2020年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、神经衰弱症状的具体表现包括（ ）。【多选题】

A.联想和回忆增多且杂乱无意义

B.—般不会伴有言语运动的增多

C.疲劳有弥散性和明显的情绪性

D.疲劳并不伴有欲望和动机减退

正确答案:A、B、C、D

答案解析:神经衰弱症状的具体表现包括三组：①与精神易兴奋相联系的精神易疲劳；②情绪症状；③心理生理症状。精神易兴奋的表现：联想和回忆增多而且杂乱（A项），但不伴有言语运动的增多（B项）；感觉过敏。精神易疲劳的表现为：具有弥散性；带有明显的情绪性（C项）；不伴有欲望和动机的减退（D项）。情绪症状的主要表现有：烦恼、易激惹和心情紧张。心理生理症状表现为：睡眠障碍；头部不适感；个别内脏功能的轻度或中度障碍。

2、在本案例中，如果测量结果与临床观察、会谈法的结论不一致，此时心理咨询师应()。【多选题】

A.不可轻信任何一方

B.以临床观察为准

C.重新进行会谈测评

D.以测量结果为准

正确答案:A、C

答案解析:测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左，不可轻信任何一方，必须重新进行会谈，而后再进行测评。

3、在团体结束阶段，咨询师主要面临的任务有()。【多选题】

A.给予成员更多的关心和信任

B.协助成员整理归纳在团体中学到的东西

C.鼓励成员将团体中所学的东西应用于日常生活

D.评估团体咨询的成效

正确答案:B、C、D

答案解析:团体结束的任务：①提前宣告团体即将结束。②带领成员回顾团体历程。③进行团体成效评估。④协助成员做好面对未来生活的准备。⑤互相道别与祝福。BCD均符合。

4、案例十一：下面是某求助者的MMPI-2的测验结果： 该求助者轻躁狂量表的K校正分数是( )。【单选题】

A.21

B.22

C.32

D.33

正确答案:B

答案解析:五个临床量表要加K分。Ma要加0.2个K分，19＋0.2×13＝21.6。

5、生物反馈疗法适应症包括（ ）。【多选题】

A.各种睡眠障碍

B.各类伴有紧张、焦虑、恐惧的神经症

C.出现幻觉、妄想的求助者

D.急性期精神疾病患者

正确答案:A、B

答案解析:生物反馈疗法适应症包括：①各种睡眠障碍；②各类伴紧张、焦虑、恐惧的神经症，心因性精神障碍；③某些心身疾病，如原发性髙血压、支气管哮喘、经前期紧张症、紧张性头痛、书写痉挛等；④儿童多动症、慢性精神分裂症（伴社会功能受损）。

6、一般资料：求助者，男性，18岁，职业高中学生。案例介绍：求助者初中时就常有自杀的想法，但没采取过行动。上职高后，曾有一次走在桥上想往河里跳，被同伴拉住。半年前，求助者交了一个女网友，后来放弃上学，跟女网友一起到城里打工。家人辗转找到他，带他前来咨询。家属反映：求助者大部分时间情绪低落，喜欢独处，生活懒散，有时几天不洗脸不刷牙。时而沉默寡言，时而口若悬河，经常因为小事对他人发脾气，曾与同学发生口角和身体冲突。经常因小事摔手机、书本等。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格偏执内向，父母做生意，很少有时间照顾他。与父母交流极少，不愿回家见父母，甚至母亲做手术都未曾回家看望。自幼身体健康，无重大躯体疾病。该求助者不洗脸不刷牙表明其( )。【单选题】

A.意志消沉

B.意志增强

C.意志缺乏

D.意志减退

正确答案:D

答案解析:求助者不洗脸不刷牙属于意志障碍。意志缺乏常见于精神分类症，而意志减退常见于抑郁症。

7、贝克和雷米关于认知复习的具体做法包括()。【多选题】

A.在全身放松的情况下回忆咨询师的指导

B.布置专门设计的家庭作业

C.让求助者阅读有关认知疗法的资料

D.让求助者继续应用演示或模仿技术

正确答案:B、C、D

答案解析:所谓认知复习，就是以布置家庭作业或让求助者阅读有关认知疗法材料的方式给求助者提出某些相应的任务，这实际上是前面几个咨询过程在实际生活情境中的进一步延伸。例如可以让求助者在实际情境中继续应用演示或模仿的方法来检验并纠正错误观念，阅读疗法也经常被用来作为认知疗法的一部分。

8、在心理测验的分类中,韦氏儿童智力量表属于()。【单选题】

A.团体测验

B.个别测验

C.文字测验

D.操作测验

正确答案:B

答案解析:韦氏儿童智力量表（Wechsler Intelligence Scale for Children，WISC）是当今国际心理学界公认的已被广泛应用的个别智力测验量表。

9、设身处地地理解的具体技术是()。【多选题】

A.关注

B.言语交流

C.非言语交流

D.沉默

正确答案:A、B、C、D

答案解析:设身处地的理解意味着从求助者的角度去知觉他们的世界，并把这种知觉向求助者交流出来。促进这种设身处地的理解的技术包括：关注（attending）、设身处地的理解的言语和非言语交流、使用沉默的技术等。

10、心理咨询师对咨询效果进行评估不恰当的维度是()。【单选题】

A.咨询师的观察

B.心理测验前后对比

C.求助者的体验

D.解决儿子上学问题

正确答案:D

答案解析:咨询效果评估可以采用以下六个维度进行：①求助者对咨询效果的自我评估（自评）；②求助者社会功能恢复的情况；③求助者周围人士特别是家人、朋友和同事对求助者的评定（他评）；④求助者咨询前后心理测量结果的比较；⑤咨询师的观察与评定；⑥求助者某些症状的改善程度。D项属于求助者生活中遇到的具体问题不属于心理咨询的范围。