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2024年公用设备师《给水排水》考试共题,分为。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、近里流量计如图所示,,如果管道中通过的流量保持不变,管道轴线由原来的向下倾45°,变为水平,U形测压计的读数为( )。【单选题】
A.
B.
C.
D.
正确答案:B
答案解析:用文丘里流量计测流量,当流量一定时, 测压计的读数为。
2、在吸光光度法中,【单选题】
A.吸光度
B.消光度
C.光密度
D.透光度
正确答案:D
答案解析:吸光度A是一定波长下溶液对光的吸收程度。透光度(透光率),是描述入射光透过溶液的程度,取值范围0~100%。吸光度A与透光度T的关系为:。
3、饮用水液氯消毒过程中,哪项成分更易于杀死细菌?( )。【单选题】
A.
B.HCIO
C.CIO
D.HCI
正确答案:B
答案解析:水的消毒是指水中病原微生物的去除。常用方法有氯消毒、 臭氧消毒和紫外线消毒等。其中,氯消毒是目前最常用的消毒方法,可以使用液氯或漂白粉,加入水中后,会生成有强氧化性的次氯酸和次氯酸根,但由于微生物细胞表面带有负电,次氯酸根虽有氧化能力,却不能靠近细胞。只有HCIO可以进入细胞体内,破坏反应酶类,使微生物死亡,起到杀菌消毒作用。
4、下面关于急流的概念中,正确的是( )。【单选题】
A.断面比能中动能大于势能
B.流速水头大于1
C.水深比较小
D.三种说法都不正确
正确答案:D
答案解析:断面单位能量E是以各个断面最低点为基准面来计算的,只和水深、流速有关,与该断面位置的高低无关。以水深为纵坐标、断面能量为横坐标作曲线,如图所示。A项,断面比能中动能不一定大于势能。B项,流速水头可为任意值,C项急流水深小于临界水深,但其数值不一定小。
5、室温下,高锰酸钾与草酸反应速度缓慢,在加热条件下,反应速度加快,通常加热温度要控制在( )。【单选题】
A.90°C
B.75~85°C
C.60°C
D.110°C
正确答案:B
答案解析:温度低于70°C,反应速度较慢;但若高于90°C,部分会发生分解, ,导致结果偏高。通常用水浴加热控制反应温度。
6、测定水样中的含量时,需加入总离子强度调节缓冲溶液,其不包含的成分是( )。【单选题】
A.NACL
B.
C.NAAC
D.HAC
正确答案:B
答案解析:总离子强度调节缓冲溶液(TISAB)是一种用于保持溶液具有较高的离了强度的缓冲溶液,采用的TISAB有:NaCl、NaAc、HAc、柠檬酸钾等。
7、射流泵吸水口处被吸水的流速不能太大,务使吸入室内真空值Hs小于( )。【单选题】
A.
B.
C.
D.
正确答案:A
答案解析:射流泵关于吸入室的构造,应保证l值的调整范围,同时使吸水口位于喷口的后方,射流泵吸水口处被吸水的流速不能太大,务使吸入室内真空值Hs<。
8、水泵铭牌上标出的流量、扬程、轴功率及允许吸上真空高度是指水泵特性曲线上( )点的值。【单选题】
A.功率最高
B.流量最大
C.扬程最高
D.效率最高
正确答案:D
答案解析:水泵铭牌上标出的流量、扬程、轴功率及允许吸上真空高度等特性值是指该泵在设计转速下的高效点对应值,为特性曲线上效率最高点的对应值,即转速一定时该泵特性的额定值 。
9、度量岩土容水性的指标为容水度,它在数值上一般等于( )。【单选题】
A.孔隙度
B.持水度
C.给水度
D.田间持水率
正确答案:A
答案解析:岩土能容纳一定水量的性能称为容水性,容水度为度量岩石容水性的指标。另外,也可定义容水度为:岩石完全饱水时所能容纳的最大水体积与岩石总体积的比值。这时,岩土空隙已全部充满水,其含水率称为饱和含水率。容水度在数值上一般与孔隙度(裂隙度、岩溶率)相等。
10、两红线桩A、B的坐标分别为欲测设建筑物上的一点M,则在A点以日点为后视点,用极坐标法由A点测设M点的极距和极角∠BAM分别为( )。【单选题】
A.90.449M、42°34′50″
B.90.449M、137°25′10″
C.90.000M、174°17′20″
D.90.000M、95°42′38″
正确答案:A
答案解析:根据题意可得:
公用设备工程师基础考试成绩的有效期有几年?:公用设备工程师基础考试成绩的有效期有几年?一直有效,只要基础考试过关了,专业考试一定不会多年不过的。
公用设备工程师工作年限如何计算?:公用设备工程师工作年限如何计算?设计工作年限是指申报人取得经国家教育部承认的正规学历前后从事结构设计工作时间的总和;对于取得本专业大学专科或本科毕业学历并从事本专业设计工作后,又获得本专业本科或硕士学历的,其在本科或研究生学习时间可作为大学专科或本科毕业后的实践年限计算;专业工作年限截止日期为2020年12月31日。
公用设备工程师暖通专业哪一年开始考试?:公用设备工程师暖通专业哪一年开始考试?1.取得本专业博士学位后,3或取得相近专业博士学位后,或取得相近专业硕士学位后,3. 取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后,或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,或取得相近专业大学本科学历或学位后,或取得相近专业大学专科学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满7年。
2020-05-27
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