即:①采用实物法计算工程量后,套用相应人工、材料、施工机械台班预算定额消耗量,求出各分项工程人工、材料、施工机械台班消耗数量并汇总成单位工程所需各类人工工日、材料和施工机械台班的消耗量。②采用实物法,采用的是当时当地的各类人工工日、材料和施工机械台班的实际单价分别乘以相应的人工工日、材料和施工机械台班总的消耗量,汇总后得出单位工程的人工费、材料费和机械费。
5、项目决策的( )影响投资估算的精确度。【单选题】
A.广度
B.数额
C.深度
D.宽度
正确答案:C
答案解析:项目决策的深度影响投资估算的精确度,投资决策是一个由浅入深、不断深化的过程,不同阶段决策的深度不同,投资估算的精度也不同。在项目建设的各个阶段,通过工程造价的确定与控制,形成相应的投资估算、设计概算、施工图预算、合同价、结算价和竣工决算价,各造价形式之间存在着前者控制后者,后者补充前者的相互作用关系。因此,只有加强项目决策的深度,采用科学的估算方法和可靠的数据资料,合理地计算投资估算,才能保证其他阶段的造价被控制在合理范围,避免“三超”现象的发生,继而实现投资控制目标。
造价工程师和二级造价工程师有什么不一样?:造价工程师分为一级造价工程师和二级造价工程师,一级造价工程师科目:《建设工程造价管理》、《建设工程计价》、《建设工程技术与计量》、《建设工程造价案例分析》。《建设工程造价管理》和《建设工程计价》为基础科目,《建设工程技术与计量》和《建设工程造价案例分析》为专业科目。二级造价工程师考两个科目,分别是《建设工程造价管理基础知识》和《建设工程计量与计价实务》。
什么是造价工程师?:造价工程师,是指经全国统一考试合格,取得造价工程师执业资格证书,并经注册从事建设工程造价业务活动的专业技术人员。
造价工程师报考条件中的工作年限包括实习期吗?:造价工程师报考条件中的工作年限包括实习期吗?工作年限,是指报名人员取得规定学历前、后从事该项工作的时间总和。工作年限的累计如下:1、全日制学历只能从毕业后开始计算工作年限实习期不能计算在内;非全日制学历,自考、成考、函授等,工作年限则可以累加计算。2、非全日制本专科工作年限,如果连续取得学历的情况为:初中高中非全日制本专科;那么工作年限可以从高中毕业年算起。
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