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2022年教师资格考试《综合素质》模拟试题0518
2022年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、根据( )可以将教育法律关系,区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。【单选题】
A.教育法律关系主体的社会角色不同
B.依据客体之间的关系类型
C.依据主体之间关系的类型
D.根据教育法律规范的职能
正确答案:A
答案解析:教育法律关系的分类:(1)依据教育法律关系主体的社会角色不同,可以分为教育内部的法律关系和教育外部的法律关系;(2)依据主体之间关系的类型,可以区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系;(3)根据教育法律规范的职能,可以区分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系。
2、下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。【单选题】
A.促进学生专业发展
B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生
D.引导学生协调发展
正确答案:A
答案解析:素质教育促进学生全面发展,并不是促进学生专业发展。因此A项错误。
3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,对中小学教师实行()。【单选题】
A.每两年一周期的全员培训
B.每三年一周期的全员培训
C.每七年一周期的全员培训
D.每五年一周期的全员培训
正确答案:D
答案解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》:完善教师培训制度,将教师培训经费列入政府预算,对教师实行每五年一周期的全员培训。故本题选D。
4、我国《义务教育法》规定( )。【单选题】
A.所有六周岁的儿童都必须入学接受义务教育
B.所有七周岁的儿童都必须入学接受义务教育
C.七、八周岁的儿童必须入学接受义务教育
D.六周岁的儿童应入学接受义务教育,但是条件不具备的地区可到七周岁
正确答案:D
答案解析:《义务教育法》规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。故选D。
5、《教育法》第十条规定:“国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的( )原则。【单选题】
A.方向性
B.平等性
C.公益性
D.全面性
正确答案:B
答案解析:教育的平等性原则:一是指受教育机会平等原则,《教育法》第九条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。”这一规定确定了公民受教育机会平等的基本原则。二是指扶持特殊地区和人群教育原则,《教育法》第十条规定:“国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业”。“国家扶持边远贫困地区发展教育事业”。“国家扶持和发展残疾人教育事业”。这些规定有利于保障教育的平等性原则的实施。因此,本题选择B选项。
6、学生伤害事故的责任,确定的依据是( )。【单选题】
A.相关当事人的行为与损害后果的因果关系
B.相关当事人的经济条件与责任的承担能力
C.相关当事人的错误性质与悔过态度
D.相关当事人的态度与损害后果的严重程度
正确答案:A
答案解析:2002年施行的《学生伤害事故处理办法》第八条规定,学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
7、下列关于教师在教育活动中人际关系的处理,说法错误的一项是( )。【单选题】
A.教师不允许惩罚、批评学生
B.教师不能不尊重学生家长
C.同事之间要相互理解
D.教师要支持学校教育者对学校的管理工作
正确答案:A
答案解析:教师要关爱学生,不能体罚或变相体罚学生。但一些惩罚或批评可以减少或改掉学生的一些不好行为,这是必要的,故A项说法不正确。
8、下列选项中,发明地动仪的是( )。【单选题】
A.哥白尼
B.张衡
C.布鲁诺
D.毕昇
正确答案:B
答案解析:张衡:“阳嘉元年,复造候风地动仪,如有地动,词者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所……自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉……后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。”阳嘉元年,制造了候风地动仪。
9、在Word中进行3次复制操作和4次剪切操作后,在剪切板上( )。【单选题】
A.只有剪切的内容
B.最后一次复制和最后一次剪切的内容
C.最后一次剪切的内容
D.这7次操作的内容
正确答案:D
答案解析:在Word中,剪切和复制的内容都将保存到剪贴板上,因此这7次操作的内容将被保存到剪贴板上。用户可通过剪贴板窗口查看这7次操作的内容。但是,在进行粘贴时,粘贴的是最后一次操作放入剪贴板的内容。
10、下列选项中,不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是( )。【单选题】
A.班主任有体罚学生的权利
B.明确了班主任的工作量
C.提高了班主任的经济待遇
D.保证了班主任教育学生的权利
正确答案:A
答案解析:A项不符合《中小学班主任工作条例》的特点,任何教师都没有权利体罚学生。
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