2020年教师资格考试将在1 月正式开始，各地对教师资格面试的通过率有着自己不同的看法，有些地区通过率在60%左右，但也有的地区通过率只有15%。如此悬殊的通过率除了地区和地区的差异外，还有就是在面试过程中，考生可能在教师资格面试中的某些方面发安徽不好，导致自己最终失败，今天帮考网就带考生一同了解2020年教师资格面试的应该注意的方向。

一、穿着

在2020年教师资格面试中，需要注意自己的穿着，“学高为师，身正为范。”教师的衣着习惯，往往透露出人生的哲学和价值观。教师遵守服饰礼仪，是教师职业道德、职业规范的一部分。

就服饰而言，应试者的服饰要与自己的身材、身份相符，与考试的季节相符，努力做到高雅、得体、整洁、大方，体现应试者的精神风貌、气质和审美修养。

二、声音

在教师资格面试注意事项中，预验收很重要。因为语言是交流思想的工具，是教师向学生传播知识信息的载体和重要的媒体。口头语言表达的能力是教师从事教育教学工作的基础，是教师要具备的语言能力之一。

作为面试来讲，最基本的要求就是普通话标准，口齿清楚，表达流畅，语速适当，有感染力。

通过口部操训练、吐字发音练习、文学作品朗读等方式训练语音语调，可以在短时间内使语言的问题得到明显改善，帮助考生重拾自信。

三、教姿教态

在教师资格面试时，自然得体的教资教态可以让你显得精神饱满，大方得体的手势可以让你端庄大方，欢快而平肃，可亲又可敬。所以，在试讲练习过程中，可以通过练习常见的垂放手势、描述手势、持物手势、夸奖手势，加强对整个课堂的驾驭能力。除此以外，在陈述过程中，我们可以通过练习绕毛线、切菜式、抻皮筋等手势进行辅助描述。

四、板书

教师资格面试中，板书是教师教学能力的综合体现。在授课中，板书不仅能够体现课堂教学的重点，而且还能反映课程中知识点的内在逻辑关系。精湛的板书是教师创造性劳动的结晶，它渗透着教师的学识、智慧和教艺，融合着教师的教育理论水平和审美素养，反映着教师综合教学能力。

但是很多学生在板书时存在以下问题：

(1)字体过多

板书是对教学内容的加工和提炼，在试讲中，受时间限制以及学生的接受能力，教师不可死搬教学内容、照本宣科。这要求教师对教学内容进行科学而艺术的加工和提炼，通过板书将教学内容的精华展现在学生眼前。

(2)字迹潦草

板书字迹潦草、随意，没有目的性，在字体安排上大小不一，甚至出现连笔现象。保证板书中字迹工整，横平竖直，标题字体大小可适当较主板书略大。

(3)布局过偏

在板书设计中，切记不可偏左、偏右，过上或者过下，布局松散随意。为了美观，在标题和主板书之间也要拉开适当的距离，保证板书字体位置为整个黑板的中间。

(4)板绘能力较弱

在板绘中，缺乏趣味性，过于单调。可适当的配合课程的内容，进行装饰性的绘画，以保证板书的新奇与美观。

要想解决以上问题就需要掌握正确粉笔字执笔方式、了解字体结构和行笔规律、了解板书布局、适当根据板书内容进行板绘装饰。

要在2020年的教师资格面试中脱颖而出，这些教师资格面试注意事项是必不可少的，此外考生还需要进行相应的复习备考，帮考网也将为考生们持续更新2020年教师资格面试的相关动态以及备考技巧，相信在自身的努力和帮考网的协助下，考生可以取得让自己满意的成绩。