2020年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、个体难以做出决定,反复地纠缠某些无意义的问题,害怕他人厌烦自己,有强迫行为,很可能是MMPI-2内容量表中()的高分特征。【单选题】

A.焦虑紧张量表

B.强迫固执量表

C.A型行为量表

D.自我力量量表

正确答案:B

答案解析:强迫固执量表(OBS)：T分为60以上提示有相当数量的涉及强迫症状(OBS)的条目被认同，个体难以做出决定，很可能反复地纠缠某些无意义的问题，害怕他人厌烦自己，有强迫行为（如强迫计数、收藏没有重要价值的东西等）。过分担心，难以摆脱非个人意愿的思维内容。

2、测验日期是2003年5月30日,生日是1994年7月28日,此儿童的实足年龄应是()。【单选题】

A.9岁3月22天

B.8岁10月2天

C.8岁

D.8岁10月

正确答案:B

答案解析:实足年龄应准确计算，必须精确到几岁几个月零几天，缺一不可。算法是：先记下出生的年、月、日和测验日期，再从测验日期中减去出生日期，即得实龄。借位时每月都按30天计算。2003-1994=9岁，5-7=-2月，30-28=2天，即9岁-2个月零2天，月份借位最终结果是8岁10个月零2天。

3、与适应障碍的特点不符合的是()。【单选题】

A.对长期应激性事件的急性反应

B.常常专注于某事引起极度的痛苦

C.常有焦虑、担忧或感到难以应付

D.急性反应通常持续数天到数周

正确答案:A

答案解析:适应障碍的诊断要点：对近期的应激性或创伤性事件的急性反应；由某一事件或专注于此事引起极度痛苦；可以以躯体症状为主。其他症状可能包括：心境低落或悲伤；焦虑；担忧；感到难以应付；急性反应通常持续数天到数周。

4、单选：“这似乎有些矛盾，请你解释解释好吗?”咨询师使用的技术是(　　)。【客观案例题】

A.指导性面质

B.解释

C.尝试性面质

D.释义

正确答案:C

答案解析:咨询师使用的技术是尝试性面质。

5、神经症简易评定法包括以下的()指标。【多选题】

A.病程

B.精神痛苦程度

C.生理功能

D.社会功能

正确答案:A、B、D

答案解析:神经症简易评定法包括病程、精神痛苦的程度以及社会功能三个方面，因此ABD项均正确。

6、MMPI-2的内容量表可归为如下几类，分别为（ ）。【多选题】

A.内部症状类

B.—般问题类

C.消极自我认识类

D.外显侵犯行为类

正确答案:A、B、C、D

答案解析:MMPI-2的内容量表可归为如下几类：①内部症状类，包括ANX、FRS、OBS、DEP、HEA及BIZ六个量表；②外显侵犯行为类，包括ANG、CYN、ASP及TPA四个内容量表，主要涉及行为控制及如何对待他人等行为问题；③消极自我认识类，只包括自我低估（LSE）—个内容量表；④一般问题类，包括SOD、FAM、WRK及TRT四个内容量表。

7、MMPI-2的内容量表可归为四大类，其中消极自我认识类只包括（ ）一个内容量表。【单选题】

A.焦虑紧张（ANX）

B.自我低估（LSE）

C.抑郁空虚（DEP）

D.关注健康（HEA）

正确答案:B

答案解析:MMPI-2内容量表可归为如下几类：①内部症状类；②外显侵犯行为类；③消极自我认识类；④一般问题类。其中消极自我认识类只包含自我低估一个量表。

8、合理的团体方案设计步骤是()。【单选题】

A.了解服务对象需要—确定团体的性质与目标—搜集相关文献资料—完成团体方案设计书—规划团体整体框架及流程

B.搜集相关文献资料—确定团体的性质与目标—了解服务对象需要—规划团体整体框架及流程—完成团体方案设计书

C.了解服务对象需要—搜集相关文献资料—规划团体整体框架及流程—完成团体方案设计书

D.确定团体的性质与目标—了解服务对象需要—完成团体方案设计书—规划团体整体框架及流程

正确答案:A

答案解析:方案设计的一般步骤：①了解服务对象的潜在需要。②确定团体的性质、主题与目标。③搜集相关文献资料与方案。④完成团体方案设计书。⑤规划团体整体框架及流程。⑥设计招募广告。⑦对团体方案进行讨论或修订。

9、下列表述中，（ ）不属于人本主义治疗的基本技术。【单选题】

A.真诚交流

B.无条件积极关注

C.提供建议

D.促进同理

正确答案:C

答案解析:求助者中心治疗技术中主要的就是促进心理成长的三个条件，它们都是通过咨询师的努力建立起来的。这三种技术包括：①促进设身处地的理解的技术，这意味着从求助者的角度去知觉他们的世界，并把这种知觉向求助者交流出来，也就促进同理；②坦诚交流的技术；③表达无条件积极关注的技术。

10、单选：本案例中求助者的社会功能受损程度属于（　）。【客观案例题】

A.轻微受损

B.中度受损

C.重度受损

D.无受损

正确答案:C

答案解析:社会功能程度划分是能照常工作、学习以及人际交往只有轻微妨碍者，评分1；中度社会功能受损害者工作学习或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或改变工作，或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免，评分2；重度社会功能受损害者完全不能工作学习，不得不休病假或退学，或某些必要的社会交往完全回避，评分3。根据案例分析，求助者现在休假在家，生活不能自理，属于重度社会功能受损。