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2020年心理咨询师考试《二级心理咨询师》历年真题精选0730
帮考网校2020-07-30 17:23
2020年心理咨询师考试《二级心理咨询师》历年真题精选0730

2020年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题,分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理历年真题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、求助者“我同桌的女生……这样的例子还有很多呢”最可能的是( )。【单选题】

A.特殊意义妄想

B.嫉妒妄想

C.无法判定意义

D.夸大妄想

正确答案:A

答案解析:特殊意义妄想的患者认为周围人的言行、日常的举动,不仅与他有关,而且有一种特殊的含义。求助者认为初中的女同学考的是和他同一个学校,同桌的女生看他几眼,有时帮他收复习资料,就代表着对他产生了爱情。这最有可能是出现了特殊意义妄想。

2、“如果你这样做了……我都帮助他们解决了”这段话中,咨询师出现的失误包括( )。【多选题】

A.盲目承诺心理咨询的效果

B.出现了多话

C.盲目帮助求助者建立自信

D.讲了题外话

正确答案:A、C

答案解析:该咨询师肯定厌恶疗法对每个人都有效,并告诉求助者一定会帮他改掉毛病。这是盲目承诺心理咨询的效果和盲目帮助求助者建立自信。

3、“我母亲也很早就去世了……你痛苦的原因吧。”这段话表明心理咨询师( )。【多选题】

A.使用了自我开放技术

B.充分表达对求助者的共情

C.使用了内容表达技术

D.恰当表达对求助者的同情

正确答案:A、B、C

答案解析:自我开放技术是指咨询师提出自己的情感、思想与求助者共同分享,或开放对求助者的态度、评价等,或开放与自己有关的经历、体验、情感等。内容表达技术是指咨询师传递信息、提出建议、提供忠告、给予保证、进行解释和反馈,以影响求助者,促使求助者实现咨询目标。共情是指咨询师对求助者内心世界的理解及体验。“我母亲也很早就去世了,所以我能理解你此时此刻的心情!”反映了咨询师使用了自我开放和内容表达技术,以及充分表达对求助者的共情。

4、咨询师说“你刚讲过……有些矛盾,你能解释一下吗?”使用的是( )。【单选题】

A.开放技术

B.澄清技术

C.辩论技术

D.面质技术

正确答案:D

答案解析:面质技术是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾,促进求助者的探索,最终实现统一。

5、在咨询中面质技术的主要目的是( )。【单选题】

A.鼓励求助者接纳现实

B.帮助求助者心理成长

C.促使求助者宣泄情绪

D.促进求助者实现统一

正确答案:D

答案解析:面质,指咨询师指出求助者身上存在的矛盾。在咨询中,使用面质技术的目的在于:①协助求助者促进对自己的感受、信念、行为及所处境况的深入了解;②激励求助者放下自己有意无意的防卫心理、掩饰心理来面对自己、面对现实,并由此产生富有建设性的活动;③促进求助者实现言语和行动的统一、理想自我与现实自我的一致;④使求助者明确自己所具有而又被自己掩盖的能力、优势,即自己的资源,并加以利用;⑤通过咨询师的面质给求助者树立学习、模仿面质的榜样,以便将来自己有能力去对他人或者自己做面质,而这是求助者心理成长的重要部分,也是健康人生所需学习的课题。

6、“咱们就把上课不玩手机作为第一个目标”,这个目标的特征包括( )。【多选题】

A.双方商定的

B.可能是无法实现的

C.可以评估的

D.不属于心理学范畴

正确答案:A、C

答案解析:有效的咨询目标应该具备如下特征:①属于心理学范畴,②积极的,③具体或量化的,④可行的,⑤可以评估的,⑥双方接受的,⑦多层次统一。“上课不玩手机”是可行、可评估的。在本案例中是咨询师与该求助者双方商定的目标。

7、按照埃利斯的ABC理论,本案例中的C是( )。【单选题】

A.母亲意外去世

B.为母亲出钱办手续

C.自己非常痛苦

D.飞机出现意外事故

正确答案:C

答案解析:在合理情绪疗法中,A代表诱发事件,B代表不合理信念,C代表情绪和行为反应。选项A是诱发事件,选项C是该求助者的情绪反应。

8、该求助者产生心理问题的心理原因包括( )。【多选题】

A.自我要求严

B.想控制没有控制住

C.追求完美

D.不想因那句话烦恼

正确答案:A、B、C、D

答案解析:AC选项是性格因素,而BD选项是认知因素。

9、求助者说“做什么检查都行,反正我又没有病!”表明其( )。【多选题】

A.否认有病

B.没有自知力

C.拒绝就医

D.行为不协调

正确答案:A、B

答案解析:该求助者有一系列精神症状,却认为自己没有病,没有自知力,主观世界与客观世界不符合。

10、如果咨询师使用阳性强化法,其基本步骤包括( )。【多选题】

A.追踪评估

B.监控目标行为

C.实施强化

D.明确目标行为

正确答案:A、B、C、D

答案解析:阳性强化法的操作过程包括:①明确目标行为;②监控目标行为;③设计干预方案,明确阳性强化物;④实施强化;⑤追踪评估。

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