2024年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、BPRS运用于下列哪种情况？（ ）【单选题】

A.具有精神病性症状的大多数重症精神病患者

B.神经症

C.躯体疾病伴抑郁倾向者

D.智力低下者

正确答案:A

答案解析:BPRS是一个评定精神病性症状严重程度的量表，适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者，尤适宜于精神分裂症患者。

2、案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分221517101665738331634量表分7053123量表分1391571313701661081353智商110100107关于儿童行为量表，正确的说法包括( )。【多选题】

A.该量表的英文名称是CBCL

B.该量表是供家长用的自评量表

C.用于识别儿童行为和情绪问题

D.该量表被证明是有效的诊断工具

正确答案:A、C

答案解析:CBCL分为家长用表格、老师用表格和年长儿童自评用量表。主要来识别和评价行为和情绪问题高危儿童，并不能给出心理障碍的诊断。

3、一位12岁的初二男生，表现一贯较好，最近学习成绩下降。其父亲斥责无效，无奈带他来心理咨询。咨询师问及他的母亲时，该生流泪，回答说父母最近离婚。该生学习成绩下降的原因，最大的可能是（ ）。【单选题】

A.该生学习不努力

B.老师教学不当

C.与家庭关系有关

D.躯体疾病

正确答案:C

答案解析:由于该生表现一贯较好，只是最近学习成绩下降，且在提及母亲时流泪，回答父母最近离婚，说明父母的离婚对他的学习成绩造成影响，应该与家庭关系有关。

4、单选：“求助者明明知道世界上没有鬼……但就是难以控制”，表明求助者存在(    )。【客观案例题】

A.现实冲突

B.常形冲突

C.道德冲突

D.变形冲突

正确答案:D

答案解析:心理冲突的变形有两个特点：一是它与现实处境没有什么关系，或者它涉及的是生活中鸡毛蒜皮的小事，一般人认为简直不值得为它操心，或者使不懂精神病学的人感到难以理解，为什么很容易解决的问题病人却解决不了？二是它不带明显的道德色彩。

5、神经症患者一般表现为心身不适感和消极情绪,这往往属于MMPI因子分析中()得分高的受测者。【单选题】

A.N因子

B.P因子

C.M因子

D.A因子

正确答案:A

答案解析:因子N，即神经质因子。在这一因子上得分高的人常主诉有较多的心身不适感和消极情绪，并表现出一定的癔症倾向。

6、分离性(转换)障碍的要点不包括()。【单选题】

A.表现出不同寻常的躯体症状

B.症状富有戏剧性且不同寻常

C.起病与困难的个人处境无关

D.躯体症状与已知疾病不一致

正确答案:C

答案解析:分离性(转换)障碍的诊断要点：躯体症状有下列特点：表现不同寻常；与已知疾病不一致；经常起病突然并与心理应激或困难的个人处境相联系。急性病例的症状可能：富有戏剧性且不同寻常；随时间经常改变；与别人的关注有关；在某些慢性病例，患者可能面对严重的问题，显得无动于衷。

7、使得团体心理咨询产生效能的治疗因素包括()。【多选题】

A.团体成员没有可能模仿和学习别人的适应行为

B.团体成员有机会将内心隐抑的消极情绪发泄出来

C.团体成员有机会从其他成员的身上发现与自己类似的经历和遭遇

D.团体成员产生强烈的归属感和认同感

正确答案:B、C、D

答案解析:团体心理咨询的疗效因子：1.灌输希望；2.普遍性；3.传达信息；4.利他主义；5.原生家庭的矫正性重视；6.发展社交技巧；7.行为模仿；8.人际学习；9.团体凝聚力；10.情绪宣泄；11.存在性因素。

8、在本案例中，求助者产生心理问题的原因主要包括()。【多选题】

A.自我要求高追求完美

B.废墟救人

C.出现强迫性回忆症状

D.青年男性

正确答案:A、B、D

答案解析:自我要求高、追求完美为心理原因，废墟救人为社会原因，青年男性为生理原因。

9、MMPI-2的量表类型包括()。【多选题】

A.基础量表

B.内容量表

C.附加量表

D.焦虑量表

正确答案:A、B、C

答案解析:该表共包括567个自我报告形式的题目，分基础量表、内容量表和附加量表三大类。

10、首次就将恐高症者带到20层楼楼顶，属于（ ）。【单选题】

A.系统脱敏疗法

B.满灌疗法

C.厌恶疗法

D.矛盾意向疗法

正确答案:B

答案解析:冲击疗法又称满灌疗法，是暴露疗法之一。暴露疗法是用来治疗恐惧和其他负性情绪反应的一类行为治疗方法，它是通过细心地控制环境，引导求助者进入有助于问题解决的那些情境中。冲击疗法是让求助者持续一段时间暴露在现实的或想象的唤起焦虑的刺激情境中。