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2019年教师资格考试《综合素质》章节练习题精选
2019年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第一章 职业理念5道练习题,附答案解析,供您备考练习。
1、中班浩浩的组织能力和语言表达能力都很强。王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是()。【单选题】
A.促进学生全面发展
B.促进全体学生发展
C.促进学生主动发展
D.促进学生个性发展
正确答案:B
答案解析:本题考查教师的“教育观”,教师教育观的素质教育基本内涵包括:素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是尊重学生的主体性和主动精神的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。王老师每次都让好好进行表演就是违背了教师应该做的素质教育是面向全体学生的教育这一理念。故本题选B。
2、某幼儿园一直注重教育质量,选择《唐诗三百首》对幼儿进行详细讲解,以提高幼儿的认读与听写能力,部分家长对此很满意。该幼儿园的做法( )。【单选题】
A.不正确,忽视了幼儿教育的生活化
B.不正确,忽视了幼儿教育的均衡化
C.正解,提高了幼儿的语言能力
D.正确,打牢了幼儿的知识基础
正确答案:A
答案解析:幼儿教育除了要引导幼儿认识周围的事物、启迪幼儿的心智外,更重要的是要培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,发展幼儿的人际交往能力、调节情绪情感的能力、动手操作能力等。这样广泛的学习内容不可能仅仅依靠教师设计、组织的教育教学活动来完成,也不可能通过口口相传的方式来实现。 这就要求儿帘只能在生活中学习生活,在交往中学习交往。即使是认知方面的学习,也只有紧密结合幼儿的生活经验,才能被幼儿理解和接受。因此幼儿园课程具有浓厚的生活化特征一课程的内容来自幼儿的生活,课程实施贯穿于幼儿的一日生活。所以,该幼儿园忽视了幼儿教育的生活化。故本题选A。
3、吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭。李老师说:“咦,教室里怎么这么多小蜜蜂,嗡嗡嗡的好吵啊。快把它们请出去,别打扰我们吃饭。”孩子们听了之后便安静地吃饭了。李老师的语言具有()。【单选题】
A.教学性
B.趣味性
C.鼓励性
D.示范性
正确答案:B
答案解析:李老师用“小蜜蜂”形容吵闹的孩子们,是通过引起了小孩子们的兴趣。趣味性原则是指在教育活动中,教师必须使各个保教环节充满趣味,以引起幼儿浓厚的学习兴趣,激发其学习的积极性和求知欲。因此B选项符合题意。
4、针对环境污染,张老师带领本组老师编写了保护环境的学生读本。这体现了张老师是()。【单选题】
A.课堂教学组织者
B.课堂教学建设者和开发者
C.学生学习指导者和促进者
D.课堂教学管理者
正确答案:B
答案解析:新课程改革倡导民主、开放、科学的课程理念,要求教师具有强烈的课程意识和参与意识。张老师带领一组的老师在课程改革中发挥主体作用,是课程积极的开发者和建设者,因此本题选B。
5、骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷。于是在活动中,幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该()。【单选题】
A.严格待生,专注教学
B.保持个性,坚持自我
C.注重反省,调适自我
D.迎合同事,搞好关系
正确答案:C
答案解析:题干表明闵老师是由于年终测评不高造成自身郁闷,所以,作为教育者应当要从自身反省,学会教学反思才是促进教师专业发展和自我成长的重要因素。因此C项符合题意。
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