2022年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、我还常常用丝巾勒自己的脖子，直到快窒息，还用矿泉水瓶砸自己的脸，我太烦了，公路上的各种车还老跟着我，他们干嘛老跟着我!王某的特点包括()。【多选题】

A.有思维内容障碍

B.不伴有人格障碍

C.病程长幼年起病

D.社会功能有损害

正确答案:A、D

答案解析:妄想属于思维内容障碍。王某的生活已经受到了严重的影响，因此，其社会功能受到了损害。案例中未涉及王某的早期生活资料，因此，无法排除其是否伴有人格障碍、是否是幼年起病。

2、案例六一般资料：求助者，女性，23岁，学校教师。案例介绍：求助者的同事在交通事故中死亡，求助者受到惊吓后出现多虑，担心母亲及家人被车撞死，反复考虑这个问题，明知不一定被车撞死，但还是控制不住地想，想摆脱但摆脱不了。以后病情加重，反复检查自己的教案有没有写错，怕自己手上染上细菌，吃东西要生病，不敢用手拿东西，反复洗手，严重时多达每天上百次，明知没有必要，但无法自拔。求助者为此非常痛恨自己，感到焦虑不安，情绪烦躁，晚上翻来覆去睡不着，白天没精神，严重影响日常工作，内心十分痛苦，迫切要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向，自我要求严格，做什么事情都要做到最好。父亲是大学教师，做事很严谨，给了她很传统的教育，要求她当一个好孩子，使其养成了做事认真细致，凡事严格要求自己的习惯。求助者的生理症状主要是（ ）。【单选题】

A.心慌

B.失眠

C.头痛

D.多汗

正确答案:B

答案解析:根据案例描述“晚上翻来覆去睡不着，白天没精神”可知答案为B。

3、案例九一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。案例介绍：求助者所在学校的两座教学楼在地震中倒塌，所幸当时正是当地午休时间，师生们没在教学楼内，因此幸免于难。求助者从小胆小，这次地震使其非常恐惧，地震后不敢到房子里去，连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学，必须要给学生上课，求助者多次请假，明明知道现在即使有余震，也不会造成重大伤害了，但就是控制不住自己的恐惧。为此很痛苦，强烈要求尽快解决恐惧问题。心理咨询师先进行认知矫正。但效果不明显，于是决定采用冲击疗法治疗，并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室，与学校活动板房大致相同，心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室，立即惊叫起来，呼吸急促，四肢颤抖，不敢挪步。求助者多次要求停止治疗，心理咨询师明确拒绝。大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻，情绪有所缓解，呼吸逐渐平稳，结束治疗。两天后又进行同样治疗一次，最终治疗获得成功。冲击疗法中所给刺激的特性包括（ ）。【多选题】

A.强烈的

B.间接的

C.快速的

D.直接的

正确答案:A、C、D

答案解析:冲击疗法要尽可能迅猛地引起求助者极强烈的焦虑或者恐惧反应，因此，在冲击疗法实施时，求助者随咨询师进入治疗室，在指定位置坐下。然后，咨询师迅速、猛烈地向求助者呈现刺激物。故刺激的特性包括ACD项。

4、为了巩固肌电生物反馈疗法的疗效,应当()。【单选题】

A.增加诊室训练的次数

B.进行家庭训练

C.增加每次训练的时间

D.尽量地提高预置值

正确答案:B

答案解析:为巩固在诊室训练所取得的疗效，将诊室所习得的体验用于日常生活之中，求助者在生物反馈治疗期间，应主动配合进行家庭训练。

5、双相情感障碍中抑郁的典型症状不包括()。【单选题】

A.心境低落

B.兴趣缺失

C.失去控制

D.幻觉妄想

正确答案:C

答案解析:患者也可能在某段时期内出现抑郁：心境低落或悲伤；兴趣或快感缺失。两者之任何一种形式可能占优势。

6、HAMD的大部分项目采用的是()级评分法。【单选题】

A.0~2的3

B.0~3的4

C.0~4的5

D.0~5的6

正确答案:C

答案解析:HAMD大部分项目采用0~4分的5级评分法。

7、单选：王某说 ：“现在学校那些人都在监视我”，最可能的是(  ； )。【客观案例题】

A.被害妄想

B.物理影响妄想

C.关系妄想

D.特殊意义妄想

正确答案:A

答案解析:求助者觉得有人在监视他，是属于被害妄想。

8、一般资料：求助者，男性，38岁，私营企业总经理。案例介绍：有一天求助者到儿子的学校开家长会，遭老师当众批评，心烦、燥热，突然觉得透不过气来。胸闷、心慌，非常难受，认为自己得了心脏病，因此非常紧张、害怕，手脚发麻，浑身颤抖。求助者迅速离开学校，乘出租车到医院看急诊，症状缓解，未发现明显异常。此后参加一个社交活动，又有类似症状发生，经治疗后缓解。专门到心内科住院检查，但未查出器质性病变。此后经常发作，每周2～3次，每次持续数十分钟，时间场合均无规律可循，也无明显发作征兆，能自行缓解。曾多次到医院就诊，服用过安定类药物，但仍时有发作。发作时头脑清楚，客观环境并无相应可怕的事物和情境。不发作时，生活、工作均正常。目前求助者害怕一个人待在家里，不敢一个人到外地出差，怕自己突发心脏病死了，不敢到人多拥挤的地方。知道自己不一定就是心脏病，但没法控制。曾对家人表示活着真是受罪，不如死了算了。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格较内向，做事认真谨慎，非常孝敬父母。对自己要求很严格，不吸烟，很少喝酒。十年前曾患过胃溃疡，经治疗后缓解。该求助者主要的情绪症状包括( )。【多选题】

A.焦虑

B.恐惧

C.强迫

D.抑郁

正确答案:A、B、D

答案解析:求助者害怕一个人待在家里，不敢一个人出差外地，怕自己心脏病突发死了，不敢到人多拥挤的地方，是求助者焦虑情绪和恐惧情绪的表现。求助者曾对家人表示活着真是受罪，不如死了算了，这是抑郁情绪的表现。

9、关于梅肯鲍压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（）【单选题】

A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系

B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术

C.应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中

D.以上三种说法都正确

正确答案:D

答案解析:梅肯鲍压力接种训练的三阶段模型，概念阶段首要的关注点是与求助者建立一种工作关系。这一点主要是通过帮助他们获得对压力本质的一个更好的理解，以及用社会交互作用观点来对它进行重新定义而做到的。技能获得和复述阶段关注点是教给求助者各种行为和认知应对技术以应用于不同的压力情境。应用和完成阶段关注的是将治疗情境中发生的改变迁移到现实生活中，并将之维持下去。ABC属符合，所以选D。

10、以下说法中，与广泛性焦虑障碍特点不相符的是（ ）。【单选题】

A.感到紧张或不安

B.紧张又不能放松

C.心跳加快或变慢

D.症状可持续数月

正确答案:C

答案解析:广泛性焦虑障碍是一种以缺乏明确对象和具体内容的提心吊胆及紧张不安为主的焦虑症。主要临床相：有显著的自主神经系统症状，肌肉紧张，运动性不安；因难以忍受的担心和紧张而又无法解脱，感到痛苦。因此，C项心跳变慢是错误的。