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2021年公用设备师《给水排水》考试共题,分为。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、单个的细菌细胞在固体培养基上生长,形成肉眼可见的,具有一定形态特征的群体,称为( )。【单选题】
A.菌落
B.真菌
C.芽孢
D.荚膜
正确答案:A
答案解析:将单个或少量同种细菌细胞接种于固体培养基表面,在适当的培养条件下,该细胞会迅速生长繁殖,形成许多细胞聚集在一起且肉眼可见的细胞集合体,称为菌落。不同种的细菌菌落特征是不同的,包括其大小、形态、光泽、颜色、硬度、透明度等。菌落特征可以作为细菌的分类依据之一, 主要从三方面看菌落的特征:表面特征(光滑、粗糙、干燥等)、边缘特征(圆形、锯齿状、花瓣状等)、纵剖面特征(平坦、扁平、突起等)。
2、使用电子全站仪测设长度时,应注意正确设置气温、气压、( )。【单选题】
A.仪器高
B.目标高
C.棱镜常数
D.后视方向
正确答案:C
答案解析:使用光电测距仪测距步骤为:①安置仪器;②观测竖直角和气压气温;③距离观测按ON/OFF键,听到声响即开机,显示屏将依次显示棱镜常数、乘常数、电池电压和光强数,这里需要调整的是棱镜常数。
3、我国对生活饮用水的水质评价时,一般不包括( )。【单选题】
A.水的物理性质和水中普通盐类成分
B.水中有毒物质和各种细菌
C.水中的放射元素
D.水的来源
正确答案:D
答案解析:我国《生活饮用水卫生标准》( GB 5749- -2006 )共规定了106项水质标准,并将它们分成感官性状和一般化学指标,毒理学指标,细菌学指标,以及放射性指标四组。其中感官性状和一般化学指标主要是为了保证水的感官性状良好,毒理学指标和放射性指标是为了保证水质对人体健康不产生毒性和潜在危害, 细菌学指标是为了保证水质在流行病学上安全而制定的,这其中并不包括水的来源。
4、下述行为中( )属于违法行为。【单选题】
A.先许可后施工
B.发包给具有相应资质条件的承包单位
C.按照本单位资质等级承揽工程
D.工程监理单位与建设单位联合降低工程质量
正确答案:D
答案解析:根据《中华人民共和国建筑法》第六十九条,工程监理单位与建设单位或者建筑施工企业串通,弄虚作假、降低工程质量的,责令改正,处以罚款,降低资质等级或者吊销资质证书;有违法所得的,予以没收;造成损失的,承担连带赔偿责任;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
5、利用无机碳和光能生长的微生物,营养类型属于( )。【单选题】
A.光能自养型
B.光能异养型
C.化能自养型
D.化能异养型
正确答案:A
答案解析:根据微生物需要的主要营养元素即能源和碳源的不同而划分的类型,包括光能自养、化能自养、 光能异养和化能异养四种营养类型。其中,光能自养型以光为能源,为唯一或主要碳源,通过光合作用来合成细胞所需的有机物质,如蓝藻。
6、下列不是影响酶促反应速度的因素是( )。【单选题】
A.酶浓度
B.温度
C.基质浓度
D.溶解度
E.pH
正确答案:D
答案解析:活力的影响因素包括:①温度。在最适温度范围内,酶活性最强,酶促反应速度最大。②pH值。酶在最适pH值范围内表现出很好的活性,此时酶促反应速度最快,效率最高。大于或小于最适pH值,都会降低酶活性。③抑制剂。能减弱、抑制甚至破坏酶活性的物质称为酶的抑制剂。④激活剂。能激活酶的物质称为酶的激活剂。⑤底物浓度。在酶催化反应中,若酶的浓度为定值,底物的浓度较低时,酶促反应速度与底物浓度成正比。当所有的酶与底物结合生成中间产物后,即使再增加底物浓度,中间产物浓度也不会增加,酶促反应速度也不增加,即此时酶达到饱和。⑥酶浓度。当底物浓度较低时,酶促反应速度与酶分子的浓度成正比。当底物分子浓度足够时,酶分子越多,底物转化速度越快。
7、下列污化带中含氧量最低的是( )。【单选题】
A.多污带
B.α-中污带
C.β-中污带
D.寡污带
正确答案:A
答案解析:这是多污带的特点之一。多污带位于污水出口下游,水色暗灰,很混浊,含有大量有机物。分解有机物需消耗大量氧气,故溶解氧极少,甚至没有。
8、坡度、边壁材料相同的渠道,当过水断面的水力半径相等时,明渠均匀流过水断面的平均流速( )。【单选题】
A.半圆形渠道最大
B.梯形渠道最大
C.矩形渠道最大
D.一样大
正确答案:D
答案解析:由明渠均匀流流量计算公式可知,明渠均匀流过水断面的平均流速为。由此,坡度、边壁材料相同的渠道, 当过水断面的水力半径相等时,明渠均匀流过水断面的平均流速各形状渠道一样大。
9、于大区域内水文地质条件比较复杂,用地下水动力学方法评价区域内允许开采量常有较大的困难,但采用下列哪种方法,则相对简单和切实可行,且该方法主要适用于地下水埋藏较浅、地下水的补给和消耗条件比较单一地区?( )【单选题】
A.试验推断法
B.水量均衡法
C.数值法
D.稳定流公式
正确答案:B
答案解析:水量均衡法是区域性地下水资源评价的最基本方法。因为大区域内水文地质条件比较复杂,用其他地下水动力学方法评价区域内允许开采量常有较大的困难,而采用水量均衡法则相对简单和切实可行,当然用这种方法评价的结果比较粗略。而且此方法主要适用于地下水埋藏较浅、地下水的补给和消耗条件比较单一地区,如山前冲洪积平原和岩溶地区等。
10、下列能破坏核酸使病毒失活的条件是( )。【单选题】
A.高温
B.紫外线
C.臭氧
D.液氯
正确答案:B
答案解析:紫外线对微生物有明显的杀菌作用,主要靠破坏核酸而使微生物死亡。而臭氧和液氯是靠强氧化性使病毒失活。高温是利用热破坏病毒。
公用设备工程师基础考试成绩的有效期有几年?:公用设备工程师基础考试成绩的有效期有几年?一直有效,只要基础考试过关了,专业考试一定不会多年不过的。
公用设备工程师工作年限如何计算?:公用设备工程师工作年限如何计算?设计工作年限是指申报人取得经国家教育部承认的正规学历前后从事结构设计工作时间的总和;对于取得本专业大学专科或本科毕业学历并从事本专业设计工作后,又获得本专业本科或硕士学历的,其在本科或研究生学习时间可作为大学专科或本科毕业后的实践年限计算;专业工作年限截止日期为2020年12月31日。
公用设备工程师暖通专业哪一年开始考试?:公用设备工程师暖通专业哪一年开始考试?1.取得本专业博士学位后,3或取得相近专业博士学位后,或取得相近专业硕士学位后,3. 取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后,或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,或取得相近专业大学本科学历或学位后,或取得相近专业大学专科学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满7年。
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