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2021年公用设备师《给水排水》考试共题,分为。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、饱水岩土在重力作用下,通过2 ~ 3天释水后,空隙中尚能保持的水分为( )。【单选题】
A.饱和含水率
B.零
C.饱和含水率的一半
D.田间持水率
正确答案:D
答案解析:含水岩土在重力作用下释水,由于固体颗粒表面的吸附力和毛细力的作用,使其在空隙中保持一 定水量的特性,称为持水性。饱水岩土在重力作用下, 经2~3d释水后,岩土空隙中尚能保持水体积与岩土总体积之比为岩土含水率,这时的含水率又称为田间持水率。
2、直线回归方程式的简单相关式是( )。【单选题】
A.y=ax+b
B.
C.
D.
正确答案:A
答案解析:直线回归方程是指在一组具有相关关系的变量的数据( x与y)间,一条最好地反映x与y之间的关系直线。线性相关是最简单的直线回归方程式。
3、已己知某地形图的比例尺为1 : 500,则该地形图的比例尺精度为( )m。【单选题】
A.50
B.5
C.0.5
D.0.05
正确答案:D
答案解析:根据比例尺精度的定义有0.1mm×500=0.05m。
4、测量误差按性质分为系统误差及( )。【单选题】
A.观测误差
B.偶然误差
C.仪器误差
D.随机误差
正确答案:B
答案解析:测量误差按其对测量结果影响的性质;可分为系统误差和偶然误差。
5、滴定曲线,其中没有确定突跃的为( )。【单选题】
A.④
B.①
C.③
D.②
正确答案:A
答案解析:弱酸、弱碱的浓度越大,滴定突跃越大;弱酸、弱碱的解离常数越大,滴定突跃越大。弱酸或弱碱能被准确直接滴定条件(误差≤±0.1%)是;。由此可以看出④没有确定突跃。
6、水泵吸水管中压力的变化可以用能量方程表示,其中的含义是( )。【单选题】
A.泵壳进口外部的压力下降值
B.泵壳进口至叶轮进口的压力下降值
C.吸水管的水头损失
D.压水管的水头损失
正确答案:A
答案解析:公式是针对叶轮内压力最低的K点,表示该点绝对压力低于吸水自由液面压力的差值,其中表示从吸水自由液面到水泵进口的压力变化,如答案A所示,而表示泵壳内的压力 下降值,故选项B正确。
7、每台水泵都有其特定的特性曲线,水泵的Q~H特性曲线反映了该水泵本身的( )。【单选题】
A.潜在工作能力
B.基本构造
C.工作环境
D.基本工作原理
正确答案:A
答案解析:在离心泵的6个基本性能参数中,通过选定转速(n)作为定量,然后列出扬程(H)、轴功率(N)、效率(η)以及允许吸上真空高度()等随流量而变化的函数关系式。当n为常数时如把这些关系式用曲线的方式来表示,就称这些曲线为离心泵的特性曲线。每一台泵在一定的转速下,都有它自己固有的特性曲线,此曲线反映该泵本身潜在的工作能力。
8、城市化进程会使得( )。【单选题】
A.径流系数变小,洪峰流量减少,峰现时间提前
B.径流系数变大,洪峰流量加大,峰现时间提前
C.径流系数加大,洪峰流量加大,峰现时间靠后
D.径流系数,洪峰流量,峰现时间都没有大的变化
正确答案:B
答案解析:同一时段内流域上的径流深度R与降水量P之比值称为径流系数,用α表示,它主要受自然地理要素的影响。在城市化进程中,大兴土建以及地面的水泥化,使得雨水的下渗、被植被的吸收大为降低,径流系数也就变大,洪峰流量加大,峰现时间提前。
9、岩石的空隙性为地下水的储存和运动提供了空间条件,河溶性坚硬岩石的容水空间主要是岩石的( )。【单选题】
A.孔隙
B.裂隙和断层
C.岩溶
D.孔隙和溶隙
正确答案:B
答案解析:岩石和土体空隐既是地下水的储存场所,又是运移通道。空隙的大小、多少、连通性、充填程度及其分布规律决定着地下水埋藏条件。根据成因可以把空隙区分为孔隙、裂隙与溶隙三种,并可把岩层划分为孔隙岩层(松散沉积物、砂岩等)、裂隙岩层(非可溶性的坚硬岩层)与可溶岩层(可溶性的坚硬岩石)。
10、变管径管道,细断面直径为d,粗断面直径为,则雷诺数、的关系是( )。【单选题】
A.
B.
C.
D.
正确答案:B
答案解析:
公用设备工程师基础考试成绩的有效期有几年?:公用设备工程师基础考试成绩的有效期有几年?一直有效,只要基础考试过关了,专业考试一定不会多年不过的。
公用设备工程师工作年限如何计算?:公用设备工程师工作年限如何计算?设计工作年限是指申报人取得经国家教育部承认的正规学历前后从事结构设计工作时间的总和;对于取得本专业大学专科或本科毕业学历并从事本专业设计工作后,又获得本专业本科或硕士学历的,其在本科或研究生学习时间可作为大学专科或本科毕业后的实践年限计算;专业工作年限截止日期为2020年12月31日。
公用设备工程师暖通专业哪一年开始考试?:公用设备工程师暖通专业哪一年开始考试?1.取得本专业博士学位后,3或取得相近专业博士学位后,或取得相近专业硕士学位后,3. 取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后,或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,或取得相近专业大学本科学历或学位后,或取得相近专业大学专科学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满7年。
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