2020年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、该求助者出现的主要心理症状包括（ ）。【多选题】

A.哭哭啼啼

B.内心苦恼

C.情绪低落

D.烦躁不安

正确答案:B、C

答案解析:求助者自己难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。哭哭啼啼是求助者母亲的样子。题中没有提到求助者烦躁不安。

2、对于该求助者，心理咨询师可以进行的工作包括（ ）。【多选题】

A.进行摄入性谈话

B.进行心理测验

C.整理临床资料

D.进行心理咨询

正确答案:A、B、C

答案解析:咨询师可以在摄入性会谈中，对求助者实施心理测验，获得资料，进一步判断求助者的病情，整理临床资料，为后续工作做准备。对于有精神病性问题的求助者应当转介精神科，而非进行心理咨询。

3、实施冲击治疗中，当求助者出现强烈的情绪反应时，咨询师恰当的做法是（ ）。【单选题】

A.适当劝慰疏导

B.不给任何强化

C.给予充分同情

D.停止冲击治疗

正确答案:B

答案解析:冲击疗法对求助者极强烈而痛苦的情绪不给以任何强化（哪怕是同情的眼光也不给一点），任其自然，最后迫使导致强烈情绪反应的内部动因逐渐减弱乃至消失，情绪反应自行减轻乃至消除，即所谓消退性抑制。

4、咨询师在本案例咨询中通过共情可以（ ）。【多选题】

A.准确把握求助者的内心世界

B.鼓励求助者深入自我探索

C.验证咨询师对求助者的理解

D.促进双方彼此的理解交流

正确答案:A、B、C、D

答案解析:咨询师通过共情，能够设身处地地、准确理解求助者，把握求助者的内心世界；使求助者感到自己是被理解、被接纳的，从而促进良好咨询关系的建立；鼓励并促进了求助者进行深入的自我探索，促进了自我表达，促成了求助者深人、全面、准确地认识自我，也促进了咨询双方彼此的理解和更深入的交流；咨询师的共情可以直接地起到明显的助人效果。咨询师可以使用尝试性共情来验证自己的理解。

5、引发求助者心理问题的心理原因包括（ ）。【多选题】

A.认为应该孝顺母亲

B.情绪低落失眠少食

C.办事认真懂事听话

D.母亲干预女儿恋爱

正确答案:A、C

答案解析:求助者懂事听话（性格原因），认为应该孝顺父母（认知原因），所以不忍心违抗母亲的意志，不知该如何处理与男友的事情。

6、该求助者目前主要的心理问题是（ ）。【单选题】

A.情绪较为低落

B.婚事难以进行

C.内心感觉痛苦

D.内心难以抉择

正确答案:D

答案解析:求助者是因为自己难以下定决心（心理冲突），不知该如何处理，很无助，进而引起情绪上的反应。

7、该求助者剖面图模式是（ ）。【单选题】

A.精神病性剖析图

B.边缘性剖析图

C.A类神经症剖析图

D.B类神经症剖析图

正确答案:A

答案解析:该求助者的剖面图呈现左低右高型，这是精神病性剖面图。

8、心理咨询师在开场白中使用的提问方式和技术包括（ ）。【多选题】

A.内容反应技术

B.封闭式提问

C.内容表达技术

D.开放式提问

正确答案:A、D

答案解析:“通过我刚才的介绍，您已经对心理咨询有了初步的了解（内容反应），今天您来想得到什么心理帮助呢？或者想解决什么心理问题呢？（开放式提问）”

9、根据该求助者的测验结果，两点编码的解释包括（ ）。【多选题】

A.可能诊断有被动攻击人格

B.不成熟、自负、任性

C.可能诊断为偏执型精神分裂症

D.多疑、敌意、易激惹

正确答案:C、D

答案解析:求助者的编码类型是68编码，表现多疑、不信任、缺乏自信心等，可能是精神分裂症偏执型。

10、对求助者不相信老师同学的劝说，可能是（ ）。【多选题】

A.求助者人格偏执

B.情绪反应结果

C.出现了妄想

D.劝说方法欠妥

正确答案:A、B、D

答案解析:求助者固执己见，可能是性格较偏执，也可能是还在生气，还可能是因为老师劝说的方式不妥，使劝说无效。