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2022年教师资格考试模拟题-教育学的产生与发展

2022-05-25 10:10:23|来源:帮考网
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2022年教师资格考试模拟题-教育学的产生与发展

  在备考2022年的考试资格证的过程中,很多小伙伴都是大量的看视频课程,但是在学习完一个阶段之后,大家也要停下脚步,多做一些题,争取做到能熟悉题目,今天帮考网就跟大家分享一些2022年教师资格考试模拟题-教育学的产生与发展吧!

  一、单选题

  1.教育学是以教育现象、( )为研究对象,不断探索并揭示教育规律的科学,且( )是推动教育学不断发展的内部动力。

  A.教育性质 B.教育问题

  C.教学内容 D.教学现象

  1.【答案】B。解析:本题考查的是教育学中的教育学的研究对象。

  教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,不断探索并揭示教育规律的一门社会科学。教育问题是推动教育学发展的内在动力。

  教育学的研究任务就是要阐明教育的基础知识和基本理论,揭示教育的基本规律,为教育理论工作者和实践工作者提供理论支撑,为培养符合社会需要的人才服务。

  综上所述,本题正确答案为B。

  2.以下与《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐述的教育观念不同的是( )。

  A.“君子之教,喻也” B.“不陵节而施之谓孙”

  C.“不愤不启,不悱不发” D.产婆术

  2.【答案】B。解析:本题考查的是教育学中教育家的教育思想。

  A选项,“君子之教,喻也”出自《学记》,“喻”即“启发”。本句意为“高明的教师善于用启发的方法教育学生”。这告诉我们应对学生应惊进行启发式教学。

  B选项,“不陵节而施之谓孙”出自《学记》,意为“不超过学习的人的接受能力而进行(教育),叫做合乎顺应”。这告诉我们教育学生应该遵循学生发展规律,循序渐进。

  C选项,“不愤不启,不悱不发”出自《论语》,孔子认为“不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他”。这告诉我们应对学生应惊进行启发式教学

  D选项,苏格拉底提出“产婆术”,也叫“精神助产术”,强调教师应该采用启发式教学。

  题干中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”意为“引导学生而不要牵着学生走,要鼓励学生而不要压抑他们,要指导学生学习方法,而不是代替学生作出结论”。这也强调教师应不断诱导,启发学生,采用启发式教学。

  综上所述,本题正确答案为B。

  3.子曰:“自行束脩以上,吾未尝无诲焉”。《论语》中这句话体现的教育思想是( )。

  A.因材施教 B.启发诱导 C.有教无类 D.诲人不倦

  3.【答案】C。解析:本题考查的是教育学中教育的发展。

  A选项,“因材施教”是孔子的教育主张之一,是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生扬长避短,获得最佳发展。

  B选项,“启发诱导”是孔子教学的基本方法。孔子认为掌握知识,形成道德观念,应该是一个主动探索领会的过程。因此,他在教学中特别重视学生学习的主动性,善于启发学生的心智。

  C选项,“有教无类”是孔子的教育主张之一,是指不管什么人都可以受到教育,不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。

  D选项,“诲人不倦”出自《论语》:“学而不厌, 诲人不倦,何有于我哉!”指教导别人而不知疲倦。

  综上所述,本题正确答案为C。

  4.被称为“教育学之父”的夸美纽斯,他的教育思想是泛( )教育,主张把广泛的自然知识传授给普通人。

  A.德 B.智 C.体 D.美

  4.【答案】B。解析:本题考查的是教育学中教育学的发展。

  夸美纽斯被誉为“近代教育学之父”,他主张泛智教育,认为应该将广泛的自然知识传授给一切普通人。故,本题选B。

  二、辨析题

  1.赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”、现代教育代表人物。

  【参考答案】此说法错误。

  赫尔巴特著有《普通教育学》,标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。被誉为“科学教育学之父”“现代教育学之父”“传统教育代表人物”。

  夸美纽斯被誉为“教育学之父”“近代教育学之父”。

  杜威著有《民主主义与教育》,提出“新三中心”,是实用主义创始人,被誉为“进步教育代表人物”“现代教育代表人物”。

  题干表述的是赫尔巴特是“现代教育代表人物”,赫尔巴特应该为“传统教育代表人物”。因此题干说法错误。

  2.布鲁姆提出教学过程做优化。

  【参考答案】此说法错误。

  布鲁姆著有《教育目标分类学》等著作,提出了掌握学习理论。布鲁姆在其教育目标分类系统中将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

  巴班斯基提出教学过程最优化理论。在20世纪70年代初至80年代中期以罗斯托夫地区的普通学校为基地,创造了大面积克服留级现象的经验,更直接为教学过程最优化理论的创立提供了实验材料。

  题干表述的是布鲁姆提出教学过程最优化,提出教学过程最优化的应该是巴班斯基。因此,题干说法错误。

  三、简答题

  1.请简述杜威的教育观点。

  美国教育家杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。作为现代教育的代言人,他的主要观点可以概括为:

  ①新三中心论:“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”;

  ②“教育即生活”、“教育即生长”“教育即经验的改造”;

  ③主张“在做中学”;

  ④学校即社会;

  ⑤提出五步教学法。

  以上就是帮考网为大家分享的2022年教师资格考试模拟题-教育学的产生与发展,大家可以参考一下,多多练习,祝大家在考试中能取得好成绩!

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