2024年心理咨询师考试《三级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、单选：如果采用该法帮助王老太，靶目标应该是(    )。【客观案例题】

A.王老太的抱怨

B.周围病人对王老太的打扰

C.护士们的倾听

D.护士们对王老太的安慰

正确答案:A

答案解析:阳性强化法是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，也称为“正强化法”或“积极强化法”。通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。咨询中只要合理安排阳性强化的程序，求助者一般都可以慢慢地达到期望的目标，所以，这种方法适用于出现行为障碍、希望改变行为的求助者。

2、单选：实施系统脱敏训练时，进行下一级训练的前提是每次放松后的焦虑分数必须低于（　　）。【客观案例题】

A.20分

B.25分

C.30分

D.35分

正确答案:B

答案解析:实施系统脱敏训练时，每次放松后咨询师都要询问求助者有多少焦虑分数。如果分数超过25分，就需要继续放松。反复次数不限，直到求助者此想像不再感到紧张焦虑时为止，此时算一级脱敏。

3、单选：心理咨询师说：“什么事…你这样急也解决不了问题”的目的是(   )求助者。【客观案例题】

A.启发

B.指导

C.引导

D.教育

正确答案:C

答案解析:求助者这样做的目的是引导求助者。

4、就求助者而言,求助者的()直接影响咨询关系。【多选题】

A.咨询动机

B.合作的态度

C.对咨询的期望程度

D.自我觉察的能力

正确答案:A、B、C、D

答案解析:ABCD四项均为直接影响咨询关系的求助者因素。

5、多选：对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是(　　　)。【客观案例题】

A.是否有主动求治愿望

B.对症状是否有自知力

C.问题内容是否泛化

D.社会功能是否受损

正确答案:A、B、C、D

答案解析:ABCD四项均为对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据。

6、应用行为塑造技术时,应该对求助者使用()刺激物。【单选题】

A.最强有力的

B.适中的

C.最弱的

D.毫无危险的

正确答案:A

答案解析:使用对求助者而言最强有力的刺激物。强化那些通过的行为反应，不强化那些没有通过的行为反应；使用的强化物对求助者来说，应该是最强有力的。

7、心理咨询师在本案例中可使用的会谈法包括()。【多选题】

A.摄入性会谈

B.指导性会谈

C.咨询性会谈

D.引导性会谈

正确答案:A、C

答案解析:摄入性会谈是通过会谈了解求助者的客观背景资料，了解健康状况、工作状况和家庭状况，等等；通过会谈了解求助者当前的感受、状态、咨询动机和期望等。咨询性会谈是针对健康人的某些问题，如职业选择、人员的任用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱中的问题、子女教育培养问题等而进行的会谈。本案例的求助者属于由于环境改变的适应不良，因此，可以使用摄入性谈话收集相关的临床资料，应用咨询性谈话帮助其对不良情绪进行调整。

8、引发该求助者心理问题的主要因素包括()。【多选题】

A.地震带来的恐惧

B.追求完美

C.一些惨烈的情形

D.不爱上学

正确答案:A、C

答案解析:根据案例介绍：“地震发生后我在老师的帮助下跑了出来，可我看到的太惨了，心理真的太难受了。从那以后我晚上不敢关灯，一闭眼那些死伤同学的情形就会浮现在脑海里，不敢睡觉……”可知答案为AC，BD两项并未涉及。

9、填写LES时,通常要求自评者根据自身的实际感受去判断那些经历过的事件()。【多选题】

A.对本人来说是好事或是坏事

B.影响持续的时间有多久

C.哪些是重大的生活事件

D.影响程度如何

正确答案:A、B、D

答案解析:填写者根据自身的实际感受，而不是按常理或伦理道德观念去判断那些经历过的事件对本人来说是好事或是坏事？影响程度如何？影响持续的时间有多久？对于表上已列出但并未经历的事件应一一注明“未经历”，不留空白，以防遗漏。

10、不恰当的提问可能会带来的消极作用包括()。【多选题】

A.造成依赖

B.责任转移

C.产生过度准确的信息

D.求助者产生防卫心理

正确答案:A、B、D

答案解析:不恰当提问造成的消极作用包括：1、造成依赖；2、责任转移；3、减少求助者的自我探索；4、产生不准确的信息；5、求助者可因为处在被“审问”地位而产生防卫心理和行为；6、提问过多可以影响会谈中必要的概括与说明。