2019年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第一章 职业理念5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、小（ 2 )班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时，洋洋和健健总是不跟着刘老师做动作，站在原地发呆。为了不影响班级的表演效果，刘老师不让他俩参加演出。刘老师的做法（）。【单选题】

A.恰当，教师应尊重幼儿的选择

B.恰当，教师应维护班级荣誉

C.不恰当，教师应引导全体幼儿参与集体活动

D.不恰当，教师应要求幼儿必须参与集体活动

正确答案:C

答案解析:我国素质教育的要求教育，就是面向全体适龄学生，让每一个适龄的学生都能进到学校里来，进到班级中来。素质教育要求面向全体学生，使每一个

2、晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿意参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会跳舞的晓光，可是如果你在其他方面也很能干的话，大家会更加喜欢你。”方老师的做法（）。【单选题】

A.不合理，不利于幼儿发展特长

B.不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好

C.合理，教师应该关注幼儿的全面发展

D.合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展

正确答案:C

答案解析:幼儿素质教育要求：要促进学生全面发展，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，是我们党和国家的教育方针。方老师在肯定了晓光舞蹈上的成绩时，也是采取鼓励方式希望晓光全面发展，故本题选C。

3、幼儿园派夏老师外出学习，结束后，园长要求她给全园老师做一次讲座，分享她的学习体会。夏老师应该（）。【单选题】

A.只与园长分享学习体会

B.婉拒分享学习体会的要求

C.积极主动地与全园老师分享

D.挑选不重要的内容与全园老师分享

正确答案:C

答案解析:新课改要求教师高度重视交往与合作能力的培养。在现实情况下，教师之间存在竞争关系，但同时也有合作关系。夏老师外出学习回来是全幼儿园的资源，幼儿教师专业发展还要相互学习和借鉴，因此C选项符合题意。

4、郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料。郑老师的行为表明其具有（）。【单选题】

A.环境创设的能力

B.随机教育的能力

C.教学反思的能力

D.教学生成的能力

正确答案:A

答案解析:幼儿教师的劳动是一种创造性劳动，设计符合幼儿身心发展特点、有效促进幼儿发展的活动，是幼儿教师必备的能力之一。郑老师进行材料的改造即是一种创造性行为，因此A选项符合题意。

5、今天的午点是香蕉，拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼睛，“叭”地向吴老师开了一 “枪”，小朋友们都笑了起来，吴老师没有生气，而是问小朋友们：“王浩觉得香蕉像一把枪，你们觉得像什么”？小朋友们看着手里的香藏，纷纷说：“像小船” “像月亮” “像香肠”……【材料分析题】

答案解析:吴老师的保教行为比较恰当，符合素质教育观、儿童观和教师观。