2019年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、【写作题】

1、在古代社会中，对国王的称呼有很多。下列选项中，把国王尊称为“法老”的是（）。【单选题】

A.古希腊

B.古罗马

C.古印度

D.古埃及

正确答案:D

答案解析:“法老”是古埃及国王的尊称。法老作为奴隶制专制君主，常握全国的军政、司法、 宗教大权，其意志就是法律。是古埃及的最高统治者。

1、下列选项中，关于Word中“项目符号”的说法，不正确的是（）。【单选题】

A.项目符号可以改变

B.项目符号只能是阿拉伯数字

C.项目符号可增强文档的可读性

D.$和@都可定义为项目符号

正确答案:B

答案解析:Word中的“项目符号”可以自定义为圆圈、方框、符号等多种字符，可通过“定义新项目符号”完成对项目符号的设置。文档会在段落的前面添加项目符号，增强文档的可读性。

1、在进化的过程中，鸟嘴形成了各种不同的形状。下面是鹦鹉、鹭鸶、老鹰、金丝雀的头部画像，从嘴形看，鹭鸶应当是（）。【单选题】

A.

B.

C.

D.

正确答案:C

答案解析:金丝雀是食谷鸟类，嘴的形状为圆锥状：鹦鹉爱好坚果，嘴较为厚重。鹭鸶是水性鸟类，嘴是细长状，以便在水中捕食。老鹰嘴带尖钩，有利于撕咬。A项为金丝雀，B项为鹦鹉，C项为鹭鸶， D项为老鹰。

1、在PowerPoint中，演示文稿的基本组成单元是（）。【单选题】

A.文本

B.图形

C.工作表

D.幻灯片

正确答案:D

答案解析:幻灯片是演示文稿的基本构成单位，每张幻灯片包括文字、图片、声音、视频、图表、 动画效果等。

1、人的身体里布满了血管。下列关于人体血管的表述，不正确的是（）。【单选题】

A.人体内的血管分为动脉、静脉和毛细血管

B.毛细血管是极细微的血管，连接动静脉

C.动脉是将血液输送到心室的血管

D.静脉是引导血液流回心房的血管

正确答案:C

答案解析:人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉是由心室发出的血管，把血液从心脏送往全身各处；静脉是把血液从全身各处送回心房的血管；毛细血管连接最小动脉与静脉。

1、下列选项所表述的内容，包含在“只有理解别人，才会被别人理解”中的是（）。【单选题】

A.除非被别人理解，否则没理解别人

B.只要理解了别人，就能被别人理解

C.没被别人理解，是因为没理解别人

D.要想被别人理解，就得去理解别人

正确答案:D

答案解析:本题考查假言命题，“只有……才……”是必要条件假言命题，“理解别人”只是 “被别人理解”的一个条件，理解别人←被别人理解。

1、下列行为属于侵犯了幼儿肖像权的是（）。【单选题】

A.小红表现优异，幼儿园将其照片贴在宣传栏上

B.幼儿园网站上刊登了小张在运动会上的比赛照片

C.照相馆经过小明父母的同意，将其照片摆在橱窗里

D.为了发泄不满，小强将小明的照片当作投掷的靶子

正确答案:D

答案解析:肖像权是指人对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利。恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，属于侵犯肖像权的行为。材料中为了发泄不满，小强将小明的照片当作投掷的靶子，属于恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，违反了上述条例。

1、吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭。李老师说：“咦，教室里怎么这么多小蜜蜂，嗡嗡嗡的好吵啊。快把它们请出去，别打扰我们吃饭。”孩子们听了之后便安静地吃饭了，李老师的语言具有（）。【单选题】

A.教学性

B.趣味性

C.鼓励性

D.示范性

正确答案:B

答案解析:李老师通过趣味性的语言来要求幼儿在吃饭的时候不要说话，达到了事半功倍的效果。

1、我国不少地方已形成了为校车提供最高路权，路人自觉礼让校车的良好风尚。这里描述的对未成年人的保护是（）。【单选题】

A.家庭保护

B.社会保护

C.学校保护

D.司法保护

正确答案:B

答案解析:社会保护是指全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。题干内容体现的是社会对未成年人的保护。

1、明明午睡后又尿床了，保育员张某不高兴地大声斥责：“你真是烦，都大班了还经常尿床，下次再尿床，就切掉你的小鸡鸡！”小朋友们哄堂大笑。张某的做法（）。【单选题】

A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权利

B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯

C.不合法，侵犯了明明的隐私权

D.不合法，侵犯了明明的名誉权

正确答案:D

答案解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，“尊重未成年人的人格尊严”。题干中张某无视明明人格尊严，在同班小朋友们的目前辱骂并恐吓明明，造成其名誉的损害，侵犯了明明的名誉权，给明明的精神上造成了一定的伤害。