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能力提升:护士资格考试《基础护理学》练习(1.6)
帮考网校2020-09-05 18:37
能力提升:护士资格考试《基础护理学》练习(1.6)

小伙伴们,备考护士资格考试,你有没有做考试练习题呢?众所周知,好的成绩是靠自己坚持不懈的努力得来的。考友们,快来和帮考网一起进行练习吧!

31. 当心脏病员出现二联体时,其脉搏表现( )

A间歇 B脉奇脉 C交替脉 D绌脉

32. 下列哪种病人不会使脉搏增快 ( )

A甲亢 B心衰 C伤寒 D 缺氧

33. 脉搏短绌的特点是( )

A心音强弱不等,但心率整齐,心率大于脉率 B心音强弱不等,心律等于脉律,心律齐

C心率大于脉率,心音强弱不等,心率不齐 D心率小于脉率,心律不齐,心音强弱不等

34. 奇脉的表现特征为( )

A脉搏一强一弱交替出现 B脉搏强大有力

C吸气时脉搏明显减弱,甚至消失 D脉搏骤起骤落,急促有力

35. 当期前收缩时,脉搏可出现( )

A频率的改变 B节律的改变 C强弱的改D深浅度的改变

36. 颅内压增高病人的生命体征变化( )

A呼吸深慢,脉搏缓慢,体温升高,双侧瞳孔散大

B呼吸浅快,脉率增快,体温上升,双侧瞳孔不等大

C呼吸减慢,脉搏加快,体温正常,双侧瞳孔缩小

D呼吸减慢,脉搏减慢,体温上升,双侧瞳孔缩小

37. 患者王某,女,60岁,心房纤颤入院,心率110/分,心音强弱不等,心律不规则,脉率60/min,护士测脉搏的方法是 ( )

先测心率、脉率,另一人计时

B一人听心率发“始”“停”测量口令,另一人测脉搏,同时测量1min

C一人测脉率,另一人报告医生 D一人发口令“始”“停”,另一人测脉搏心率

38. 测量脉搏后再测量呼吸,护士的手仍然置于病人脉搏部位是为了 ( )

A表示对病人的关心 B测脉搏估计呼吸频率 C将脉率与呼吸频率对照 D转移病人的注意力

39. 呼吸缓慢是指每分钟呼吸少于 ( )

A 10 B12 C 14 D 16

40. 测量呼吸的方法,错误的一项是 ( )

A测量前向病人解释取得合作

B观察病人胸腔起伏,一起一伏为一次

C成人、儿童计数30S,得数乘以2

D呼吸异常者测1min

好了,今日的分享就结束了,考友们,冰冻三尺非一日之寒,只有踏踏实实的备考练习,考试才会取得好成绩,快快行动起来吧!

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