2024年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编每天为您准备了5道每日一练题目（附答案解析），一步一步陪你备考，每一次练习的成功，都会淋漓尽致的反映在分数上。一起加油前行。

1、D类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于60分,并且()。【单选题】

A.量表1、2、3呈现依次上升式的倾向

B.量表1、2、3呈现依次下降式的倾向

C.量表2、1、3呈现依次下降式的倾向

D.量表1和量表3的分数为最高分和次高分,且比量表2高出至少5个T分

正确答案:A

答案解析:D类神经症性剖面图的特点是，量表1、2、3呈现依次上升倾向，在这种剖面图中，所有的3个量表T分均高于60，且依次比前一个量表高。

2、听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好,提示受测者具有()达显著水平的可能。【单选题】

A.言语智商>操作智商

B.操作智商>言语智商

C.言语智商<操作智商

D.言语智商=操作智商

正确答案:A

答案解析:听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示受测者有可能言语技能发展较操作技能好，可能在完成实际行动或任务上有困难，可能操作能力差，可能有运动性非言语技能缺陷。

3、案例八一般资料：李某，男性，21岁，大学三年级学生。案例介绍：李某在学校里人际关系紧张，不善与人交流。却对别人求全责备，觉得同学衣服或鞋子脏了，必定反复提醒其换洗，不厌其烦。八个月前，李某和同学就学校附近新建成的高楼层数打赌，同学们都说是二十四层，但他坚信是二十五层。从那以后，每天课余时间他都绕道到楼下反复数，每次数十遍，数不对或记不清都要重新数起，从不间断，明知没有必要，也觉得无聊和厌烦，但始终控制不了自己，非常痛苦。同学发现后也不知怎么办，都远远地躲着他。三个月前排练校庆节目，李某甚感疲劳，出现失眠，突然明显话多，滔滔不绝，但同学反映他说话前言不搭后语。李某对同学说看见别人身边有鬼，好心提醒同学，同学还不相信；上课时突然拍桌子扔书，说“老师讲红外线和紫外线可用来打飞机，我手下有开飞机的玉皇大帝，所以我发火”；吃猪头肉时将肉往外扔，他说：“看到猪头肉就想到别人骂我牛头马面，心里不高兴。”心理咨询师观察了解到的情况：学校要求李某休学，由父母带来就诊。李某从小自我要求严格，非常在意家里物品的摆放，位置不对或不在原来的地方，一定要改过来；出门前总是反复检查衣柜里的衣服是否按“规定顺序”摆放，鞋架上的鞋子是否摆放整齐；吃饭前看到餐具上有可疑水渍，必定重新清洗，觉得一尘不染了才罢手。李某进门后又退回去，之后又进来，进来后又退回去，反复五六次之后才坐下来，谨慎地四下张望，若有所思。李某的性格特点是（ ）。【多选题】

A.个性偏执

B.富于幻想

C.追求完美

D.思维敏锐

正确答案:A、C

答案解析:根据案例描述“李某从小自我要求严格，非常在意家里物品的摆放，位置不对或不在原来的地方，一定要改过来……”可知求助者的性格特点为AC。

4、某女病人对雷雨天气感到恐惧，每逢雷雨则逃至楼下角落里藏匿。她与医生共同设计一个恐怖等级表，雷电交加、暴雨倾盆最感恐惧，大雨次之，阴天最轻。在教会放松技术后，她先想像阴天，当已无紧张时再升级想像下雨，如有紧张感，则要她重复放松，直至想像通过全部恐怖等级。然后进行实景暴露，消除对雷雨的回避行为。这种治疗方法是（ ）。【单选题】

A.系统脱敏疗法

B.交互抑制法

C.满灌疗法

D.厌恶疗法

正确答案:A

答案解析:系统脱敏疗法的基本思想是让一个原可引起微弱焦虑的刺激，在求助者面前重复暴露，同时求助者以全身放松予以对抗，从而使这一刺激逐渐失去了引起焦虑的作用。系统脱敏法可用于治疗求助者对特定事件、人、物体或泛化对象的恐惧和焦虑，基本方法是让求助者用放松取代焦虑。

5、下列选项中属于适应障碍的诊断要点的有（ ）。【多选题】

A.对近期创伤性事件的急性反应

B.对近期应激性事件的急性反应

C.常有焦虑、担忧或感到难以应付

D.急性反应通常持续数周到数月

正确答案:A、B、C

答案解析:适应障碍的诊断要点包括：对近期的应激性或创伤性事件的急性反应（AB项）；由某一事件或专注于此事引起极度痛苦；可以以躯体症状为主；心境低落或悲伤；焦虑；担忧；感到难以应付（C 项）；急性反应通常持续数天到数周。