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中学教师资格考试《教育知识与能力》真题练习9
2020年教师资格考试时间越来越近了,备考的小伙伴准备的如何了?下面帮考网为大家准备了中学教师资格考试《教育知识与能力》试题,以供大家练习。
简答题
1. 简述教育的政治功能。
答:(1)为政治经济制度培养所需的人才。
(2)通过提升人民素质,促进政治民主。
(3)通过传播思想,形成舆论作用于一定的政治和经济。
2. 简述贯彻科学性和思想性相统一教学原则的基本要求。
答:思想性和科学性统一原则是指教学中要以马克思主义为指导,引导学生掌握正确的知识,同时结合知识对学生进行思想教育。贯彻思想性和科学性相统一原则的基本要求(1)教师要保证教学的科学性;
(2)发掘教材的思想性,注意在教学中对学生进行品德教育;
(3)要重视补充有价值的资料、事例或录像;
(4)教师不断提高自己的专业水平和思想修养。
3. 简述费洛伊德的人格发展阶段理论。
答:(1)口腔期(0~1岁)原始欲力的满足,主要靠口腔部位的吸允、咀嚼、吞咽等活动获得满足。此时期的口腔活动若受限制,可能会留下后遗性的不良影响。
(2)肛门期(1~3岁)原始欲力的满足,主要靠大小便排泄时所生的刺激快感获得满足。此时期卫生习惯的训练,对幼儿而言是至关重要的。如管制过严,可能会留下后遗性的不良影响。
(3)性器期(3~6岁)原始欲力的需求,主要靠性器官的部位获得满足。此时幼儿喜欢触摸自己的性器官,在性质上已算是“手淫”的开始。此阶段出现“恋父”和“恋母”情结。
(4)潜伏期(7岁至青春期)七岁以后的儿童,兴趣扩大,由对自己的身体和父母感情,转变到周围的事物,故而从原始的欲力来看,呈现出潜伏状态。
(5)两性期(青春期以后)此时期开始时间,男生约在13岁,女生约在12岁,此时期个体性器官成熟生理上与心理上所显示的特征,两性差异开始显著。
4. 简述促进知识获得和保持的方法。
答案:(1)明确知识学习的目的,增强学习主动性。
(2)在学习活动与使用知识的条件之间建立联系,运用记忆术(3)深度加工学习材料(4)进行组块化编码。
(5)合理安排练习和复习,适当过度学习。
以上是关于教师资格考试试题的内容,备考的小伙伴赶紧来练习吧。欲了解更多关于教师资格考试的试题,敬请关注帮考网!
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