2024年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、D类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于65分，并且（ ）。【单选题】

A.量表1、2、3呈现依次上升式倾向

B.量表1、2、3呈现依次下降式倾向

C.量表2、1、3呈现依次下降式倾向

D.量表1和量表3的分数为最高分和次高分，且比量表2高出至少5个T分

正确答案:A

答案解析:D类神经症性剖面图的特点是，量表1、2、3呈依次上升式倾向，在这种剖面图中，所有的3个量表T分均高于60，且依次比前一个量表高。

2、单选：冲击疗法的原理是(　　)。【客观案例题】

A.经典性条件反射

B.逆反性抑制

C.操作性条件反射

D.消退性抑制

正确答案:D

答案解析:冲击疗法的原理是消退性抑制。

3、HAMD的大部分项目采用的是0~4的5级评分法,少数项目为()级评分法。【单选题】

A.0~2的3

B.0~3的4

C.0~4的5

D.0~5的6

正确答案:A

答案解析:HAMD大部分项目采用0~4分的5级评分法：(0)无；(1)轻度；(2)中度；(3)重度；(4)很重。少数项目评分为0~2分3级：(0)无；(1)轻~中度；(2)重度。

4、单选：本案例中在求助者沉默之前心理咨询师使用的咨询技术是（　）。【客观案例题】

A.阐述

B.引导

C.教育

D.解释

正确答案:D

答案解析:解释技术指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释。

5、在智力迟滞的分级标准中,“能训练”者相当于()。【单选题】

A.轻度智力迟滞

B.中度智力迟滞

C.重度智力迟滞

D.极重智力迟滞

正确答案:B

答案解析:智商分数在35~49之间者即中度智力迟滞，人数约占智力迟滞者的10%，大致相当于“能训练”者，他们在学龄前期能学会说话及与人交往，但对社会习俗认识很差，在自助（即生活自理上）可因训练而获益，能在中等程度的监护下照管自己。

6、单选：本案例中求助者最主要的心理问题是（　）。【客观案例题】

A.工作问题

B.能力问题

C.记忆减退

D.认知偏差

正确答案:D

答案解析:认知因素致病在临床上经常可以见到。依据临床案例分类，可把致病的认知因素分为两大类：(1)知识性的认知偏差，如错误使用概念，对事物缺乏深刻了解。（2）个性认知偏差，这一类多表现为逻辑使用失误或固执的思维方式。

7、肌电生物反馈疗法的家庭训练，应当()。【多选题】

A.重复在诊室训练中学到的放松训练

B.坚持记录自我训练日记

C.开始时每天2次～3次，每次20分钟

D.在熟练后每天减少练习次数，延长练习时间

正确答案:A、B、C

答案解析:熟练后，每日的练习次数增加而练习时间缩短，最后可达到诊室训练后的目标状态。因此，D项是错误的。

8、进食障碍的特点是()。【多选题】

A.严格控制饮食和呕吐

B.过分努力地控制体重

C.无端地害怕体重增加

D.否认体重是问题所在

正确答案:A、B、C、D

答案解析:进食障碍的常见的要点有：不可理喻地害怕长胖或体重增加；过分努力控制体重（严格地节食、呕吐、使用泻药、过多地锻炼）；否认体重或饮食习惯是问题所在。神经性厌食患者通常表现为：体重很低仍严格节食；扭曲的体像（如，无端地认为自己体重过重）；停经。

