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2022年心理咨询师考试《三级心理咨询师》历年真题精选0305
帮考网校2022-03-05 16:39

2022年心理咨询师考试《三级心理咨询师》考试共56题,分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理历年真题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、对该求助者还需要了解的资料包括( )。【多选题】

A.身体健康状况

B.成长教育背景

C.社会功能状况

D.婚姻状况

正确答案:B、D

答案解析:求助者反复检查均未查出器质性疾病,所以已知其身体健康状况。求助者现在经常借故不参加各种聚会,在工作上也出现了几次较大的失误,表明其社会功能状况受损。对求助者还需要了解的资料有婚姻家庭状况、社会交往、娱乐活动、个人成长史等。

2、关于该项测验,正确说法包括( )。【多选题】

A.对于全量表来说,若Q量表原始分超过30分则答卷无效

B.轻躁狂量表K校正分是18

C.该量表分为城市和农村两个版本

D.按照求助者以前有过的想法作答

正确答案:A、B

答案解析:Q量表指对问题毫无反应及对“是”和“否”都进行反应的项目总数,或称“无回答”的得分。高得分者表示逃避现实,若在前399题中原始分超过22分,则提示临床量表不可信;轻躁狂量表K校正分是18(16+0.2倍的K分);明尼苏达量表的适用范围为年满16周岁、具有小学毕业以上的文化水平、没有什么影响测验结果的生理缺陷者;如果受测者问“有些想法以前有过,而现在没有了,该如何作答”时,可以告诉他以目前情况为准。

3、阳性强化法可以用来解决儿童的( )问题。【多选题】

A.偏食

B.孤独

C.多动

D.学习困难

正确答案:A、B、C、D

答案解析:使用阳性强化来调节或塑造求助者的新行为,可用于矫正神经性厌食、偏食,降低焦虑,治疗性变态,矫正儿童的多动、遗尿、孤独和学习困难等以及成年人的不良行为等。

4、在本案例中,恰当的咨询目标包括帮助求助者( )。【多选题】

A.改善负性情绪

B.缓解躯体症状

C.提高学习效率

D.改变不良认知

正确答案:A、D

答案解析:改善情绪和认知是心理咨询的近期目标。“缓解躯体症状”和“提高学习效率”不属于心理学范畴。

5、按照合理情绪疗法的ABC理论,该求助者的C包括( )。【多选题】

A.烦躁

B.选拔考试失利

C.紧张

D.学习效率下降

正确答案:A、C、D

答案解析:合理情绪疗法中的C指情绪及行为反应。“选拔考试失利”是诱发因素。

6、“当您的女儿再咬手指的时候,您别批评她……比如让她自己决定当晚看什么课外书,第二天穿什么衣服等。”在这段表述中,心理咨询师使用的技术是( )。【单选题】

A.解释

B.说明

C.指导

D.面质

正确答案:C

答案解析:指导技术是指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或者以某种方式行动。

7、根据合理情绪疗法,对该求助者可选择的近期咨询目标包括( )。【多选题】

A.改变认知

B.改变行为

C.宣泄情绪

D.心理成长

正确答案:A、B

答案解析:有效的咨询目标应该具备如下特征:①属于心理学范畴,②积极的,③具体或量化的,④可行的,⑤可以评估的,⑥双方接受的,⑦多层次统一的。合理情绪疗法不主张“宣泄情绪”,“心理成长”属于终极目标。

8、该求助者目前的情绪症状包括( )。【多选题】

A.愤怒

B.悲伤

C.抑郁

D.后悔

正确答案:A、B、D

答案解析:求助者在其丈夫不顾其丧女的悲伤执意外出后,发现他在外面有外遇。在极度愤怒之下砸烂了丈夫的东西,并且后悔当初轻信了丈夫的花言巧语。以上体现了求助者愤怒、悲伤和后悔的情绪症状。

9、按照合理情绪疗法的ABC理论,引发该求助者心理问题的原因是( )。【多选题】

A.现实的刺激

B.歪曲的认知

C.不合理信念

D.非理性思维

正确答案:B、C、D

答案解析:根据合理情绪疗法,引发心理问题C的是诸多的不合理信念B。“现实刺激”是诱发因素。

10、在合理情绪疗法的领悟阶段,心理咨询师要帮助求助者真正理解和认识到( )。【多选题】

A.是信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身

B.求助者应该对自己的情绪和行为负责

C.只有改变不合理信念,才能减轻或消除各种症状

D.只有改变外界事件,才能减轻或消除各种症状

正确答案:A、B、C

答案解析:咨询师在领悟阶段的主要任务是帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,使求助者真正理解并认识到:①引起其情绪困扰的并不是外界发生的事件,而是他对事件的态度、看法、评价等认知内容,是信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身;②要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件,而是应该改变认知,通过改变认知,进而改变情绪;③求助者可能认为情绪困扰的原因与自己无关,咨询师应该帮助求助者理解领悟,引起情绪困扰的认知恰恰是求助者自己的认知,因此情绪困扰的原因与求助者自己有关,因此他应对自己的情绪和行为反应负有责任。

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