小伙伴们，公共英语考试大家复习的怎么样了呢？下面是帮考网分享的一些公共英语考试二级部分的复习资料，一起来看看吧！

答案：

21．[D]。考查形容词用法和句意理解。首先，本题没有比较，故比较级less肯定不恰当；其次，其余三个选项在语法上都正确，关键是要根据前半部分的句意逻辑来确定答案。前一句属于“否定转移”，即语法上否定主句，意义上否定从句，故其句意为“我认为基尔不会是个好老师”，由逻辑可知，后半部分应为“她对孩子没有多少耐心”，因此应选含否定义的little。

22．[A]。考查动词用法。remember／forget这两个词后既可跟不定式，又可跟动名词，但表达的意思不同。接不定式时，表示的是不定式动作尚未发生；接动名词时，表示动名词代表的动作已经发生，只是“记得起”或“记不起”而已。本题空格后有明确的过去时间，表明meet这个动作已经发生，故应用其动名词形式。

23．[B]。考查代词用法。由句意不难看出，此处指的是“再过三个月”，故选含“另一(个)”的another。注意，another并非只能跟单数可数名词。其余三个代词都不合题目要求：0ther指的是不特定范围内的“其他”，而本题明显有月份的限定，故不能填入；these和those都是特指(前者为近指，后者为远指)，但本题也没有特指含义。

24．[B]。考查时态。本题关键是理解but的作用。结合题目和选项可以看出，but在此用作连词，连接两个并列句，后一分句承前省略了主语Tony。既然是并列句，那么前后分句的时态应保持一致，故[B]正确。注意，此题并非cannot(…)but…这种用法，在这种用法中，but后用动词原形。

25．[c]。考查句子结构与从句连接词。由句子结构不难发现，空格后是一个从句，填入的词在从句中作主语。nothin9不合句意与常识；that不能在从句中作句子成分；anythin9看似正确，但它含有“任意”义，且它不能起连接作用，其后应当有另外的连接词。只有what既能起连接作用，又可在从句中作句子成分(主语、宾语等)，它相当于anything that，故是正确答案。

26．[C]。考查副词用法。deep和deeply都是副词，区别在于前者多用于具体事物，后者多用于抽象事物。从本题来说，“深感兴趣”是抽象的，而“夜深”则是具体的，所以选[C]。

27．[D]。考查固定搭配。Give out分发，公布；put out扑灭，发出，放到外面；hold up支撑，阻止；use up用光，用完。句意明显是指燃料用完，故选[D]。

28．[C]。考查动词用法。blame不但可以指主动的“责备(别人)”，还可用于sb．be tO blame for这一习惯用法，指“某人应(为某事)担责任或受到责备”，即可用主动形式表达被动含意。

29．[C]。考查短语动词辨义。四个选项都属于短语动词这种形式的固定搭配：look for指“寻找”，set up指“建立”，turn t0指“求助于，转向”，change into指“(使)变成，换(衣服)”。结合常识不难看出，句意指“很多人都转而乘坐公共交通工具”，因此本题答案为[C]。

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