2022年初级经济师考试《人力资源管理 》考试共100题，分为单选题和多选题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、工作满意度的调查的首要环节是（）。【单选题】

A.确定满意度调查目的

B.获得最高管理层和员I的支持

C.设计科学有效的调查工具

D.实施调查

正确答案:A

答案解析:员工满意度调查需要经过如下的步骤：1、确定满意度调查的目的；2、获得最高管理层和员工的支持；3、设计出科学有效的调查工具；4、实施调查；5、调查结果的统计分析；6、调查结果反馈；7、员工和管理者共同制订改进的行动计划，加以实施。综上所述，BCD说法错误，A说法正确。

2、关于作业速率的描述，正确的是（）。【多选题】

A.作业速率对作业疲劳的产生和发展没有影响

B.作业速率不会影响员工单调感的体验

C.可以按照作业速率调整劳动组合

D.采用自主调节速率的工作方式，可以提高劳动生产率

E.实际速率过高会减少人体的生理负担

正确答案:C、D

答案解析:作业速率对疲劳和单调感的产生有很大影响，A、B错误。合理调节作业速率的方法包括①按照作业速率调整劳动组合②短暂的间歇是适当速率水平的必要成分③改变作业速率④自主调节速本可以提高劳动生产率。CD说法正确。实际速率过高会加大人体的生理及心理负担，E错误。

3、影响薪酬设定的内在因素包括(    )。【多选题】

A.企业的业务性质与内容

B.地区及行业差异

C.企业经营状况及支付能力

D.企业文化

正确答案:A、C、D

答案解析:内在因素包括：（1）企业的业务性质与内容。（2）企业的经营状况及支付能力。（3）企业文化。

4、关于态度与行为的关系，下列说法中错误的是（）。【多选题】

A.态度与行为之间是一对一的关系

B.态度只是一种行为倾向，并不等于行为

C.内在自我意识高的人不关注自身的行为标准

D.与弱态度相比，强烈的态度对行为的决定作用不大

E.来自直接经验的态度对行为的影响大

正确答案:A、C、D

答案解析:态度与行为之间并不是一对一的关系，内在自我意识高的人非常关注自身的行为标准，同时强烈的态度对行为的决定作用相当大。

5、员工工作不满意引起的最极端的后果是()。【单选题】

A.缺勤和迟到

B.暴力行为

C.离职

D.组织公民行为

正确答案:B

答案解析:缺勤和迟到以及离职行为都是员工因工作不满产生的后果,但暴力行为或工作中的各种形式的口头、身体侵犯行为是员工不满意的最极端的后果之一。组织公民行为则是员工因工作满意而引起的积极行为。

6、团体决策的常用方法除了具名团体技术外，还有（）。【客观案例题】

A.阶梯技术

B.德尔菲技术

C.图尺度评价法

D.头脑风暴法

正确答案:A、B、D

答案解析:团体决策的常用方法包括：头脑风暴法、德尔菲技术、具名团体技术、阶梯技术。选项ABD正确。

7、宽带式薪酬与传统薪配结构相比具有的优点有（）。【多选题】

A.引导员工重视个人技能和能力的提高

B.有利于职位的轮换与培育企业的跨职能成长和开发

C.能够更好的支持扁平化组织结构

D.能够使员工更多的参与薪酬决策

E.可以密切配合市场上劳动力的薪资水平

正确答案:A、B、C

答案解析:与传统的薪酬结构相比，宽带式薪酬结构具有的优点包括:①能够更好的支持扁平化组织结构;②引导员工重视个人技能和能力的提高;③有利于职位的轮换与培育企业的跨职能成长和开发，能够使部门经理更多的参与员工的薪酬决策;④有利于推动良好的工作绩效，同时密切配合劳动力市场上的供求变化。

8、工人技术等级标准是按不同工种、不同等级制定的，其中不包括（）。【单选题】

A.知识要求

B.技能要求

C.工作经验

D.工作实例

正确答案:C

答案解析:工人技术等级标准是按不同工种、不同等级制定的，其中包括知识要求、技能要求、工作实例三部分。ABD说法均为正确，工作经验不在上述之列，故C错误。

9、决策委员会经过几次讨论，但是成员的态度左右摇摆不定，总是向某一个极端偏斜，从而背离最佳决策。组织行为学上将这种现象称为（）。【客观案例题】

A.团体思维

B.个体思维

C.投入的升级

D.团体极化

正确答案:D

答案解析:团体极化是指在团体中进行决策时，人们往往会比个，人决策时更倾向于冒险或保守，向某一个极端 偏斜，从而背离最佳决策。根据题干描述，D选项说法符合题意，ABC均为错误选项。

10、工作方法研究包括过程分析、作业分析和()。【单选题】

A.工作分析

B.动作分析

C.岗位分析

D.环境分析

正确答案:B

答案解析:工作研究包括方法研究和时间研究两项技术,其中,方法研究是一种对现行作业系统进行记录和分析,寻找最经济和最合理的工作程序和操作方法的管理技术。方法研究主要包括过程分析、作业分析和动作分析。