大多数参加专升本考试的考生语文成绩并不差，所以一些考生在备考时容易过于重视数学和英语，忽略语文。这种方法并不可取，数学和英语提分的前提是能保证语文成绩，所以我们在备考时也要注意语文科目的学习。下面，帮考网为大家带来一些专升本考试大学语文的练习题，正在备考的小伙伴们赶紧练起来吧。

31、 阅读下面一段文字，然后回答问题：
长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也！”曰：“收毕矣。”“以何市而反？”冯谖曰：“君之‘视吾家所寡有者’。臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者，以义耳！窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何？”曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不悦，曰：“诺，先生休矣！”

问：（1）冯谖“义”的目的是什么？

（2）文中对话，反映出两个人物各自怎样的性格？

（3）从这段文字中，可以看出当时怎样的社会现实？

答：（1）求得百姓的拥护，巩固孟尝君在薛地的地位。客观上减轻了百姓负担。

（2）冯谖深谋远虑，做事果断；孟尝君胸无远见，贪图眼前小利。

（3）表现了社会的贫富悬殊、不平等。权贵们聚敛财富，生活奢侈，百姓们遭受各种盘剥。

32、 阅读下列文字，然后回答问题：

中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。

问：（1）本段表现了李广怎样的修改特点？

（2）作者主要用了什么方法凸现李广这一个性特点？

（3）为什么说这里采用的是递进式的对比方法？

（4）这里主要用什么描写方法来刻画李广？

答：（1）本段表现了李广善骑射的特点。

（2）作者采用了对比手法，用李广的射技与匈奴射雕者的 射技作对比，。凸现李广善骑射的特点。

（3）因为作者先写射雕者的射技远远超过中贵人及其随从，然后再写李广的射技又远远超过了射雕者，逐层对比，层比层进，所以采用的是递进式的排比方法。

（4）本段采用行为描写方法来刻画李广的形象。

以上就是帮考网为大家带来的全部内容，希望能给大家一些帮助。帮考网提醒：由于每年的专升本考试大纲都会有所变化，因此以上内容仅供参考，小伙伴们在备考时要以考试大纲为准哦。最后，帮考网预祝准备参加2022年专升本考试的小伙伴都能取得优异的成绩。