公卫助理医师综合笔试考试将近，相信大家都在关注着今年的考试内容，今天帮考网来和大家分享一下《儿童保健学》需复习的知识点，希望可以帮助到大家，一起来看看吧!

14、促进母乳分泌的措施(母乳喂养成功的关键)：

(1)尽早开奶;

(2)按需哺乳;

(3)乳房排空;

(4)乳房按摩;

(5)乳母生活安排。

15、辅食添加的基本原则：

(1)在适宜的年龄开始辅食添加;

(2)继续母乳喂养;

(3)由一种到多种;

(4)由少量到多量;

(5)由细到粗;

(6)单独制作;

(7)按需喂养;

(8)积极喂养。

16、辅食添加注意事项：

(1)可在进食后再饮奶，自然形成一餐代替一顿奶，引入的食物不应影响总奶量。

(2)食物清淡，无盐，少糖、油;不食用蜂蜜水或糖水，尽量不喝果汁。

(3)辅食添加有助于婴儿神经心理发育，引入的过程应注意培养儿童的进食技能，用手抓食物，既可增加婴儿进食的兴趣，用勺、杯进食可促进口腔动作协调，又有利于促进手眼协调和培养儿童独立进食能力。

17、幼儿及学龄前儿童的膳食能量分配以总的供热中蛋白质占12%～15%、脂肪占25%～35%、碳水化合物占45%～55%为宜。

18、一般早餐摄入的热能约占全天热能总摄入量的30%、午餐为40%、晚餐为30%。

19、国家免疫规划疫苗同时接种原则：

(1)不同疫苗同时接种：现阶段的国家免疫规划疫苗均可按照免疫程序或补种原则同时接种，两种及以上注射类疫苗应在不同部位接种。严禁将两种或多种疫苗混合吸入同一支注射器内接种。

(2)不同疫苗接种间隔：两种及以上国家免疫规划使用的注射类减毒活疫苗，如果未同时接种，应间隔≥28天进行接种。国家免疫规划使用的灭活疫苗和口服脊灰减毒活疫苗，如果与其他种类国家免疫规划疫苗(包括减毒和灭活)未同时接种，对接种间隔不做限制。

(3)如果第一类疫苗和第二类疫苗接种时间发生冲突，应优先保证第一类疫苗的接种。

20、儿童心理健康的标准为：①智力发育正常;②情绪良好;③心理特点与年龄相符合;④行为协调，反应适度;⑤人际关系适应。

21、各年龄期儿童心理发展特点

(1)婴儿期：感知、运动迅速发育，语言等心理活动开始萌发。

(2)幼儿期：语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全。

(3)学龄前期：心理活动逐渐系统化，个性初步形成。

(4)学龄期：认知、记忆等能力全面发展，抽象逻辑思维逐步成为思维的主导方式，心理发展更加具有社会性。

(5)青春期：随着体格生长突增及性发育，心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显，性意识开始发展。

好啦，以上就是帮考网今日为大家分享的全部内容了，小伙伴们赶紧学习起来吧!帮考网衷心的祝愿大家考试顺利!