2021年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、关于该项测验，正确说法包括（ ）。【多选题】

A.轻躁狂量表K校正分是18

B.两点编码类型属于非突出编码

C.各量表一致性T分分布均呈正偏态

D.有7个量表可按照项目内容分为若干亚量表

正确答案:A、B、C、D

答案解析:轻躁狂量表K校正分是18（16+0.2倍的K分）；编码类型可分为突出编码和非突出编码。突出编码类型中分数最低的量表，要比没有进入编码的其他临床量表中分数最高者至少高出5个T分；而两者相差不足5个T分的编码则为非突出编码。在两点编码中，Mf量表和Si量表不计人编码。在计入编码的量表中的最低分是71分，在不计入编码的量表中最高分是68分。两者相差不超过5分，所以为非突出编码。在MMPI和MMRI-2中，每个量表T分数分布的平均数为50分，标准差为10分，该求助者的各量表分有的高于50分，呈正偏态，有的低于50分，呈负偏态。10个临床量表中有7个量表可以按照项目内容分为若干亚量表，这7个量表分别是D量表、Hy量表、Pd量表、Pa量表、SC量表、Ma量表及Si量表。

2、咨询师在选择具体咨询方法上出现的失误是（ ）。【单选题】

A.方法选择错误

B.咨询思路偏差

C.没有双方商定

D.技术使用不当

正确答案:C

答案解析:当求助者表示不明白阳性强化法和厌恶疗法，要求咨询师帮他选择时，咨询师说“好吧，我们就用厌恶疗法吧”。出现了没有双方商定具体咨询方法的失误。

3、实施厌恶刺激时，厌恶刺激的强度应该是（ ）。【单选题】

A.双方商定出来的强度

B.温和的

C.求助者能耐受的强度

D.强烈的

正确答案:D

答案解析:厌恶刺激必须是强烈的。因为不适行为常常可以给求助者带来某种满足和快意，这些满足和快意不断地强化着这些不适行为。厌恶刺激必须强烈到一定的程度，使其产生的不快要远远压倒原有的种种快感，才有可能取而代之，从而削弱和消除不良行为。

4、该求助者出现的认知错误可能包括（ ）。【多选题】

A.领导让自己难堪

B.自己命运不好

C.坚持原则得罪人

D.自己没有面子

正确答案:A、B、D

答案解析:“求助者很震惊，觉得特别没有面子（糟糕至极），认为领导是故意让自己难堪（主观臆断），怪自己坚持原则得罪了人，怪自己命运不好（外归因）。”

5、儿童行为量表（CBCL）第二部分社会能力的因子包括（ ）。【多选题】

A.一般情况

B.活动情况

C.社交情况

D.学习情况

正确答案:B、C、D

答案解析:第二部分的社会能力归纳成3个因子，即活动情况、社交情况及学习情况。

6、在本案例咨询过程中，心理咨询师所做的工作包括（ ）。【多选题】

A.鼓励情绪宣泄

B.改变求助者情绪

C.建立理性信念

D.矫正不合理信念

正确答案:C、D

答案解析:在本案例中，咨询师运用了理性情绪疗法，与不合理信念辩论并建立理性信念。

7、该求助者的言语测验结果与全量表相比，其强项有（ ）。【单选题】

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

正确答案:A

答案解析:（言语测验的量表分+操作测验的量表分）/11=12，在言语测验中比12高3分以上的只有知识。

8、求助者说有时在课堂上喊“别说了”，最可能的包括（ ）。【多选题】

A.客观存在的事实

B.情绪反应的结果

C.需要核实的内容

D.行为冲动的表现

正确答案:A、B、D

答案解析:“我听见的啊！他们特别过分！在宿舍、教室，甚至在上课的时候都说”该求助者可能出现了真性幻听，所以“别说了”是对听到的内容做出反应。

9、“如果你这样做了……我都帮助他们解决了”这段话中，咨询师出现的失误包括（ ）。【多选题】

A.盲目承诺心理咨询的效果

B.出现了多话

C.盲目帮助求助者建立自信

D.讲了题外话

正确答案:A、C

答案解析:该咨询师肯定厌恶疗法对每个人都有效，并告诉求助者一定会帮他改掉毛病。这是盲目承诺心理咨询的效果和盲目帮助求助者建立自信。

10、咨询师说“是的，你认为……不再因此内疚、后悔、自责。”使用的技术包括（ ）。【多选题】

A.自我开放技术

B.指导技术

C.内容表达技术

D.解释技术

正确答案:B、C、D

答案解析:“这是不合理的信念，正是它使你产生了痛苦的情绪”运用了解释技术；“要摆脱情绪困扰，不是去改变事件，而是要改变对它的不合理信念”运用了指导技术。这些技术都属于内容表达。