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2021年公用设备师《给水排水》模拟试题0111
帮考网校2021-01-11 12:30

2021年公用设备师《给水排水》考试共题,分为。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、好氧处理中,碳水化合物最终可被分解成(  )。【单选题】

A.水和二氧化碳

B.甲烷和氢气

C.甲烷和二氧化碳

D.有机酸和二氧化碳

正确答案:A

答案解析:好氧处理,利用了微生物的好氧呼吸,氧气为最终氢和电子受体。所以碳水化合物可以完全被分解成水和二氧化碳。

2、某潜水水源地分布面积A为5km,年内地下水位变幅为4m,含水层变幅内为4m,含水层变幅内平均给水度μ为0.2,该水源地的年可变储量为(  )。【单选题】

A.

B.

C.

D.

正确答案:C

答案解析:

3、对酶促反应速度的影响因素,其他条件一定时,说法错误的是(  )。【单选题】

A.底物浓度越高,酶促反应速度越快

B.一定范围内,温度越高,酶促反应速度越快

C.酶的初始浓度越高,酶促反应速度越快

D.酶有发挥活力的最适pH

正确答案:A

答案解析:酶活力的影响因素包括:①温度。在最适温度范围内,酶活性最强,酶促反应速度最大。温度对酶活力的影响见图所示。②pH值。酶在最适pH值范围内表现出很好的活性,此时酶促反应速度最快,效率最高。大于或小于最适pH值,都会降低酶活性。③抑制剂。④激活剂。⑤底物浓度。在酶催化反应中,若酶的浓度为定值,底物的浓度较低时,酶促反应速度与底物浓度成正比。当所有的酶与底物结合生成中间产物后,即使再增加底物浓度,中间产物浓度也不会增加,酶促反应速度也不增加,即此时酶达到饱和。⑥酶浓度。当底物浓度较低时,酶促反应速度与酶分子的浓度成正比。当底物分子浓度足够时,酶分子越多,底物转化速度越快。

4、低比转数的水泵是(  )。【单选题】

A.高效率低转数

B.高扬程小流量

C.大流量小扬程

D.高扬程大流量

正确答案:B

答案解析:叶片泵叶轮的形状、尺寸、性能和效率都随比转数而变的。因此,使用比转数可对叶片泵进行如下分类:①低比转数的水泵扬程高、流量小;②高比转数的水泵扬程低、流量大。

5、对于SH型离心泵,计算比转数时,流量应采用(  )。【单选题】

A.和水泵设计流量相同

B.1/2的水泵设计流量

C.1/3的水泵设计流量相同

D.1/4的水泵设计流量

正确答案:B

答案解析:计算比转数时,如果是双吸式泵,单吸流量应采用泵设计流量的一半;若是多级泵,单吸扬程应采用每级叶轮的扬程(如为五级泵,则扬程用该泵总扬程的1/5代入)。SH型离心泵是单级双吸卧式离心泵,故流量采用Q/2。

6、不属于地下水运动特点的是(  )。【单选题】

A.曲折复杂的水流通道

B.迟缓的流速

C.非稳定、缓变流运动

D.稳定、平面流

正确答案:D

答案解析:地下水运动具有曲折复杂的水流通道、流速慢、流态大多为层流、多呈非稳定流,缓变流动。

7、在建筑施工中,负责建筑安全生产、安全生产指导和监督的管理部门是(  )。【单选题】

A.劳动行政主管部门

B.施工企业

C.建设行政主管部门

D.建设单位

正确答案:C

答案解析:根据《建筑法》第四十三条,建设行政主管部门负责建筑安全生产的管理,并依法接受劳动行政主管部门对建筑安全生产的指导和监督。

8、欧拉法描述液体运动时,表示同一时刻因位置变化而形成的加速度称为(  )。【单选题】

A.当地加速度

B.迁移加速度

C.液体质点加速度

D.加速度

正确答案:B

答案解析:迁移加速度的定义。

9、以破坏核酸而使病毒失活的因素是(  )。【单选题】

A.高温

B.紫外线

C.臭氧

D.液氧

正确答案:B

答案解析:病原微生物的去除主要有三种方法,即加氯消毒、臭氧消毒和紫外线消毒等。其中,紫外线消毒是通过使病原菌的核酸发生突变,阻碍其复制、转录,导致细胞死亡,来达到杀菌的目的。其特点是快速、高效,在污水紫外线消毒中,接触时间在数秒内。但有时不能完全杀死细胞,没有持续消毒作用。

10、在水文频率计算中,我国一般选用P-III型曲线,这是因为(  )。【单选题】

A.已经从理论上证明它符台水文统计规律

B.已制成该线型的φ值表供查用计算,使用方便

C.已制成该线型的Kp值表供查用计算,使用方便

D.经验表明该线型能与我国大多数地区水文变量的频率分布配合良好

正确答案:D

答案解析:我国统一采用P-III型频率曲线线型。采用统一线型是为了便于在相同的基础上进行地区性综合分析比较。P-III型频率曲线不能认为是洪水系列的“理论线型”, 它不过是我国大部分地区与经验频率点据配合较好的一种外延工具而已。我国个别地区(如东北、西北某些地区) P-III型曲线与经验点据配合得并不理想,故对特殊情况,经分析研究,也可以采用其他线型。

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