9、案例四一般资料：求助者，女性，54岁，退休教师。案例分析：求助者兄弟姐妹多，父亲已多年前去世，自己主动把母亲接回家照顾，其大哥、大姐年龄较大，二哥体弱多病，二姐在国外，三姐照顾怀孕的女儿，因此都没有照顾母亲。求助者为赡养问题与哥哥、姐姐们发生矛盾，自己很生气，也为此很痛苦，主动来进行心理咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段对话：心理咨询师：你能说说你生气的原因吗？求助者：我是家里最小的，母亲已经由我照顾多年了，同样是母亲所生，他们怎么就不来照顾照顾呢？我即使能干，照顾母亲也不应该是我一个人的事呀！我说他们，他们不听，为这些事总发生矛盾，搞得关系很紧张。心理咨询师：是别人不听你的话使你生气吗？求助者：那当然是，如果他们听我的话，也来照顾母亲，我怎么会生气？心理咨询师：按你所说，你说话别人就应该听，他们应该听你的话，来照顾母亲。求助者：是的，我很生气，他们怎么这样不懂事！心理咨询师：因此你信奉的是一个人讲话，另一个人就应该听。求助者：对，他应该听。心理咨询师：因此，别人讲话你肯定听。求助者：对，……不对，（沉默）好像不是，别人说得对的我都听了，别人说得错我也没听。心理咨询师：你刚说过一个人讲话，另一个人就应该听，而你又讲了别人说得对的你都听了，别人说得错的你也没听，这似乎有些矛盾，你能解释一下吗？求助者：（沉默）……我照顾母亲是孝顺，他们也有责任，他们应该听我的。心理咨询师：按你的意思，你照顾母亲，别人也必须听你的来照顾母亲。求助者：是的。心理咨询师：你对母亲怎样，你的哥哥姐姐就应该对你的母亲怎样。求助者：是的。心理咨询师：实际上呢？求助者：（语塞）恰好不是这样，我说了他们不听。心理咨询师：怎么会你说了而他们不听？求助者：你的意思是我说了他们，他们也可以不听？心理咨询师：你说呢？求助者：（沉默）难道他们真的可以不听？心理咨询师：你认为你生气是由于你的哥哥姐姐不听你的话，不来照顾你的母亲所造成的。其实别人不来照顾你的母亲只是一个事件，你要求别人必须像你一样来照顾你的母亲这是你的信念。你的信念有的是合理的，有的是不合理的，不同的信念会导致不同的情绪状态。如果你认识到自己现在的情绪是由一些不合理的信念所造成的，通过改变它，你就能控制自己的情绪。求助者：真会这样么？心理咨询师：你照顾母亲这件事，别人也可能遇到，但别人不一定像你现在这样子，你说这是怎么回事？求助者：你是说我和他们不一样么？可我还没看出我要求他们照顾母亲有哪些不合理的地方。心理咨询师：如果你把一枚硬币抛向天空，落回来时是怎样的？求助者：当然有两种可能，一种字朝上，一种是徽朝上。心理咨询师：当你提出要求时，是不是就像把硬币抛向天空一样？求助者：我好像明白了，本来有两种可能的事，我就要求了一种？心理咨询师：你对别人提出要求，要求他们必须听你的，这是一种绝对化的要求，一种不合理的信念，如果我们把别人的“要求”变成“希望”，当我们不希望的事发生时，最多是一种失望，不会过分的怨恨别人，自己也就不会生气了。求助者：你讲的很对。在本案例咨询过程中，心理咨询师所做的工作是（ ）。【多选题】

A.鼓励情绪宣泄

B.修正非理性信念

C.建立理性信念

D.改变求助者处境

正确答案:B、C

答案解析:理性情绪流派强调对非理性、不合理信念体系的面质，鼓励求助者努力地去检查狭隘的非理性信念，从而促使求助者改变，并培养理性信念。本案例求助者因为存在认知错误，所以用合理情绪疗法培养其理性信念。

10、团体的成员应具备的条件包括（ ）。【多选题】

A.自愿报名参加，并怀有改变自我和发展自我的强烈愿望

B.在家长或老师的强迫下前来参加团体

C.能坚持参加团体活动的全过程，并愿意遵守团体的各项规则

D.愿意与他人交流，并具有与他人交流的能力

正确答案:A、C、D

答案解析:成为团体的成员应具备以下三个条件：①自愿报名参加，并怀有改变自我和发展自我的强烈愿望；②愿意与他人交流，并具有与他人交流的能力；③能坚持参加团体活动全过程，并愿意遵守团体的各项规则。那些性格极端内向、羞怯、孤僻、自我封闭的人和有严重心理障碍的人不宜参加团体咨询。