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2025年心理咨询师考试《二级心理咨询师》模拟试题1024
帮考网校2025-10-24 18:46
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2025年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题,分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、该案例中求助者产生心理问题的生物原因是()。【单选题】

A.曾经手术

B.躯体上的原因

C.中年女性

D.未见明显生物学原因

正确答案:C

答案解析:产生心理问题的生物原因主要包括:①生理功能的改变与心理活动的改变的相互关系;②常见躯体疾病所致的心理行为异常;③生物年龄对心理行为活动的影响;④性别因素对心理行为的影响。本案例求助者虽一年前曾做胆囊切除手术,但术后恢复良好,因此排除A项;因为求助者为中年女性,马上进入或已进入更年期,容易产生心理问题,因此答案为C。

2、多选:对于该求助者可以使用的治疗方法包括(  )。【客观案例题】

A.厌恶疗法

B.阳性强化法

C.认知行为疗法

D.系统脱敏法

正确答案:A、B、C、D

答案解析:厌恶疗法是通过附加某种刺激的方法,使求助者在进行不适行为时,同时产生令其厌恶的心理或生理反应。如此反复实施,结果使不适行为与厌恶反应建立了条件联系。以后尽管取消了附加刺激,但只要求助者进行这种不适行为,厌恶体验照旧产生,为了避免厌恶体验,求助者不得不中止或放弃原有的不适行为。阳性强化法是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法,也称为“正强化法”或“积极强化法”。通过及时奖励目标行为,忽视或淡化异常行为,促进目标行为的产生。咨询中只要合理安排阳性强化的程序,求助者一般都可以慢慢地达到期望的目标,所以,这种方法适用于出现行为障碍、希望改变行为的求助者。认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知,达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。系统脱敏法可用于治疗求助者对特定事件、人、物体或泛化对象的恐惧和焦虑。基本方法是让求助者用放松取代焦虑。第一步,教求助者掌握放松技巧;第二步,把引起焦虑的情境划分等级;第三步,让求助者想象引起焦虑的情境,同时做放松练习。最后经过在实景中的重复练习,使求助者逐渐从过去引起焦虑的情境中脱敏。

3、单选:本案例中求助者的病程是( )。【客观案例题】

A.短程

B.中程

C.长程

D.无法判断

正确答案:C

答案解析:不到3个月为短程;3个月到1年为中程;1年以上为长程。根据案例,求助者在一年前母亲去世后,整日感到紧张、害怕,故病程时间为一年多。

4、对价值中立原则的正确的理解是()。【多选题】

A.价值中立是绝对的

B.不会有例外情况

C.价值中立是相对的

D.可能有例外情况

正确答案:C、D

答案解析:价值中立原则是指在咨询过程中,咨询师要尊重求助者的价值观念体系,不要以自己的价值观念为准则,对求助者的行为准则任意进行价值评判。价值中立原则是相对的,咨询师也是人,有其独特的生活经历和人生价值取向。价值中立可能有例外情况,在求助者自愿的前提下,咨询师可以利用自己的价值观念体系有意地影响求助者。

5、韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的,因为( )。【单选题】

A.正常人可有明显差异,其IQ低,VIQ>PIQ

B.正常人VIQ与PIQ分数没有明显差异

C.正常人也可相差9分~10分,其IQ高,VIQ>PIQ

D.大脑半球损害时,V1Q与PIQ分数没有明显差异

正确答案:C

答案解析:一般情况下,正常人可相差9~10分,其IQ高,VIQ>PIQ;IQ低,PIQ>VIQ。IQ在80分以4下时,PIQ>VIQ达11分以上。

6、对求助者的诊断是()。【单选题】

A.恐怖性神经症

B.惊恐障碍

C.急性应激障碍

D.广泛性焦虑

正确答案:B

答案解析:惊恐障碍患者可能表现出一种或更多的躯体症状(例如:胸痛,头晕,气短)。其诊断要点:难以解释的焦虑或恐惧发作,突然出现,发展迅速,可能仅持续数分钟。发作经常出现一些躯体症状诸如心悸,胸痛,窒息感,胃部不适,头晕,非现实感,或是害怕遭遇灾难(失去控制或发疯,心脏病发作,突然死去)。一次发作经常会导致对再次发作的恐惧并且会回避曾经发作的场所。患者会回避可能产生类似于惊恐发作的躯体感觉的运动或其他活动。

7、固执、猜疑是以下哪种人格障碍的特点( )【单选题】

A.偏执型

B.强迫型

C.表演型

D.反社会型

正确答案:A

答案解析:偏执性人格障碍主要表现为:固执,敏感多疑,过分警觉,心胸狭窄,好嫉妒;自视甚高,有错常归咎于他人,不能做自我批评,更不能接受他人批评;对挫折和失败过分敏感;喜争论诡辩甚至冲动攻击;常有某些超价观念;缺乏幽默感;常自感不安全而处于紧张戒备状态中,并千方百计寻找怀疑偏见的证据;无端揣测别人对其有不良动机;歪曲别人的善意提醒,不知好歹。

8、一般资料:求助者,女性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者小时候经常听奶奶讲鬼的故事,三个多月前睡觉时做梦,梦见一个穿白衣的女鬼缠着自己,非常害怕,当时被吓醒,一直哭到天亮。同宿舍有些同学也说梦见过鬼,说鬼魂会附体。求助者很害怕,就开始走读,回家睡觉。尽管有妈妈陪着,但一想到梦里的鬼,就觉得浑身不舒服,很害怕睡着了再梦见鬼,看着墙上的一些裂纹仿佛就像看到鬼狰狞的脸,为此很恐惧,求助者明明知道世界上没有鬼,觉得不应该害怕,但就是难以控制。为睡觉的问题痛苦,为控制不住的想法非常苦恼。由于睡眠差,上课无精打采,学习成绩明显下降,也无心思做其他事。心情烦躁,内心痛苦,父母老师都来开导她,但没什么效果,一月来已无法上课,自己主动来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者为独生女,自幼生长在农村,当地迷信色彩较浓。求助者性格内向,胆小、敏感,缺乏独立能力,人际关系较好,目前学习困难。引发该求助者心理问题的原因包括( )。【多选题】

A.缺乏独立性

B.梦见鬼

C.当地讲迷信

D.胆子小

正确答案:A、B、C、D

答案解析:引发求助者心理问题的因素包括生物性因素、社会因素和心理因素。梦见鬼和当地讲迷信是引发求助者心理问题的社会因素,胆子小和缺乏独立性是心理因素,也就是求助者的个性问题。

9、MMPI-2适用于( )。【单选题】

A.16~70岁,小学毕业以上

B.16~70岁,初中毕业以上

C.18~70岁,小学毕业以上

D.18~70岁,初中毕业以上

正确答案:C

答案解析:MMPI适用于18~70岁的被试者,文化程度在小学毕业以上。因取样主要是城市人口,故农村被试者适用性较差。

10、验证临床资料的可靠性时,以下方法正确的是()。【单选题】

A.借助录音资料

B.进行心理测验

C.根据既往经验

D.进行反复询问

正确答案:B

答案解析:验证临床资料的可靠性时采用的方法是补充提问、使用问卷和心理测验、比较同一资料的不同来源。

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