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中学教师资格考试《教育知识与能力》每日一练4

2020-10-24 10:13:32|来源:帮考网
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中学教师资格考试《教育知识与能力》每日一练4

备考教师资格考试,好的学习方法很重要,但是练习也很重要,下面帮考网就给大家分享一些,中学教师资格考试《教育知识与能力》试题,备考的小伙伴赶紧来练练手吧。

1.根据认知同化学习论,从例证到规则的学习,属于()

A.下位学习

B.上位学习

C.并列学习

D.组合学习

2.“高原现象通常发生在技能学习过程的()

A.初期

B.中期

C.后期

D.各阶段都可能

3.在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列哪种学习策略?()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.监控策略

4.创造性思维的核心是()

A.直觉思维

B.聚合思维

C.逻辑思维

D.发散思维

5.研究显示,中学生品德发展的关键期在()

A.初中二年级

B.初中三年级

C.高中一年级

D.高中二年级

6.心理辅导的主要目标是学会调适和()

A.诊断问题

B.克服障碍

C.行为矫正

D.寻求发展

7.在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。()

A.确定学生原有基础

B.分析使能目标

C.分析支持性条件

D.分析学习结果

8.对教育心理学的创建作出突出贡献的人是()

A.冯特

B.詹姆斯

C.桑代克

D.杜威

9.描述性研究方法不包括()

A.观察法

B.自然实验法

C.个案法

D.调查法

10.儿童思维已摆脱具体事物的束缚,把形式和内容区分开来的阶段属于()

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

参考答案及解析

1.B【答案解析】上位学习也叫总括学习,指的是通过综合归纳获得意义的学习。所以通过例证到规则的学习属于上位学习。

2.B【答案解析】高原现象指在学习到一定程度时,继续提高的速度减慢,甚至停滞不前或倒退的现象。通常在技能学习过程的中期容易发生高原现象

3.C【答案解析】画示意图属于组织策略。

4.D【答案解析】发散思维是创造性思维的核心。

5.A【答案解析】初中二年级是中学生品德发展的关键期。

6.D【答案解析】心理辅导的目标主要是学会调适和寻求发展。

7.D【答案解析】分析学习结果是教学评价的内容。

8.C【答案解析】桑代克出版的《教育心理学》一书奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立。

9.B【答案解析】自然实验法不属于描述性研究方法。

10.D

以上就是帮考网分享给大家的教师资格考试试题的内容,希望可以帮助到大家。如果想要了解更多关于教师资格考试的试题,敬请关注帮考网!

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