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中学教师资格考试《教育知识与能力》每日一练4
备考教师资格考试,好的学习方法很重要,但是练习也很重要,下面帮考网就给大家分享一些,中学教师资格考试《教育知识与能力》试题,备考的小伙伴赶紧来练练手吧。
1.根据认知同化学习论,从例证到规则的学习,属于( )。
A.下位学习
B.上位学习
C.并列学习
D.组合学习
2.“高原现象”通常发生在技能学习过程的( )。
A.初期
B.中期
C.后期
D.各阶段都可能
3.在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列哪种学习策略?( )
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.监控策略
4.创造性思维的核心是( )。
A.直觉思维
B.聚合思维
C.逻辑思维
D.发散思维
5.研究显示,中学生品德发展的关键期在( )。
A.初中二年级
B.初中三年级
C.高中一年级
D.高中二年级
6.心理辅导的主要目标是学会调适和( )。
A.诊断问题
B.克服障碍
C.行为矫正
D.寻求发展
7.在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。( )
A.确定学生原有基础
B.分析使能目标
C.分析支持性条件
D.分析学习结果
8.对教育心理学的创建作出突出贡献的人是( )。
A.冯特
B.詹姆斯
C.桑代克
D.杜威
9.描述性研究方法不包括( )。
A.观察法
B.自然实验法
C.个案法
D.调查法
10.儿童思维已摆脱具体事物的束缚,把形式和内容区分开来的阶段属于( )。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案及解析
1.B【答案解析】上位学习也叫总括学习,指的是通过综合归纳获得意义的学习。所以通过例证到规则的学习属于上位学习。
2.B【答案解析】“高原现象”指在学习到一定程度时,继续提高的速度减慢,甚至停滞不前或倒退的现象。通常在技能学习过程的中期容易发生“高原现象”。
3.C【答案解析】画示意图属于组织策略。
4.D【答案解析】发散思维是创造性思维的核心。
5.A【答案解析】初中二年级是中学生品德发展的关键期。
6.D【答案解析】心理辅导的目标主要是学会调适和寻求发展。
7.D【答案解析】分析学习结果是教学评价的内容。
8.C【答案解析】桑代克出版的《教育心理学》一书奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立。
9.B【答案解析】自然实验法不属于描述性研究方法。
10.D。
以上就是帮考网分享给大家的教师资格考试试题的内容,希望可以帮助到大家。如果想要了解更多关于教师资格考试的试题,敬请关注帮考网!
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