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这些扣分陷阱不避开,教资面试过不了!
当我们好不容易通过教师资格的笔试,如果面试没通过就会很可惜,所以我们要正确避开那些扣分陷阱,比如以下这些错误我们不能犯。
扣分陷阱一:开场语速过快,急于表现,不顾考官的感受,只按自己准备的套路来讲
正确做法:自我介绍用“各位考官大家好,我是×号考生”。不需要报名字(防止潜规则),如果考官问你名字,如实作答就行。
考官那里有每位考生的资料,且面试只有20分钟,不要在自我介绍上浪费时间。
扣分陷阱二:试讲时间10分钟,没有计划性,讲到那就算哪
正确做法:不管你打算讲多少内容,整个试讲环节是需要有完整性的。试讲环节基本包括这五个方面:导入环节、教授环节、巩固环节、小结环节、布置作业环节(根据科目而定)。
需要注意的是,超时和提前结束都是会大大扣分的,小伙伴们可以在手腕带块手表,在指板书或者写板书时看看时间。
扣分陷阱三:发现讲错知识点便打断了教学,回头重新讲
正确做法:讲错知识点时,可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问,圆场。
这就很考验应变能力了,错了不要慌,能补救最好,不能补救就稳住心态讲下面的内容,强行回头重新讲会将错误无限放大。
扣分陷阱四:没有互动,考官感受不到课堂氛围
正确做法:模拟试讲没有学生,但要当作有学生。试讲需要有很强的表演性,要让评委感觉你就是在给学生上课,课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。
扣分陷阱五:新课导入过于平淡无奇
正确做法:导入技能就是设计一个新颖的导入,能引起学生兴趣,激发学生的学习欲望。一个好的导入甚至可以让你不用讲正文就直接通过。所以导入一定要花心思提前设计,不能太过随意。
扣分陷阱六:板书太乱
板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西,所以不能太平凡或者太丑。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。还是那句话:字好多写,字丑少写,工整最重要。
希望上面这些关于教师面试扣分陷阱同学们能够且看且避免,及时改正自己的缺点,希望大家面试的时候能够自信全面地展示出自己。
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