2019年心理咨询师考试《三级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理历年真题（案例问答题）5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、 心理咨询师若缺乏咨询该类案例的经验，需转介时应注意什么【简答题】

答案解析:若心理咨询师缺乏咨询此类案例的经验需转介时，咨询师应注意以下几点： (1)咨询师如发现有些人不属于心理咨询的对象或自己与该求助者不匹配时，应以高度的责任感和良好的职业道德，明智地转介。 (2)应当事先征求求助者的意见并说明理由。在说明理由时，要尊重求助者，不可过于直率。 (3)咨询师应该向求助者介绍新咨询师的基本情况，尤其是其专业特长。 (4)在转介时可向新的咨询师详细地介绍求助者的情况，提供自己的分析和看法，但不宜泄露求助者出于对自己的信任而提供的隐秘（如果求助者对新的咨询师信任，他会自己讲述），否则就是对求助者不尊重。 (5)如有必要，原咨询师可以与新咨询师交流，包括咨询情况，这属于职业的交流，但一般不得干预新咨询师的咨询活动。 (6)转介后不宜与求助者再进行交流，尤其不应该对新咨询师的方法、为人等评头论足，更不能指责，以免损害新咨询师的形象，影响新咨询关系的建立，进而影响咨询效果。

2、 在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么?【简答题】

答案解析:关于如何提问的问题，应当在临床实践中认真对待，因为它直接影响求助者和心理咨询师的关系。在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式包括： (1)“为什么……”的问题。这类问题的含义对求助者是有强烈暗示性的，因为它明显地要求助者说明理由，暗示求助者的行为或情绪是错误的。这类问题可以改变形式，可以改为“怎样”和“什么”的形式。如：“为什么你要和别人打架？”改为“你和某人一起干什么啦？”“你为什么失约？”改为“你那里出了什么事啦？”等等。改变形式以后的问题，不带指责性，求助者没必要自我辩解，反而能引导他自我探索。 (2)多重选择性问题。比如：“你有什么感觉，是沮丧还是生气？”“上星期日你是离开家还是在家里呆着？”等。这类问题并不是开放性问题，仍然是封闭性问题，使咨询师获得的信息仍然受到限制。改变这种问题的办法是去掉选择部分，“你有什么感觉？”“上星期日你都做了些什么？” (3)多重问题。如：“你认为他对这个问题的看法怎样呢？”或者，“他的父亲是怎样看这个问题的呢？你本人又是怎样做这件事的？”出现这种连珠炮性质的问题，可以使求助者不知所措，当然，只能回答他认为最重要的一个方面。对一件事从几个方面同时提出问题的做法，往往表现出心理咨询师急躁和没耐心，是那些没有经验和缺乏训练的咨询人员的表现。 (4)修饰性反问。这类问题实际上并不构成问题，因为它不需要回答也无法回答。比如“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢？”“您知道，一个人怎么能发现真理呢？”这样的问题，常常使会谈陷入僵局。即便是把会谈接下去，也会把所谈的内容引向空洞和抽象的评价，离开具体问题，对求助者毫无益处。 (5)责备性问题。这是以反问形式责备求助者。如：“现在这样，当初你干什么来着？”“这件事你凭什么能肯定？”这种问题，对求助者能产生很大的威胁感，所以会立即引起防卫。这对推动会谈没任何好的作用，所以在咨询中应严加杜绝。 (6)解释性问题。这是心理咨询师表达自己对问题的看法和理解，而不是推动求助者去自我探索。和责备式提问一样，这类问题对求助者的自我探索作用很小，特别是与求助者观点不一致时，更不应以疑问方式反问对方

3、【简答题】

答案解析:1)近期目标：协助求助者正确认识自慰行为；协助求助者将焦虑水平降低。

4、 如果采用合理情绪疗法，请说出修通阶段可以使用的两种技术是什么?【简答题】

答案解析:1)与不合理信念辩论（或产婆式辩论、或产婆术）。 2)合理情绪想象技术。 3)家庭作业。 4)行为技术。

5、【简答题】

答案解析:默兹比提出了5条区分合理与不合理信念的标准：