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2022年教师资格考试《综合素质》模拟试题0413
2022年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、某幼儿园规定,女教师必须在园工作3年后方可怀孕,否则产假按事假对待,该规定( )。【单选题】
A.合法,体现了幼儿园的自主办园权利
B.合法,保障了幼儿园正常的教学秩序
C.不合法,侵犯了女教师的身体权
D.不合法,侵犯了女教师的人权
正确答案:D
答案解析:根据《中华人民共和国教师法》,“按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”是教师所享有的权利之一。根据题干所述,该幼儿园的规定侵犯了女教师的人权。对于迷惑项C项,“身体权”是指自然人保持其身体组织完整并支配其肢体、器官和其他身体组织并保护自己的身体不受他人违法侵犯的权利。而“人权”是指人和群体在社会关系中应享有的平等权利,包括生存权、人身权、政治权,等等。前者属于人权的一部分,且与本题所述内容不符。
2、被称为中国现代儿童文学的开拓者和创造者的是( ),他在1923年发表的童话集《稻草人》是我国有史以来作家创作的第一部童话集,被誉为中国儿童文学觉醒的一个标志。【单选题】
A.张天翼
B.叶圣陶
C.茅盾
D.严文井
正确答案:B
答案解析:叶圣陶,现代作家、儿童文学作家、教育家,被称为中国现代儿童文学的开拓者和创建者。
3、下列人物和其地位、作品对应不正确的是( )。【单选题】
A.舒伯特——歌曲之王——《魔王》
B.小约翰·施特劳斯——圆舞曲之父——《蓝色多瑙河》
C.李斯特——钢琴之王——《匈牙利狂想曲》
D.巴赫——西方现代音乐之父——《小步舞曲》
正确答案:B
答案解析:小约翰·施特劳斯被称为圆舞曲之王,老约翰·施特劳斯被称为圆舞曲之父。
4、小玲是一个很有艺术天分的姑娘。钢琴、舞蹈、唱歌都非常出众,也经常获奖。于是小玲变得自负,认为自己就不用学习枯燥的文化知识了。她的班主任赵老师也偏爱她,因此对于小玲上课的不认真表现总是睁一只眼闭一只眼。赵老师的做法( )。【单选题】
A.不合理。没有关注到学生的全面发展
B.合理,尊重了学生的个性发展
C.不合理,应该让学生在各个领域平均发展
D.合理,符合素质教育的要求
正确答案:A
答案解析:教师的教育应坚持以人为本,以促进学生的全面发展为目标。
5、1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是( )。【单选题】
A.茅盾
B.叶圣陶
C.张天翼
D.陈伯吹
正确答案:B
答案解析:《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集,作者叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难,气氛略显低调和悲哀。他的童话构思新颖独特,描写细腻逼真,富于现实内容。鲁迅说,叶圣陶的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。
6、下列作者、作品、朝代对应正确的一项是( )。【单选题】
A.诸葛亮——《诫子书》——晋
B.贾谊——《过秦论》——汉
C.韩愈——《秋声赋》——宋
D.王安石——《捕蛇者说》——宋
正确答案:B
答案解析:诸葛亮——《诫子书》——三国;欧阳修——《秋声赋》——北宋;柳宗元——《捕蛇者说》——唐。
7、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,教育地或场所,应对未成年人免费开放。下列选项中,在此范围内的是( )。【单选题】
A.图书馆
B.展览馆
C.影剧院
D.纪念馆
正确答案:A
答案解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定,爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所,应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
8、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。【单选题】
A.教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.文化科学知识
D.过硬的教学基本功
正确答案:B
答案解析:陶行知先生是我国著名的教育家,该信条主要表现了教师的奉献精神,体现了教师崇高的职业道德。
9、教师梁某因旷工被幼儿园处分她对幼儿园给予的处分不服向有关部门提出教育申诉,被申诉人为( )。【单选题】
A.园长
B.幼儿园
C.书记
D.教育行政部门
正确答案:D
答案解析:《教师法》规定:教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉。因此答案选D。
10、教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是( )。【单选题】
A.科学研究权
B.教育教学权
C.管理学生权
D.选修培训权
正确答案:B
答案解析:《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有进行教育教学活动的权利,这是教师职业的基本权利之一,也是教师教育教学职责必须具备的基本权利。具体而言,教师在教育教学工作中,可以根据教学计划、课程标准、学生的发展特点等要求,选择合适的教学方法,自主地组织教学。
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