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2019年教师资格考试《综合素质》章节练习题精选
2019年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第一章 职业理念5道练习题,附答案解析,供您备考练习。
1、小( 2 )班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时,洋洋和健健总是不跟着刘老师做动作,站在原地发呆。为了不影响班级的表演效果,刘老师不让他俩参加演出。刘老师的做法()。【单选题】
A.恰当,教师应尊重幼儿的选择
B.恰当,教师应维护班级荣誉
C.不恰当,教师应引导全体幼儿参与集体活动
D.不恰当,教师应要求幼儿必须参与集体活动
正确答案:C
答案解析:我国素质教育的要求教育,就是面向全体适龄学生,让每一个适龄的学生都能进到学校里来,进到班级中来。素质教育要求面向全体学生,使每一个
2、绘画时,飞飞在纸上画了一个黑色的太阳。对此,李老师恰当的做法是()。【单选题】
A.批评飞飞的画不合常理
B.耐心地询问飞飞的想法
C.替飞飞把太阳涂成红色
D.要求飞飞重新画红太阳
正确答案:B
答案解析:我国幼儿素质教育的基本要求是:促进学生生动、活泼、主动地发展。要求教师要进行启发式教学,鼓励学生主动探索、主动思考,鼓励学生存疑、求疑,在教学中促进学生生动、活泼、主动地发展。所以,李老师需要对飞飞进行恰当的引导,故本题选B。
3、骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷。于是在活动中,幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该()。【单选题】
A.严格待生,专注教学
B.保持个性,坚持自我
C.注重反省,调适自我
D.迎合同事,搞好关系
正确答案:C
答案解析:题干表明闵老师是由于年终测评不高造成自身郁闷,所以,作为教育者应当要从自身反省,学会教学反思才是促进教师专业发展和自我成长的重要因素。因此C项符合题意。
4、初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑,黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置,用环保油漆画上了可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢,如厕时都去踩自己喜欢的小脚印。这说明教师劳动具有( )的特点。【单选题】
A.长期性
B.示范性
C.复杂性
D.创造性
正确答案:D
答案解析:幼儿教师的劳动对象是全班二三十个幼儿,幼儿教师就要根据班级和每个幼儿的特点,考虑本园的社会环境和自然环境,结合季节条件,创造性地制订本班的教育活动计划,选择和设计适合的教育内容和方法。故本题选D。
5、在幼儿园时认定的“好学生”,在小学时的发展可能并不尽如人意,甚至出现这样那样的问题;而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子,却可能因为学习习惯比较好而在中学阶段逐渐出挑。这表明()。【单选题】
A.幼儿的身心发展具有不平衡性
B.幼儿的发展潜力是无限的
C.在一定阶段内幼儿的发展具有稳定性
D.幼儿的身心发展是有规律的
正确答案:B
答案解析:儿童身心的发展速度极快,变化很大,因而具有未定型性。儿童身心的各方面都是可以改变的,儿童具有很大的发展潜能。故本题选B。
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