2022年二级造价师《土建工程》考试共80题，分为单选题和多选题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、安全玻璃不包括（）。【单选题】

A.防火玻璃

B.平板玻璃

C.夹丝玻璃

D.钢化玻璃

正确答案:B

答案解析:安全玻璃包括：防火玻璃、钢化玻璃、夹丝玻璃、夹层玻璃。

2、根据《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T50353-2013）规定，建筑物内设有局部楼层，局部二层层高2.15m，其建筑面积计算正确的是（）。【单选题】

A.无围护结构的不计算面积

B.无围护结构的按其结构底板水平面积计算

C.有围护结构的按其结构底板水平面积计算

D.有围护结构的按其面积的1/2计算

正确答案:D

答案解析:建筑物内设有局部楼层时，对于局部楼层的二层及以上楼层，有围护结构的应按其围护结构外围水平面积计算，无围护结构的应按其结构底板水平面积计算。结构层高在2.20m及以上的，应计算全面积；结构层高在2.20m以下的，应计算1/2面积。

3、下列（）施工方案不需要应进行验算和说明。【单选题】

A.脚手架工程

B.临时用水用电工程

C.模板工程

D.起重吊装工程

正确答案:C

答案解析:对脚手架工程、起重吊装工程、临时用水用电工程、季节性施工等专项工程所采用的施工方案应进行必要的验算和说明。

4、根据《建筑工程工程量清单计价规范》，防水卷材的计算，正确的是（）。【单选题】

A.平屋顶按水平投影面积计算

B.平屋顶找坡按斜面积计算

C.扣除烟囱、风洞所占面积

D.女儿墙、伸缩缝的弯起部分不另增加

正确答案:A

答案解析:斜屋顶（不包括平屋顶找坡）按斜面积计算，平屋顶按水平投影面积计算，不扣除房上烟囱、风帽底座、风道、屋面小气窗和斜沟所占面积。屋面的女儿墙、伸缩缝和天窗等处的弯起部分，并入屋面工程量内。屋面防水搭接及附加层用量不另行计算，在综合单价中考虑。

5、装饰装修工程中的油漆工程，其工程量应按图示尺寸以长度计算的有（）。【单选题】

A.门、窗

B.金属面

C.木间壁

D.木扶手及板条

正确答案:D

答案解析:门、窗漆工程量以樘计量，按设计图示数量计量，以平方米计量，按设计图示洞口尺寸以面积计算。木扶手及其他板条、线条油漆的工程量按设计图示尺寸以长度计算。金属面油漆工程量可以吨计量，按设计图示尺寸以质量计算；以平方米计量，按设计展开面积计算。木间壁、木隔断油漆，玻璃间壁露明墙筋油漆，木栅栏、木栏杆（带扶手） 油漆，按设计图示尺寸以单面外围面积计算。

6、表征钢筋抗拉性能的技术指标主要是（）。【单选题】

A.疲劳极限，伸长率

B.屈服强度，伸长率

C.塑性变形，屈强比

D.弹性变形，屈强比

正确答案:B

答案解析:抗拉性能是钢材的最主要性能，表征其性能的技术指标主要是屈服强度、抗拉强度和伸长率。

7、先砌砌体与后砌砌体之间的接合应尽量留斜槎，普通砖砌体斜槎长度不应小于高度的（）。【单选题】

A.1/3

B.1/2

C.3/5

D.2/3

正确答案:D

答案解析:普通砖砌体斜槎水平投影长度不应小于高度的2/3，多孔砖砌体的斜搓长高比不应小于1/2。斜槎高度不得超过一步脚手架的高度。

8、关于桩基础的项目列项或工程量计算正确的为（）。【单选题】

A.预制钢筋混凝土管桩试验桩应在工程量清单中单独列项

B.预制钢筋混凝土方桩试验桩工程量应并入预制钢筋混凝土方桩项目

C.现场截凿桩头工程量不单独列项，并入桩工程量计算

D.挖孔桩土方按设计桩长（包括桩尖）以米计算

正确答案:A

答案解析:打试验桩和打斜桩应按相应项目单独列项。

9、网架结构体系的特点是（）。【多选题】

A.空间受力体系，整体性好

B.杆件轴向受力合理，节约材料

C.高次超静定，稳定性差

D.杆件适于工业化生产

E.结构刚度小，抗震性能差

正确答案:A、B、D

答案解析:网架结构体系。由许多杆件按照一定规律组成的网状结构。可分为平板网架和曲面网架。平板网架采用较多，其优点是：空间受力体系，杆件主要承受轴向力，受力合理，节约材料，整体性能好，刚度大，抗震性能好。杆件类型较少，适于工业化生产。

10、下列有关预算定额的调整与应用的说法，正确的是（ ）。【单选题】

A.在预算定额的使用中，一般分为定额的套用、定额的换算两种情况

B.当分项工程的设计要求与预算定额条件类似相符时，可以直接套用定额

C.定额项目中带括号的材料价格供选用，不包含在综合单价内

D.补充定额必须经有关部门批准备案，可以反复使用

正确答案:C

答案解析:选项A，在预算定额的使用中，一般分为定额的套用、定额的换算和编制补充定额三种情况。选项B，当分项工程的设计要求与预算定额条件完全相符时，可以直接套用定额。选项D，补充定额必须经有关部门批准备案，一次性使用。