2023年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、咨询师在选择具体咨询方法上出现的失误是（ ）。【单选题】

A.方法选择错误

B.咨询思路偏差

C.没有双方商定

D.技术使用不当

正确答案:C

答案解析:当求助者表示不明白阳性强化法和厌恶疗法，要求咨询师帮他选择时，咨询师说“好吧，我们就用厌恶疗法吧”。出现了没有双方商定具体咨询方法的失误。

2、“我听明白了，……是这样吗?”心理咨询师使用的技术包括（ ）。【多选题】

A.内容反应

B.内容表达

C.情感反应

D.情感表达

正确答案:A、C

答案解析:“你母亲去世了”“但更痛苦的是你认为母亲的死和你有关”运用了内容反应技术。“这让你痛苦”“你因此而后悔、自责和内疚”运用了情感反应技术。情感表达技术就是咨询师将自己的情绪、情感等，告之求助者，以影响求助者。内容表达技术是指咨询师传递信息、提出建议、提供忠告，给予保证、进行解释和反馈，以影响求助者，促使求助者实现咨询目标。那句话中未见内容表达和情感表达技术。

3、该测验结果的多个高分点应逐个配对分析，可能符合的诊断包括（ ）。【多选题】

A.疑病症

B.神经症性抑郁

C.焦虑症

D.精神病性抑郁

正确答案:A、B、C

答案解析:该求助者的结果呈现左高右低，是神经症模式。

4、“咱们就把上课不玩手机作为第一个目标”，这个目标的特征包括（ ）。【多选题】

A.双方商定的

B.可能是无法实现的

C.可以评估的

D.不属于心理学范畴

正确答案:A、C

答案解析:有效的咨询目标应该具备如下特征：①属于心理学范畴，②积极的，③具体或量化的，④可行的，⑤可以评估的，⑥双方接受的，⑦多层次统一。“上课不玩手机”是可行、可评估的。在本案例中是咨询师与该求助者双方商定的目标。

5、支持咨询师诊断的依据包括（ ）。【多选题】

A.体像扭曲

B.拒绝食物、疯狂运动等行为表现

C.内心苦恼

D.体重明显下降、停经等生理症状

正确答案:A、B、D

答案解析:进食障碍的常见的要点有：不可理喻地害怕长胖或体重增加；过分努力控制体重；否认体重或饮食习惯是问题所在。神经性厌食通常表现为：体重很低仍严重节食；扭曲的体象（如无端地认为自己体重过重）；停经。

6、求助者“我同桌的女生……这样的例子还有很多呢”最可能的是（ ）。【单选题】

A.特殊意义妄想

B.嫉妒妄想

C.无法判定意义

D.夸大妄想

正确答案:A

答案解析:特殊意义妄想的患者认为周围人的言行、日常的举动，不仅与他有关，而且有一种特殊的含义。求助者认为初中的女同学考的是和他同一个学校，同桌的女生看他几眼，有时帮他收复习资料，就代表着对他产生了爱情。这最有可能是出现了特殊意义妄想。

7、该求助者剖面图模式属于（ ）神经症剖析图。【单选题】

A.A类

B.B类

C.C类

D.D类

正确答案:C

答案解析:该求助者量表1的分数为71分，量表2的分数为87分，量表3的分数为68分。C类神经症剖面图的特点是，量表2、1、3呈现依次下降倾向，主要特征是量表2升高。尽管所有3个量表均升高，但量表2比量表1、3更高。

8、“如果你这样做了……我都帮助他们解决了”这段话中，咨询师出现的失误包括（ ）。【多选题】

A.盲目承诺心理咨询的效果

B.出现了多话

C.盲目帮助求助者建立自信

D.讲了题外话

正确答案:A、C

答案解析:该咨询师肯定厌恶疗法对每个人都有效，并告诉求助者一定会帮他改掉毛病。这是盲目承诺心理咨询的效果和盲目帮助求助者建立自信。

9、“我母亲也很早就去世了……你痛苦的原因吧。”这段话表明心理咨询师（ ）。【多选题】

A.使用了自我开放技术

B.充分表达对求助者的共情

C.使用了内容表达技术

D.恰当表达对求助者的同情

正确答案:A、B、C

答案解析:自我开放技术是指咨询师提出自己的情感、思想与求助者共同分享，或开放对求助者的态度、评价等，或开放与自己有关的经历、体验、情感等。内容表达技术是指咨询师传递信息、提出建议、提供忠告、给予保证、进行解释和反馈，以影响求助者，促使求助者实现咨询目标。共情是指咨询师对求助者内心世界的理解及体验。“我母亲也很早就去世了，所以我能理解你此时此刻的心情!”反映了咨询师使用了自我开放和内容表达技术，以及充分表达对求助者的共情。

10、心理咨询师在后续咨询中使用了生物反馈疗法，对其原理理解正确的包括（ ）。【多选题】

A.收集人体生理信号

B.进行有意识的放松

C.学会调节生理状态

D.使用仪器进行放松

正确答案:A、B、C

答案解析:生物反馈疗法是通过现代电子仪器，将个体在通常情况下不能意识到的体内功能予以标记，并转换为数据、图形或声、光等反馈信号，让求助者根据反馈信号的变化在咨询师的指导下有意识地通过呼吸、冥想等方法，了解并学习了解自己体内不随意的内脏技能及其他躯体技能，达到防治疾病的目的。