您好！关于您提到的“两增两控”问题，这通常是指在我国教育统计中关于学生体质健康监测的指标，即“增加体育锻炼时间”和“增加户外活动时间”，以及“控制近视眼发生率”和“控制肥胖率”。如果在考试中遇到需要计算平均数的问题，很可能涉及到以下类型的题目：

1. **计算平均数题目示例：**
给定两个表格，分别包含不同年级或班级的学生体质健康数据。题目可能会要求您计算以下平均数：
- 每个学生平均每周的体育锻炼时间。
- 学生平均每天的户外活动时间。
- 某个年龄段或班级的平均近视眼发生率。
- 某个年龄段或班级的平均肥胖率。

**计算方法：**
- **平均数计算公式**为：平均数 = 总数 / 数据个数。
- 以平均体育锻炼时间为例，首先统计每个学生每周的锻炼时间总和，然后除以学生人数，得出平均锻炼时间。

2. **解答步骤：**
a. 仔细阅读题目，明确需要计算的数据指标。
b. 从给定的表格中收集相关数据，整理成易于计算的形式。
c. 使用平均数计算公式进行计算。
d. 核对计算结果，确保无误。

3. **注意事项：**
- 在计算过程中，注意单位的转换，如时间可能是以分钟或小时为单位。
- 确认题目是否要求保留小数位数，按要求进行四舍五入。

希望以上信息能够帮助您理解这类问题的解决方法。如果您在实际操作中遇到具体题目，可以提供详细数据，我会很乐意进一步为您解答。祝您考试顺利！