2022年执业药师考试《综合知识与技能（药学，中药学》考试共题，分为。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、可使高血压患者血压升高的药物是（）。【单选题】

A.速感宁胶囊

B.银翘解毒片

C.复方酚咖伪麻胶囊

D.抗感宁胶囊

E.复方田七胃痛胶囊

正确答案:C

答案解析:复方酚咖伪麻胶囊中含有伪麻黄碱，可致血压升高、心动过速。

2、甲状腺功能亢进症的临床表现包括（）。【多选题】

A.多食、消瘦、多汗、易激动等高代谢症候群

B.声音嘶哑、毛发稀疏、眉毛外端1/3脱落

C.神经和血管兴奋性增强，如心悸、手颤

D.不同程度的突眼和甲状腺肿大等特征性体征

E.少数老年患者可表现为乏力、体重明显减轻，称为“淡漠型甲亢”

正确答案:A、C、D、E

答案解析:甲状腺功能亢进症临床表现为多食、消瘦、多汗、激动等高代谢症候群，神经和血管兴奋性增强，如心悸、手颤，不同程度的突眼和甲状腺肿大等特征性体征，严重者可出现甲状腺危象，少数老年患者可表现为乏力、体重明显减轻，称为“淡漠型甲状腺功能亢进症”。

3、说明书中没有儿童用药剂量时，可以根据儿科用药换算方法进行计算。下列计算方法中，错误的是（）。【单选题】

A.小儿药物剂量=（年龄x成人剂量）/小儿体表面积（）

B.Fried公式：婴儿药物量=月龄x成人剂量/150

C.儿童剂量=成人剂量x儿童体表面积（）/1.73（）

D.儿童剂量=成人剂量x小儿体重（kg）/70

E.Young公式：小儿药物剂量=（年龄x成人剂量）/（年龄+12）

正确答案:A

答案解析:BCDE项均属于儿童用药剂量计算方法，但不包括A项中的剂量计算方法。

4、下列关于服用阿昔洛韦治疗带状疱疹的说法，错误的是（）。【单选题】

A.应尽早服用阿昔洛韦

B.除口服外，可局部使用阿昔洛韦软膏

C.口服给药，贤功能正常者每日给药5次

D.治疗疗程一般为7~10天

E.阿昔洛韦主要经肝脏代谢，肾功能不全患者不需减量使用

正确答案:E

答案解析:阿昔洛韦用于带状疱疹，应尽早应用，可口服或局部使用。口服给药，0.4g，每日5次，7~10天为一个疗程。阿昔洛韦主要经肾排泄，可导致急性肾衰竭，肾功能不全患者需减量或禁用。

5、下列关于巨幼细胞性贫血的说法，错误的是（）。【单选题】

A.老年素食者和酗酒者为高危人群

B.恶性贫血者需要终生维持治疗

C.可静脉滴注维生素100~500μg

D.全胃切除的巨幼细胞性贫血患者需要终生维持治疗

E.在不能确定只是由于单纯叶酸缺乏引起的贫血时，叶酸应联合维生素治疗

正确答案:C

答案解析:巨幼细胞性贫血在西北地区多见，6个月~2岁以内的婴幼儿、老年人和酗酒者为高发人群。巨幼细胞性贫血宜用维生素或叶酸，对于无法确定是叶酸还是维生素缺乏导致的贫血，宜联合应用，以避免神经系统损伤。全胃切除或恶性贫血的巨幼细胞性贫血的患者，需要终生维持治疗。维生素服用过程中，宜肌内注射给药，而非静脉滴注。

6、配制两性霉素B输液的适宜溶媒是（）。【单选题】

A.50%葡萄糖注射液

B.复方氯化钠注射液

C.0.9%氯化钠注射液

D.低分子右旋糖酐注射液

E.5%葡萄糖注射液

正确答案:E

答案解析:两性霉素B适宜用5%的葡萄糖注射液溶解，50%葡萄糖注射液属于高警示药品，不宜使用。

7、该患者服药20天后自觉全身肌肉酸痛，化验结果显示肌酸激酶升高，引起此不良反应的药物是（）。【单选题】

A.富马酸比索洛尔片

B.瑞舒伐他汀钙片

C.单硝酸异山梨酯缓释片

D.阿司匹林肠溶片

E.吲达帕胺缓释片

正确答案:B

答案解析:肌酸激酶升高提示该患者存在肌病的风险，而他汀类药物可致肌酸激酶升高，严重者可导致横纹肌溶解症，应立即停药。

8、万古霉素0.5g加入5%葡萄糖注射液100ml中静脉滴注，要求滴注时间不得少于lh。已知每毫升相当于15滴，每分钟最多可滴注的滴数约是（）。【单选题】

A.7滴

B.15滴

C.25滴

D.50滴

E.60滴

正确答案:C

答案解析:该万古霉素每分钟滴数=

9、急性细胞性扁桃体炎患者常表现为（）。【单选题】

A.血红蛋白减少

B.嗜酸性粒细胞增多

C.中性粒细胞增多

D.红细胞增多

E.血小板增多

正确答案:C

答案解析:急性细菌性扁桃体炎或急性化脓性炎症患者，常表现为中性粒细胞增多。

10、地西泮中毒的解救药物是（）。【单选题】

A.阿托品+碘解磷定

B.氟马西尼

C.硫代硫酸钠

D.乙酰半胱氨酸

E.纳洛酮

正确答案:B

答案解析:有机磷中毒的解救药物是阿托品、解磷定。地西泮为苯二氮类药物，中毒的解救药物是氟马西尼。阿片类药物中毒的解救药物是纳洛酮。硫代硫酸钠用于氰化物中毒的解救。乙酰半胱氨酸用于对乙酰氨基酚中毒的解救。