2025年环境评价师《相关法律法规》考试共题，分为。小编每天为您准备了5道每日一练题目（附答案解析），一步一步陪你备考，每一次练习的成功，都会淋漓尽致的反映在分数上。一起加油前行。

1、依据《土壤污染防治法》，地方人民政府生态环境主管部门应当（）对污水集中处理设施、固体废物处置设施（）土壤进行监测。【单选题】

A.定期 周边

B.加强 场地

C.及时 场地

D.定期 场地

正确答案:A

答案解析:地方人民政府生态环境主管部门应当定期对污水集中处理设施、固体废物处置设施周边土壤进行监测。

2、根据《关于学习贯彻（规划环境影响评价条例）加强规划环境影响评价工作的通知》，严格规范各类开发区及工业园区规划环评，把（）的环境合理性作为评价工作中的重中之重。【多选题】

A.园区布局

B.产业结构

C.资源利用

D.重要环保基础设施建设方案

正确答案:A、B、D

答案解析:资源利用不属于环境合理性作为评价工作中的重中之重。

3、某规划环境影响评价技术机构因弄虚作假，导致其编制的环境影响评价文件严重失实。根据《规划环境影响评价条例》该技术机构应受到的处罚是（）。【单选题】

A.构成犯罪的，依法追究刑事责任

B.处所造成损失的1 倍以上3 倍以下罚款

C.对该环境影响评价项目负责人依法给予处分

D.由负责审查该环境影响评价文件的环境保护主管部门予以通报

正确答案:A

答案解析:根据《规划环境影响评价条例》，题干中的技术机构应受到的处罚应该是A选项中的“构成犯罪的，依法追究刑事责任”。

4、根据《国家重点生态功能保护区规划纲要》，该规划纲要提出的主要任务包括（）。【多选题】

A.限制不符合主导生态功能保护需要的产业发展，鼓励使用清洁能源

B.在海洋生态功能保护区，发展海洋生态养殖，生态旅游等海洋生态产业

C.严肃查处毁林，毁草、破坏湿地等行为，合理开发水电，提高区域水源涵养生态功能

D.积极推广沼气、风能、小水电、太阳能、地热能及其他清洁能源，解决农村能源需求，减少对自然生态系统的破坏

正确答案:A、B、C、D

答案解析:充分利用生态功能保护区的资源优势，合理选择发展方向，调整区域产业结构，发展有益于区域主导生态功能发挥的资源环境可承载的特色产业，限制不符合主导生态功能保护需要的产业发展，鼓励使用清洁能源。1、限制损害区域生态功能的产业扩张。根据生态功能保护区的资源禀赋、环境容量，合理确定区域产业发展方向，限制高污染、高能耗、高物耗产业的发展。要依法淘汰严重污染环境、严重破坏区域生态、严重浪费资源能源的产业，要依法关闭破坏资源、污染环境和损害生态系统功能的企业。2、发展资源环境可承载的特色产业。依据资源禀赋的差异，积极发展生态农业、生态林业、生态旅游业；在中药材资源丰富的地区，建设药材基地，推动生物资源的开发；在畜牧业为主的区域，建立稳定、优质、高产的人工饲草基地，推行舍饲圈养；在重要防风固沙区，合理发展沙产业；在蓄滞洪区，发展避洪经济；在海洋生态功能保护区，发展海洋生态养殖、生态旅游等海洋生态产业。3、推广清洁能源。积极推广沼气、风能、小水电、太阳能、地热能及其他清洁能源，解决农村能源需求，减少对自然生态系统的破坏。

5、根据《中华人民共和国环境影响评价法》，针对某环境影响报告书（表）存在严重质量问题，对技术单位及其编制主持人、主要编制人员法律责任的规定，正确的是（ ）。【多选题】

A.对技术单位处所收费用两倍的罚款

B.对情节严重的技术单位，禁止从事环境影响报告书、环境影响报告表编制工作

C.编制主持人和主要编制人员，构成犯罪的，依法追究刑事责任

D.有违法所得的，对编制主持人没收违法所得

正确答案:B、C

答案解析:建设项目环境影响报告书、环境影响报告表存在基础资料明显不实，内容存在重大缺陷、遗漏或者虚假，环境影响评价结论不正确或者不合理等严重质量问题的，由设区的市级以上人民政府生态环境主管部门对建设单位处五十万元以上二百万元以下的罚款，并对建设单位的法定代表人、主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处五万元以上二十万元以下的罚款。 接受委托编制建设项目环境影响报告书、环境影响报告表的技术单位违反国家有关环境影响评价标准和技术规范等规定，致使其编制的建设项目环境影响报告书、环境影响报告表存在基础资料明显不实，内容存在重大缺陷、遗漏或者虚假，环境影响评价结论不正确或者不合理等严重质量问题的，由设区的市级以上人民政府生态环境主管部门对技术单位处所收费用三倍以上五倍以下的罚款；情节严重的，禁止从事环境影响报告书、环境影响报告表编制工作；有违法所得的，没收违法所得。 编制单位有本条第一款、第二款规定的违法行为的，编制主持人和主要编制人员五年内禁止从事环境影响报告书、环境影响报告表编制工作；构成犯罪的，依法追究刑事责任，并终身禁止从事环境影响报告书、环境影响报告表编制工作。