2022年心理咨询师考试《三级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、单选：心理咨询师掌握赵某心理异常症状，是为了（　　）。【客观案例题】

A.对变态人格进行有效的咨询

B.诊断精神障碍和进行转介

C.对精神病患者进行心理咨询

D.诊断精神障碍和进行治疗

正确答案:B

答案解析:咨询师需诊断求助者是否为精神障碍，如果是需要转介相关机构。

2、该求助者最主要的心理问题是()。【单选题】

A.内心冲突

B.人际关系紧张

C.紧张焦虑

D.思维活动变慢

正确答案:A

答案解析:求助者最主要的心理问题是由于自我强迫(反复洗手)与自我反强迫(洗手没必要)所引起的内心冲突所带来的精神痛苦。

3、一般资料：张某，男性，23岁，某公司员工。案例介绍：外出学习三个月归来后，发现同事们对自己的态度不对，都在背后议论自己，也不知为什么。经过一段时间的观察发现，原来是和自己一起学习的另一家公司的一位年轻女士对自己有爱慕之心，不知道通过什么高科技手段，把她的爱意告诉了自己单位的同事，所以大家才议论纷纷。可是自己百思不得其解，为什么她不直接告诉自己，而搞得满城风雨，为此前来寻求答案。同事反映：张某在举止上有明显改变，常常自言自语，有时傻笑，有时烦躁不安或气愤不已。原先工作表现良好，要强、上进，现在和以前完全不一样了。张某学习回来后，公司同事未听说哪位女士喜欢他，也没有听说有人议论。对张某最可能的初步诊断是( )。【单选题】

A.一般心理问题

B.严重心理问题

C.神经症性问题

D.精神病性问题

正确答案:D

答案解析:根据郭念锋的病与非病的三原则，求助者主观世界和客观世界不一致，内心世界不协调，人格也出现不稳定，行为怪异，举止异常，因此初步诊断为精神病性问题。

4、形成初步印象的正确操作是()。【多选题】

A.对求助者心理问题的严重程度予以评估

B.对目前一般心理健康水平予以评估

C.对某些含混的临床表现进行鉴别诊断

D.把心理问题和神经症完全区分出来

正确答案:A、B、C

答案解析:1、根据心理健康水平评估的十项指标，对求助者心理健康水平进行衡量；2、选择有效的测评工具对求助者的问题进行量化的系统评估；3、完成上述工作之后，再对某些含混的临床表现进行鉴别诊断，初步区分出一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题。

5、在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过( )分，就表明答卷无效。【单选题】

A.3

B.8

C.10

D.22

正确答案:D

答案解析:疑问(Q)量表是对问题毫无反应及对“是”和“否”都进行反应的项目总数进行计分：将答卷纸上被试者对同一题目划上两种答案的题号用颜色笔划去，与“无法回答”的题数相加，作为Q量表的原始分数。如果566题版本原始分数超过30分，或399题版本原始分超过22分，则答卷无效。

6、多选：我们应该怎样正确使用心理测验?（　　）。【客观案例题】

A.选择的心理测验应该有针对性

B.为找心理问题的原因而使用量表

C.为评估临床症状严重程度而使用量表

D.不能乱用心理测验

正确答案:A、B、C、D

答案解析:

7、该求助者的情绪症状主要包括()。【多选题】

A.焦虑

B.强迫

C.抑郁

D.恐惧

正确答案:A、C

答案解析:根据案例描述，求助者的情绪症状主要表现为：心情烦躁(焦虑)，情绪较为低落(抑郁)。

8、咨询师：“你说你觉得别人都躲着你，你能说得更具体一点吗？”此时，咨询师在使用( )。【单选题】

A.鼓励技术

B.具体化技术

C.解释技术

D.内容反应技术

正确答案:B

答案解析:具体化指咨询师协助求助者清楚、准确地表达他们的观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件。

9、阳性强化法常用阳性强化来调节或塑造求助者的新行为,以下属于阳性强化法适用范围的问题有()。【多选题】

A.矫正儿童的多动

B.矫正神经性厌食/偏食

C.缓解焦虑、紧张的情绪

D.控制躁狂发作

正确答案:A、B

答案解析:阳性强化法使用阳性强化来调节或塑造求助者的新行为，可用于矫正神经性厌食、偏食，降低焦虑，治疗性变态，矫正儿童的多动、遗尿、孤独和学习困难等以及成年人的不良行为等。

10、指导技术的正确做法是()。【多选题】

A.咨询师直接指示求助者以某种方式行动

B.可以不考虑求助者的心理准备

C.让求助者真正理解指导的内容

D.不强迫求助者执行

正确答案:A、C、D

答案解析:使用指导性技术时，咨询师应十分明确自己对求助者指导些什么以及效果怎样，叙述应清楚，要让求助者真正理解指导的内容。同时，不能以权威的身份出现，强迫求助者执行，若求助者不理解、不接受，效果就差，甚至无效，还会引起反感。指导时的言语和非言语行为都会同时对求助者产生影响。